【提纲】一、总体要求。二、重点学习内容及相关要求。（一）突出重点学。（二）结合案例学。（三）对照反思学。三、具体时安排。四、综合运用多种学习方式。（一）集中学习与个人自学相结合。（二）专题辅导。（三）案例分析。（四）互动问答。五、相关工作要求。（一）注重以学促知，强化责任担当。（二）注重持之以恒，丰富载体方法。（三）注重学习效果，强化实干担当。
廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，在思想上警醒起来，在行为上自觉起来，把遵规守纪内化于心，外化于行，进一步强化纪律意识、加强自我约束。
三、具体时安排
根据党纪学习教育安排，集中学习时间从2024年4月开始至7月结束，共计四个月。要紧密结合全年目标任务，力戒形式主义，坚持两手抓、两促进，推动党纪学习教育取得实实在在成效。
阶段一：集中学习阶段（4月）
利用主题党日、三会一课，组织开展《中国_章程》《中国_纪律处分条例》等党内法规的系统学习，围绕“党员干部学什么规矩、知什么规矩明什么规矩、守什么规矩，如何以党章党规党纪作为立身修身安身之本，摆正心态，强化意识，不断提升个人的自律能力，永葆_人政治本色”进行交流研讨。结合实际，可采用邀请专家或党委领导对《条例》进行解读，帮助党员深入理解其精神实质和主要内容。
阶段二：深入推进阶段（5月）
组织开展读书学习小组活动，分小组开展学习，坚持原原本本、逐条逐字学习《中国_纪律处分条例》，明确_政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面工作要求。利用党员大会，各小组
总结读书学习成效，党员代表分享学习收获。组织党员干部参观省廉政警示教育基地，并在警示教育基地开展主题党日活动。组织党员干部观看廉政教育影片，对近期查处的典型违纪违法案件进行分析解读以案为鉴，警钟长鸣。结合实际开展廉政书画展、征文比赛、
演讲比赛等活动，丰富学习教育形式。
阶段三：巩固提升阶段（6月）
支部书记讲纪律
党课，围绕__在__纪委三次全会上发表的重要讲话精神、党纪学习教育和宣贯《中国_纪律处分条例》，带头给全体同志讲1次纪律党课。通过知识测试、交流研讨等形式，对学习成果进行阶段性检查。运用好红色教育资源、党性教育基地开展党纪学习警示教育，组织支部党员参观红色教育基地、革命纪念馆等，重温入党誓词。通过组织
生活会、民主评议等方式，开展批评与自我批评。
阶段三：总结严守阶段
对党纪学习教育进行全面分析和总结，梳理学习教育的成效、亮点、存在问题及改进措施。将党纪学习教育开展情况形成书面材料，并及时向上级党组织
汇报。将党纪学习教育情况纳入年度考核、评优评先等工作，激励党员干部持续强化纪律意识。
四、综合运用多种学习方式
坚持把党纪学习教育作为一项重要的政治任务来抓，坚持线下集中学和线上个人学相结合、原原本本学条例和实践运用理解相结合、集中教育和经常性教育相结合，贯通纪律教育、警示教育与廉洁教育，教育引导党员严格遵守纪律规矩，切实筑牢拒腐防变的思想防线。
（一）集中学习与个人自学相结合。组织党员集中学习《条例》和相关资料，确保学习时间和质量。将党员分成若干小组，开展小组讨论和交流，促进思想碰撞和观点交流。鼓励党员利用业余时间进行自学，加深对党规党纪的理解和掌握。
（二）专题辅导。邀请专家或党委领导进行专题辅导，帮助党员深入理解党规党纪的精神实质和具体要求。
（三）案例分析。结合典型案例进行剖析，让党员从具体案例中汲取教训，增强纪律意识。
（四）互动问答。通过提问和回答的形式，激发党员的学习兴趣和思考能力，加深对学习内容的理解。
五、相关工作要求
（一）注重以学促知，强化责任担当。党员要充分认识开展党纪学习教育的重要性，切实把思想和行动统一到_决策部署上来。坚持把《条例》和__系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，通过逐章逐 ……
相关文章