小学教师先进事迹材料：默默无声育桃李 潜心静气做教研

小学教师先进事迹材料：默默无声育桃李潜心静气做教研
__系__区__小学教师，教科室主任，中_员，现年__岁，从教__年来一直扎根乡村，奋战在基层教育一线，先后任教于__县__区__中心小学、__市__区__镇__小学、__市__区__镇__小学、__市__区__中学、__市__区__小学。
心怀学生以教书育人为乐事
自1994年7月从湘江师范毕业参加工作以来，本人一直在三尺讲台挥

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的经验，逐渐能得心应手地驾驭课堂。
淡泊名利以崇高师德为目标
作为中_员，我一直以来坚持扎实做事，低调做人，不汲汲于名利。在每年的评优评先中，我总是一再谦让;在述职述廉的时候，我也总是非常简单地介绍了一年以来做的具体事项，从不夸大事实。我坚持中国教育传统中“言传不如身教”的法则，处处为学生做榜样，在日复一日的平凡教学生活中实践“学高为师，身正为范”。扎根乡村这么多年，我没有打过一次申请调动的报告。我关心同事，同事中无论谁遇到困难，他都会伸出援助之手，尽自己的绵薄之力;我奖掖后进，年轻的老师无论什么时候求教，都知无不言言无不尽。
潜心静气以扎实教研为己任
2012年担任教科室主任以来，我秉承以研立校，在“让地处乡村的孩子同样享受优质教育”以及“办老百姓家门口的好学校”的理念指导下，前心静气做接地气的教研，开创了学校教研工作的新局面。2013年完成市级课题《小学语文模块化课堂教学》的立项并主持研究工作，2016年顺利结题;2018年完成市级课题《基于分享理念的课堂教学研究》的立项并主持，目前正在全面推进中。为了让年轻老师出更多的教研成果，我以身作则，年均撰写论文3篇以上，并多次利用“__讲坛”这个平台谈教师论文的写作技巧，充分激发了年轻老师的教研热情。在教师培训这一块，我不遗余力，除了青年老师月度培训、班主任老师培训等常规动作外，在教研组建设方面殚精竭虑，以教研组长为枢纽，以备课组为组织形式，把组内老师紧密联系起来，为整体提升年轻老师的课堂教学水平做出了有益尝试。多年以来，我一直组织本片的联片教研工作，为带动全片、提升全 ……

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