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在2024年党员干部教育培训暨党校工作会议上的讲话

发布时间:2024/2/18 20:26:01 字数:4826
【提纲】一、高度重视理论学习,实现_理论创新与理论武装相统一。二、科学设置培训内容,实现政治过硬和本领高强相统一。一是持续强化_理论教育。二是持续开展党性教育。三是持续强化专业能力培育。三、不断创新培训方式,实现规模与质量相统一。一是做到宽严相济。二是做到教学相长。三是做到内外相联。
在2024年党员干部教育培训暨党校工作会议上的讲话
同志们:
__报告指出:“坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现_领导的坚强战斗堡垒。”大抓基层,首先要大抓基层思想理论教育,筑牢基层党组织思想根基。要通过深入学习贯彻____思想,学习_创新理论,不断强化基层党员干部宗旨意识和为民服务能力,切实让每一名党员成为一面旗帜,每一个党支部成为一座战斗堡垒。当前,在做好抓实基层思想理论武装上,党校要发挥主渠道和主阵地作用,积极践行党校为党育才、为党献策初心,紧紧围绕____思想进教材、进课堂、进学员头脑谋篇布局,以“三个相统一”推进_创新理论宣传宣讲工作高质量开展。下面,我讲几点要求。
一、高度重视理论学习,实现_理论创新与理论武装相统一
_百年历史就是一部不断推进_中国化时代化的历史。我们党从诞生之日起,就把_鲜明地写在自己的旗帜上,一路走来,无论是处于顺境还是逆境,始终坚定_的_位不动摇。回望过往的奋斗路,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟_新境界。创立了_思想,实现了_中国化的第一次历史性飞跃;创立了_理论,形成了“_”_想、_,形成__理论体系,实现了_中国化新的飞跃;__以来,以_同志为主要代表的中国_人,坚持把_基本原理同中国具
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现_理论创新与理论武装相统一。
二、科学设置培训内容,实现政治过硬和本领高强相统一
干部教育培训工作的_目标是培养党和人民需要的好干部。好干部标准是具体的、实际的,不同时期有不同体现。__以来,以_同志为_的_在系统梳理革命战争时期、_革命和建设时期、改革开放和_现代化建设新时期等不同历史时期好干部标准的基础上,结合_发展需要,将好干部标准概括为“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”,归结起来就是既要政治过硬,也要本领高强。这需要党校牢牢把握干部教育培训内容的政治性、思想性、针对性与系统性,主要从理论素养、党性修养、业务技能等方面加强干部教育培训。
一是持续强化_理论教育。__强调:“_理论素养是领导干部的必备素质。”____思想蕴含着丰富的_立场、观点、方法,闪耀着真理的光芒,是当代中国_、二十一世纪_。在学习过程中,要紧密结合_经典著作,从_哲学、政治经济学、科学_的学理层面读懂弄通____思想,讲清楚、讲透彻、讲明白其主题主线、科学体系、精髓要义、实践要求,帮助广大基层党员干部坚定政治信仰,把握政治方向,坚持政治原则,站稳政治立场,保持政治清醒和政治定力,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到“铁一般信仰”。
二是持续开展党性教育。坚强的党性是成为高素质党员干部的首要条件,也是党校干部教育培训工作的主责主业。要在党史、新中国史、改革开放史、_发展史、中华民族发展史“五史”教育中深刻认识和把握____思想对全面建设_现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴重大而深远的指导意义。__报告强调指出,“实践告诉我们,中国_为什么能,__为什么好,归根到底是_行,是中国化时代化的_行”,只有把_基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,“才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持_的蓬勃生机和旺盛活力”。同时,要加强_宗旨意识、党章党规党纪、红色文化、中国优秀传统文化的教育,进一步加强干部党性修养,启智润心、沟通心灵、激扬斗志,使广大基层党员干部做到“铁一般信念、铁一般纪律”。
三是持续强化专业能力培育。__强调,加强_理论教育和党性锻炼,决不意味着知识教育、领导能力教育不重要了。_各项战略部署、工作任务的落实离不开良好的专业能力来推动,要求广大党员干部掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识和本领,努力成为行家里手。在学习_的创新理论过程中,要根据党员干部岗位需求、知识结构、从事专业等情况有针对性地分类、分层次开展培训,使学员切实能够“干什么,学什么”“弱什么,强什么”“缺什么,补什么”,从根本上改变“一个方子吃药”的旧模式。对领导干部教育培训要突出“实”字,不拘泥于理论知识培训,而是把重点放在利用理论知识探讨、研究实际问题上,提高他们“七种能力”,促进工作创新;对后备干部教育培训要突出“严”字,把后备干部培养成为高素质、懂管理、基础牢、作风实的干部;对年轻干部教育培训要突出“苦”字,针对年轻干部素质高但缺乏吃苦耐劳的精神,注重在实际工作中磨练他们的意志,通过基层的实践锻炼培养年轻干部吃苦耐劳的品质和解决实际问题的能力;对乡镇基层干部教育培训要突出“接地气”,把基层党员干部培养成为乡村振兴实用技术的“土专家”和执行政策法规的“土秀才”,做农村经济发展的带头人;对经济管理部门和企业经营管理干部教育培训要突出“扩眼界”,学习国际和国内先进的企业经营管理技术,培养他们适应市场经济的能力。通过按需施教、因材施教,让广大基层党员干部在经济社会民生、改革发展稳定上有针对性地提升专业精神和专业能力,做到“铁一般的担当”。
三、不断创新培训方式,实现规模与质量相统一
教育培训方式是干部教育培训实施手段的具体体现,影响着教育培训工作的质量和目的。__强调,干部教育培训工作“既要坚持运用行之有效的传统方式,又要通过改革创造新的方法,不断提高教育培训科学化水平”。党校践行为党育才、为党献策初心使命,既要有相当规模的学员数量,也要保证培训的质量,最终实现培训对象全覆盖、培训效能全提升。
一是做到宽严相济。党校是党创办及领导下的教育机构,也是全体党员进行_理论学习和党性锻炼的重要场所。党校要敞开校门,做足准备,广泛接纳本地区党员、干部来党校学习。同时,在干部教育培训过程中要注重全面从严的基调,以严以治校、严以治教回应全面从严治_要求。党校姓党是党校工作的根本原则。党校要健全完善干部按时参训、遵守纪律等各项规章制度,真正从思想、政治、作风等方面将党校工作严到位、管到位。每个干部在原来单位无论担任什么领导职务,到了党校都是学员,都要按照党校的规定和要求原原本本、勤勤恳恳地学习_创新理论,不允许任何人搞特殊,严格遵守__组织部印发的《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,严禁 ……
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