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市直部门党纪学习教育工作方案

发布时间:2024/4/22 12:01:19 字数:2878
【提纲】一、总体要求。二、目标任务。(一)学纪。(二)知纪。(三)明纪。(四)守纪。三、工作安排。(一)坚持原原本本学,推动《条例》入脑入心。1、组织开展自学。2、举办专题读书班。3、组织集中学习。4、抓实各党支部学习。(二)加强警示教育,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。1、召开1次警示教育会。2、坚持以案促学。3、开展廉政谈话。(三)加强解读培训,深化《条例》理解运用。1、深化宣传解读。2、加强纪律培训。四、组织领导。(一)压实主体责任。(二)强化督促指导。(三)力戒形式主义。(四)注重统筹兼顾。
市直部门党纪学习教育工作方案
为深入学习贯彻修订后的《中国_纪律处分条例》(以下简称《条例》),根据_、省委、市委关于开展党纪教育工作要求,结合*工作实际,现就在市*局党员中开展党纪学习教育制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以____思想为指导,聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国_纪律处分条例》(以下简称《条例》),做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚_纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为日用而不觉的言行准则,坚定信仰信念,严守纪律规矩、改进工作作风,知敬畏、存戒惧、守底线,为奋力书写*事业新篇章提供坚强的纪律作风保障。
二、目标任务
要锚定“学纪、知纪、明纪、守纪”的要求全面落实目标任务,搞清楚纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,始终做到忠诚干净担当,确保学习教
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中学习。5至6月,市*局党组理论学习中心组分别围绕“政治纪律、组织纪律”“廉洁纪律、群众纪律”“工作纪律、生活纪律”开展3次集中学习,采取个人自学、集体研讨、总结发言“三段式”方式深入学习研讨,党组成员要轮流作重点发言。7月,党组理论学习中心组对学习情况进行总结,党组成员联系思想、工作实际逐一发言,谈参加学习教育的认识感悟和收获体会
4.抓实各党支部学习。各党支部“三会一课”、主题党日以学习《条例》为主题,每月至少进行1次集中学习交流,党支部书记和支部委员领学,每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。党支部书记在深入学习思考的基础上,结合实际讲1次纪律党课。运用_员网、远程教育平台等载体,组织党员开展在线学习。党员领导干部发挥领学带学促学作用,带头参加组织关系所在党支部的学习,到所联系党支部参加1次学习交流。
(二)加强警示教育,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏
1.召开1次警示教育会。5月份,组织召开1次警示教育会,紧密结合党员领导干部违纪违法典型案例,开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责,推动全体党员干部以案为鉴、警钟长鸣。
2.坚持以案促学。机关党委、各支部结合开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育,及时通报、深刻剖析违纪典型案例,把典型案例作为活教材,注重用好现有违纪违法干部警示录、忏悔录和警示教育片,用身边事教育身边人,强化警示震慑,推动以案促改、以案促治。
3.开展廉政谈话。紧盯重点对象、关键岗位、重要节点,及时开展廉政谈话提醒。学习教育期间对全体党员干部开展1次集体谈话。完善“1+2+N”(“1”即党章,“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例,“N”即任职相关政策法规)谈话制度,对新提拔重用领导干部,在任职谈话时进行任职考学和党纪教育。加大对年轻干部的廉政提醒力度,组织人事部门对新调整干部逐一谈话,党组书记对新提拔干部进行谈话,督促扣好廉洁从政“第一粒扣子”。
(三)加强解读培训,深化《条例》理解运用
1.深化宣传解读。
统筹用好报刊、广播电视、网络、新媒体等渠道,用好市*局官方网站、微信公众号,及时转发_媒体刊发的《条例》解读文章,组织党员进行学习。
2.加强纪律培训。要在党组理论学习中心组学习、集中学习和“三会一课”中安排《条例》辅导课程或教学内容。利用好各级干部网络培训平台推出的学习《条例》网络课程。加大对新提拔干部、年轻干部的纪律培训力度,对重要岗位干部实现纪律培训全覆盖。
2024年度市*局领导班子民主生活会和党支部组织生活会,要把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容,党员特别是党员领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,实事求是查摆自身不足,深入进行自我剖析,认真开展批评和自我批评,切实抓好整改落实。
四、组织领导
市*局党纪学习教育在党组领导下进行,市*局党纪学习教育工作专班抓好统筹协调,工作专班办公室承担具体工作。
(一)压实主体责任。市*局党组要坚决扛起主体责任,把开展党纪学习教育作为重要政治任务,认真谋划安排,精心组织实施。各支部要高度重视,提高政治站位,要对学习教育及时安排部署,精心组织实施,确保实现学习教育全覆盖。党组和党支部成员要率先垂范,先学一步、再学一遍、学深一层,一级做给一级看、一级带着一级学,推动学习教育出实效、见成效。
(二)强化督促指导。市*局工作专班将灵活运用调 ……
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