在学校年级主任工作座谈会上的讲话

在学校年级主任工作座谈会上的讲话
各位主任：
大家下午好！
从我们学校设立年级主任这个职务到现在，已经整整三年了。在这三年里，我们六位年级主任用自己的行动，书写了责任与担当的篇章，回过头来看，确实达到了我们当年“把教学和教研之外的工作移交给年级主任，让教研组长安心搞教学教研”的目的，与此同时，也实现了我们学校管理架构的改革，由纵向管理_向横向管理架构的转变，这是一个不容易做到的转变。
三年来，我们的六位年级主任，在身兼数职、责任日重的情况下，任劳任怨、负重前行。比如说xx主任

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，做年级主任，应该对她来说也是“身外之物”，但就是在一次次的委屈之后，依然坚持往前走，步履维艰，却也慷慨激昂。
在我们在座的主任当中，xx主任是最“年轻”的一个主任了，少先队工作、年级主任工作再加上临危受命的教研组长工作，也着实是不容易，还有语文老师、班主任，一个人顶好几个人用，连她这个“资历最浅、校龄最短”的主任也不例外。
我常说xx主任是一个“杂货铺”主任，学校里面没有明确归属的工作，基本上都是她的了，教导处的副主任、梦想主任，对接教科局的多个股室，还有学校最近最最“要紧”的信息化建设，也多亏了她的思维敏捷、工作效率高，才让我这个校长少操了很多心。
横向管理架构，是实现学校工作职能转变和转型发展的一个必要条件，年级主任管理的_，起到了决定性的作用，尤其是我们学校处于转型发展的关键时期，再加上周围大的教育教学改革形势，要求我们必须要下定决心，排除万难往前走。
所谓逆水行舟，不进则退，今天借此机会，我也向大家提三点要求和希望。
一是时刻不要忘记自身成长。
自身成长是每一个老师的必修课，做领导的更要时刻牢记，这是工作的需要，也是形势发展的需要。大家要在xx这个大环境中，认真工作，也要学会工作；服务老师，也要学会服务；带领大家成长，也要关注自身成长。你们的读书、你们的思考、你们的健康、你们的状态，都在成长的范围之内，我关心每一位老师的所有状态，首先关心和关注你们的所有状态，你们好了，大家才会好。
二是要注意带团队。
带团队是基本功，是做领导的必修课，也是自身成长的关键一环。年级主任应该首先成长为老师们成长的标兵，用自身成长行不言之教，做到这一点，就非常不错了。
三是要正确面对困难。
做任何一件事情，都不可能没有困难，越是做不平凡的事情，越会遇到纷繁复杂的局面和不可预料的困难。我们大家一定要正确看待困难，正确面对困难，正确克服困难。首先是正确的心态，心态对了，一切就都对了，所以不抱怨、不放弃、不后退，才是对的心态。其次是注意方式方法，方式 ……

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