小学关心下一代先进事迹材料

关心下一代：涓涓细流润心田
——XX小学关心下一代先进事迹材料
一直以来，XX小学在省、市、区关工委的正确领导和大力支持下，坚持以____思想为指导，深入学习_的_和_历次全会精神，深入学习贯彻_教育观和对关心下一代工作重要指示，深入贯彻落实_和省市委关于加强和改进_群团工作的意见精神，以五大发展理念为引领，坚持按照政治性、先进性、群众性的总体要求，紧紧依靠各级关工委和广大“五老”，教育引导广大青少年儿童听党话、跟党走，学校各项工作取得了新成效。
一、精心组织，学习贯彻__重要指示扎实推进
始终把学习贯彻落实__对关心下一代工作重要指示作为学校立德树人根本任务头等大事，广泛学习宣传，深入贯彻落实。一是健全组织，夯实基础。成立学校关心下一代工作领导小组，定期或不定期召开会议研究部署关心一下代工作；进一步健全组织领导机制、目标考核机制和工作保障机制，为学校关心下一代工作提供了更有力的思想保证、组织保证和物质保证。二是提高认识，强化责任。按照省、市、区关心下一代工作委员会部署，工作中做到“三个到位”：领导到位。学校把关心下一代工作列入学校年初议事日程，确定副校长分管，并纳入精神文明建设总体规划。人员到位。选用有较高政治理论水平和工作能力，并热爱关心下一代

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的。三是充分体现“能力提升”为方向。坚持“以技促能”，积极开展劳动技术、陶艺制作，突出民族手工和民族技艺，培养了学生勤思考、勤劳动、勤实践的能力，培养适应社会的能力，学校乡村少年宫已成为学校未成年人综合能力提升的主要场所。四是充分体现精神文化引领。充分利用“传统节庆日、我们的节日、重大事件纪念日”等载体，开展开学典礼、毕业典礼、升旗仪式、入队仪式、主题班队会等教育活动，切实将美德教育、国情教育、时事教育、政策教育、理想教育、责任教育、榜样教育等落到实处。五是充分体现社团文化内涵延伸。“以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点”作为校本课程开发的基本理念，不断挖掘自身的教学资源，精心组织，开办具有特色的校本课程，形成具有学校特色的校本课程体系，以此推动学校文化建设，构建书香校园，提升学校的办学品味。经过两年的艰苦实践，面向全体学生开设陶艺、拉丁、器乐、书法、经典诵读、英语课本剧、DIY等20几个特色课程。特别是在陶艺特色课程建设众，学校根据“劳动改变世界”的办学理念，结合地域特点以及学生实际和美术老师的特长，确立了开发“泥塑”“陶艺”校本课程，成立了“陶艺工作室”。在陶艺教学中，学校根据孩子的年龄、心理、动手能力、审美等特点，把陶艺课程进行分段教学：（1—2年级）为第一学段：学习基本彩泥塑方法。（3—4年级）为第二学段：接触泥土，体验学习使用各种陶艺工具进行陶艺创作。（5—6年级）为第三学段：上釉，拉坯制陶。研发《儿童泥塑与生活》、《少儿陶艺》的校本教材，传授学生捏、挖、挤、压、刻、等泥塑和陶艺基础造型技巧。2016年9月学校携手中国青海柳湾彩陶博物馆，建立了全省第一个青少年历史文化彩陶教育基地。同年，投资30万元，筹建陶艺教室。2017年设立了“柳湾彩陶艺术进校园”课题，并获得2018国家艺术基金。六是充分体现行为文化教育成效强化。以培养好习惯入手，加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。认真学习《中小学生守则》，规范做操、路队、集会、行进等要求。引导学生遵循道德原则和规范，树立当代小学生的良好风范。学校通过优胜班级、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、黑板报、橱窗、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。七是充分体现制度文化的系统性。依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”“阵地管理”“队伍建设”“传统活动”“主题活动”为内容的制度管理体系。在原来“红领巾文明监督岗”“广播站”等阵地的基础上，补充了“红领巾版报”阵地，为辅导员和队员订阅了《少先队活动》等专业书刊。
3、深化道德实践。始终坚持知和行相统一原则，组织少年儿童开展生动活泼、特色鲜明的实践活动，让广大青少年在社会实践中提高素质，增长才干。一是争做合格小公民。组织动员青少年参加“学雷锋、树新风”活动，关爱孤寡老人、贫困学生、留守儿童等弱势_，参加劳动技能类的社会实践活动。二是美丽文明小使者。历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学年开展几个主题活动。如：六年级的“师恩难忘”毕业典礼，一年级的队前教育与入队仪式，开学典礼，庆六一，“扣好人生第一粒扣子系列活动”，10·13建队日，“传承中华传统文化·我们的节日”，“学雷锋做小小志愿者”，“争做环保小卫士”和“讲文明树新风”等丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。三是共同创设育人氛围。纵深“开展一次活动教育一批学生;每月进行一次践行_主义价值观--做一个有道德的人活动“德育工程建设。组织学生先后走过藏羚羊博物馆、苗圃、人民防空教育基地、柳湾彩陶博物馆等地，积极营造赶学比帮超学习氛围。四是以活动促综合素质之提高。长期开展各项活动，带动学生的思想素质。结合各项活动使学生从思想，行为等都有较大的提高和认识。如升旗仪式和国旗下讲话，使学生从思想上认识到爱国主义的重要意义。还有开展的“当代雷锋精神--致抗疫逆行者”、争做红领巾“五小”，争做“_好少年”等一系列活动，对学生进行思想素质教育。
三、搭建平台，抓实抓好学校队伍建设。我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。一是定期组织教师有针对性地进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。二是抓 ……

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