【提纲】一、深化理论武装,在学思践悟中筑牢遵规守纪的思想根基。二、强化敬畏意识,在检视反思中校准廉洁自律的行为坐标。三、锤炼过硬作风,在知行合一中展现共产党人的先锋形象。四、明确努力方向,在持续修炼中永葆共产党人的政治本色。
名党员领导干部,手中或多或少掌握着一定的权力和资源,面临的诱惑和考验形形色色。是否始终怀有敬畏之心?是否时刻牢记“堤溃蚁穴、气泄针芒”的古训?反思之中,我发现过去在一些细微之处,或许存在警惕性不高、要求不严的情况。例如,有时对于社会上的一些不良风气和潜规则,虽然能够做到自身不参与,但缺乏旗帜鲜明地抵制和斗争;有时在人情往来中,虽然守住了底线,但界限感可能不够清晰,存在“擦边球”的隐患;有时在推动工作时,可能过于强调效率和结果,而对程序、规矩的严谨性考量不够周全。这些看似不大的“小节”,恰恰是衡量敬畏之心是否牢固的标尺。
清廉本色,绝非与生俱来,也非一劳永逸。它需要在持续的自我警醒、自我约束中精心呵护和砥砺。通过反思,我更加坚定了“慎独、慎初、慎微、慎友”的极端重要性。必须在无人之时、细微之处,更加恪守本心,严防“第一次”,守住第一道防线。必须纯洁社交圈、生活圈、朋友圈,自觉抵制各种诱惑和“围猎”。必须时刻铭记,权力是党和人民赋予的,只能用来为公,绝不能异化为谋取私利的工具。这种对权力、对纪律、对人民的深沉敬畏,是砥砺清廉本色不可或缺的“清醒剂”和“安全阀”。
三、锤炼过硬作风,在知行合一中展现共产党人的先锋形象
作风问题本质上是党性问题,是纪律规矩的外在表现。一个纪律松弛的人,不可能有扎实的作风;一个作风漂浮的人,也很难真正严守纪律。党校学习期间,无论是严谨的学风要求,还是规范的日常管理,都无时无刻不在熏陶和锤炼着我们的作风。从按时出勤、认真听讲,到深入研讨、精心撰写
论文;从积极参加组织生活,到严格遵守各项校规校纪,这些都是对党性修养和作风养成的具体实践。
结合学习内容,我对照党的优良传统和先进模范
事迹,反躬自省在
工作作风方面存在的差距。例如,是否存在形式主义、官僚主义的表现?虽然主观上极力避免,但客观审视,有时在调查研究方面还不够深入,满足于听
汇报、看材料,深入基层一线、倾听群众原汁原味_做得还不够;有时在部署工作时,虽然强调了要求,但跟踪问效、一抓到底的韧劲还显不足,存在“雷声大、雨点小”的现象。是否存在享乐主义、奢靡之风的苗头?虽然能够严格执行纪律规定及要求,但在思想深处,艰苦奋斗、勤俭节约的意识是否有时有所淡化?是否在条件允许的情况下,不经意间追求了更舒适、更便捷的待遇?
这些反思让我意识到,作风建设永远在路上。严守纪律规矩,必须落脚到求真务实、担当作为的优良作风上。我要以此次党校学习为新的起点,大力弘扬密切联系群众的作风,真正沉下身子,走进群众,解决实际问题;大力弘扬艰苦奋斗的作风,反对铺张浪费,追求健康简朴的生活;大力弘扬批评与自我批评的作风,勇于揭示和解决自身存在的问题,自觉接受组织和群众的监督。要通过作风的切实转变,将纪律规矩内化于心、外化于行,展现新时代党员干部应有的精气神和良好形象。
四、明确努力方向,在持续修炼中永葆共产党人的政治本色
党校学习即将结束,但这恰恰是加强纪律修养、砥砺清廉本色新的开始。返回工作岗位后,我将把在党校的学习成果转化为强大的精神动力和实际行动。
首先,要持续深化理论学习,不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要将学习党的创新理论作为终身课题,常学常新、常悟常进,不断夯实严守纪律规矩的思想理论根基,确保在任何时候、任何情况下都做到政治立场坚定、政治方向不偏。
其次,要时刻绷紧纪律之弦,做到心有所畏 ……