【提纲】一、扎实开展校长教师“大比武”活动,应对教育发展新形势。二、打造高素质的教师队伍,应对教育教学新任务。三、以县域名校为工作标杆,突破办学瓶颈。四、以扎实高效的工作作风,践行教育新观念。
乡村学生发展的教育模式。同时,教师也要不断学习新的教育知识和技能,提高自身的教育教学水平。
通过一系列的学习和思考,我对新时期的教育有了新的认识:实施创新教育,首先要解决教育观念,其次教师必须有创新能力和创新意识,再次教师本身要有创造性的素质。创造型的教师在教育活动中,往往喜欢使用灵活,更有实践性和创造性的方法,倾向于采取“建设性的行为”来发展学生的创造力,在各学科尤其是实验教学中教师采取“建设性的行为”后,如何培养学生的创新思维、创新能力,其实施空间更大。
三、以县域名校为工作标杆,突破办学瓶颈。
在办学思路上,我联系周边兄弟办学名校,采用走出去,请进来的方法,让教育名家为我校发展出谋划策,指点迷津。同时也会协同镇、县主管教育领导,申请改善办学条件资金,硬化办学设施,提高教师素养,积极改善和提高办学软硬件,力争把学校办成本镇强校,县域名校。
教育教学上,我们将一如既往的开展好扩大阅读活动,养成教育活动,书法练习活动。另外,还要对学生进行红色经典教育,让学生走进街头巷尾,深入到敬老院,居民小区,革命纪念地等场所,打扫卫生,慰问孤寡老人,讲述革命先烈的动人
事迹。用事实去说话,用活动去感染,用事迹去激励,从而激发起学生的爱国热情,涌动出学习动力,为学生扣好人生的第一粒扣子。
素质教育是以全面提高学生的基本素质为目的,它要求学生在各个方面都能得到全面发展。同时,素质教育的性质不是一种选择性、淘汰性的教育。它面向全体学生,是一种使每个人都得到发展的教育。其根本任务是,为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。也只有这样才能充分发挥学生的学习积极性。拉近师生距离,使每个学生特长都能得到发挥,真正体现发挥潜能,全面育人的教育思想。
四、以扎实高效的
工作作风,践行教育新观念。
任校长以来,我坚持求真务实,开拓进取的工作作风。先后为学校谋取30余万元的改善办学条件资金,极大地硬化,美化,亮化了学校的办学环境,为师生提供了安静、舒适的教学环境。工作上,我脚踏实地,务实拼搏,严以律己,宽以待人。带领教师和学生严格遵守上下班纪律,向40分钟课堂要质量,要成绩,取得了令人比较满意的成绩。学校先后被镇中心校评为全镇扩大阅读和阳光大课间展示活动“一等奖”,镇作业训练
调研“先进班集体”、“先进学校”、“先进单位”等多项荣誉称号。
在_,乡村教育要摒弃陈旧的教育作风,积极倡导创新、务实、开放的教育理念。乡村学校要鼓励教师敢于尝试新的教育方法,勇于改革教育教学模式,为学生的全面发展创造良好的条件。
过去以课堂为中心,以教材为中心,以教师为中心,现在强调以学生发展为本,都表现为不同的教育观念,即教育观念有正确与错误,先进与落后,积极与消极之分。因此在教育观念问题上,既要善于继承,更要不断的更新,树立先进 ……