【提纲】一、学习部署情况。三是结合活动深入学。二、贯彻执行情况。三、宣传教育情况。一是突出重点，强化教育。二是形式多样，广泛宣传。三是以考促学，巩固成果。四、监督检查情况。一是培育党员干部的制度意识和思维习惯。二是提高党内法规制度的执行力。三是加大责任追究和惩处力度。
，解决单个派驻纪检监察组人员力量不足的问题，有效提升精准监督的能力与水平。工作质量方面，坚持“一案一
总结”，督促案发单位剖析案发原因，找准制度漏洞。同时，持续加大典型案例的通报曝光力度，引导党员干部和公职人员知敬畏、存戒惧、守底线。
三、宣传教育情况
《中国_廉洁自律准则》《中国_纪律处分条例》等相关党内法规制度颁布后，XX纪委监委在第一时间利用专题培训、媒体报道、发放学习书籍等方式广泛宣传其主要内容，确保党员干部人人参与学习、人人知晓内容。
一是突出重点，强化教育。坚持把____思想特别是__关于制度治党、依规治党和“一章程两准则三条例”等党内法规作为宣传教育的重点，融入全县宣传教育工作，多渠道多层次常态化推动党内法规制度学习宣传，促进全县党员牢固树立党章意识、纪律意识和规矩意识，教育引导广大党员做党章党规党纪的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。
二是形式多样，广泛宣传。充分运用电视、广播、报纸、微信等媒体平台进行立体式宣传，在《XX》开辟学习党纪党规专栏，广泛制作廉洁文化标语，营造学纪守规的浓厚氛围；联合县委党校深入各单位开展巡回宣讲，组织经验丰富的纪检监察干部进行专题辅导和深入解读，让每名党员都能准确把握内容，推动基层党员干部学深学透；组织党员参观廉政教育基地，将党内法规宣传教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、_优良传统教育和作风教育相结合，有效增强党内法规学习宣传的感染力和实效性。
三是以考促学，巩固成果。针对相关党内法规制度中“改、增、删”的内容，采取集中闭卷考试的形式深入各乡镇、县直单位开展知识测试，确保党员干部深刻领会相关党内法规制度的新要求、新亮点。组织公职人员参加无纸化普法考试，进一步巩固党内法规学习宣传活动效果。
四、监督检查情况
坚持把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小、动辄则答，加强对党内法规制度执行情况的监督检查，对重要党内法规制度实施情况不定期开展专项督查，督促全县党委(党组)认真履行主体责任，把严格执行党内法规制度摆在突出位置，形成层层抓执行的工作格局。加大责任追究和惩处力度，严明政治纪律和政治规矩，严肃查处违反政治纪律、落实“两个责任”不到位等问题，重点查处违反和破坏党内法规制度的行为，确保_重大决策部署贯彻落实到位。XX月份，全县纪检监察机关共立案XX件，党纪政务处分XX人，其中，乡科级干部XX人、一般干部XX人、其他人员XX人，移送司法机关XX人（留置XX人）。加强对纪检监察干部日常管理监督，进一步完善监督检查专题会、初步核实专题会、审查调查专题会、案件审理协调会等“四会”集体决策制度，严格执行监督执纪工作规则、省纪委监委“四个一”工作制度，强化集体决策，健全内控机制，严明“三条禁令”，确保权力在严格监督和约束下行使。
从自查总体情况看，我县学习宣传、贯彻执行党内法规制度取得一定成绩，但也存在一些问题和不足：一些党员干部制度意识淡薄，遇事想不起按法规制度办，执行上打折扣、搞变通，个别领导干部推动工作只问效果、不讲程序，影响了党内制度的执行力；部分乡镇纪委、派驻纪检监察组对一些党内法规制度掌握不全面、不深入，业务能力不强，主动监督发现的问题少，工作成效不明显；针对党员干部_态或隐或显出现的倾向性违反党内法规制度行为，缺 ……
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