在区委党纪学习教育工作专班调度会上的讲话

在区委党纪学习教育工作专班调度会上的讲话
同志们：
刚才，*同志传达学习了区委常委会关于区委党纪学习教育工作会议精神。下面，就贯彻落实_、省委、市委和区委部署安排，做好当前工作，我再强调几点意见。
一、提高站位，深化认识，切实增强开展党纪学习教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉
在_开展党纪学习教育，是以_同志为_的_作出的重大决策部署。__多次发表重要讲话，作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。区委高度重视党纪学习教育，专门组织召开区委常委会启动部署，对区级层面工作安排和成立工作专班提出明确要求。我们要深入学习__的重要讲话和重要指示精神，认真贯彻_和省委、市委、区委有关文件、会议精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，自觉把思想和行动统一到_部署和省委、市委、区委要求上来，精心组织开展好党纪学习教育。
一要充分认识开展党纪学习教育的重大意义。把党纪学习教育作为今年党建工作的一项重要政治任务，作为加强_纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展

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层党组织书记讲1次纪律党课。要督促强化“警示教育”，待全省警示教育会召开后，要抓好精神的学习贯彻，注重用好现有违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人；尤其要突出抓好对权力集中、资金密集、资源富集领域和关键岗位党员、干部的警示教育，全面查找违纪风险点，增强防范意识。需要强调的是，要强化政治意识、b_m意识、风险意识，坚持内外有别，防止案例信息随意扩散、形成yq风险。要督促深入“解读培训”，依托*发布、*党建微平台等媒体，开设党纪学习教育专栏，及时转载刊发_媒体《条例》解读文章。在区委党校主体班次中安排《条例》辅导课程或教学内容，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。要督促从严“检视提高”，把学习贯彻《条例》情况作为2024年度民主生活会和组织生活会对照检查的重要内容，推动各级党组织检视本地本部门本单位在纪律教育、从严执纪方面存在的不足，推动广大党员特别是党员领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆个人在学纪知纪明纪守纪方面存在的问题，深入进行自我剖析，认真开展批评和自我批评，扎实抓好整改落实。
三是组织领导要抓深抓实。根据工作要求，全区党纪学习教育在区委领导下进行，区委党建工作领导小组抓好统筹协调，区委党纪学习教育工作专班具体承担政策指导、情况综合、组织服务和督促落实等工作。要压实工作责任。推动各级党委（党组）负总责，加强对本地本单位党纪学习教育的领导，主要负责同志要切实担负起第一责任人责任，领导班子其他成员要认真履行“一岗双责”。各地各单位要明确专门部门或专门力量负责具体组织实施工作，*要发挥好行业系统的指导作用，推动基层党委对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，对党支部组织的活动进行把关，防止出现偏差。推动党员领导干部发挥示范带头作用，党组织书记和纪委书记（纪检委员）要先学一步、学深一层。要把握工作要求。在启动部署方面，目前各级党委（党组）已完成启动部署。下一步，通过主题党日或召开党员大会组织学习《条例》的方式迅速启动。需要注意的是，_《通知》和我省《实施方案》都印发到县一级，市、县及以下层级不再重复制定方案，可根据实际细化一些具体措施。在宣传引导方面，要做好常规宣传，既要注重宣传正面典型、增强示范效应，又要深刻剖析反面典型、发挥警示作用。特别是要严防各种形式的“低级红”“高级黑”，增强学习教育的政治性、严肃性，决不能搞成娱乐化、庸俗化。在检验学习成效方面，要吸收借鉴主题教育经验做法，把好政治方向，注重方式方法，引导党员、干部真抓实学、学有质量、学出实效，不以做了多少笔记、写了多少体会来评判效果，不搞形式主义、增加基层负担、没有实际效果的学习。
三、严负其责，严明纪律，推动工作双方高效运转。
区委把开展党纪学习教育这项重要任务交给大家，充分体现了区委的高度信任。工作专班既是党委（党组）开展党纪学习教育的参谋助手，也是组织实施党纪学习教育的操盘手。要坚持高标准、严要求，以饱满的政治热情，过硬的工作作风投入工作。
一要加强研究谋划。这次党纪学习教育政治性、政策性非常强。作为专班的同志，要把学习摆在首要位置，先学一步、学深一层，跟进学习和吃透_关于党纪学习教育的部署要求，准确把握_工作专班《答复》意见和省委、市委、区委工作部署，全面落实党纪学习教育的目标要求、重点任务，不断提高理论水平、思想水平、政策水平，保证党纪学习教育不偏向、不走样、见实效。要对每项重点工作都想在前、谋在先，周密安排、掌握节奏，及时提出工作建议。对涉及全局的问题，要第一时间向区委党建工作领导小组和市委党纪学习教育专班请示报告。
二要凝聚工作合力。按照区委要求，区委党纪学习教育工作专班由我牵头负责；*同志负责日常工作；*同志负责警示解读 ……

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