学校贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018-2022年干部教育培训规划》中期评估报告

学校贯彻落实《干部教育培训工作条例》及《2018-2022年干部教育培训规划》中期评估报告
根据开展中期评估工作的相关通知要求，现将自查评估情况总结报告如下：
一、主要做法
1、加强学习，健全制度，不断提高干部教育培训水平
一是建立健全干部培训轮训制度。根据省委关于干部教育的规划和有关规定，我校结合自身实际，积极探索，逐步完善干部培训轮训制度，制定了《学校工作暂行规定》，明确了学校的培养目标、基本任务、管理要求等。干部教育培训主要包括中心组每季学习制度，中层干部、科级干部、基层党务工作者及党外干部定期培训制度，推荐选送干部到上级学校、培训基地参加各主体班次培训学习制度等。每年学校安排各主体班次干部教育培训专项经费10万元，并根据校本培训的实际情况安排相应的培训经费。近五年来，我校学校每年至少对中层干部、科级干部分层集中培训一次；根据当前的中心工作对基层党务工作者每年安排不同类型的培训，并加强对党外干部的培训。同时，积极做好推荐、选送干部参加上级培训机构各主体班次的培训。
二是严格学员学习管理制度。我校学校借鉴地方学校的经验，从开学到结业，从出勤到听课、讨论，从撰写学习体会、调研报告到大会发言和学习小结，每一个环节都有明确的要求，进而保证了学校学习的所有学员，不论什么

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转变；由传统教学手段向现代教学手段转变。积极采取请进来与走出去相结合，集中学习与分散自学相结合，理论授课与分组研讨相结合的原则等，收到了良好的教育教学效果。如在“请进来与走出去相结合”方面，近年来的干部培训学习除了由学校领导亲自授课外，还邀请省、市有关领导、专家以及中山大学、华南师范大学的专家等为各级各类学员作专题辅导报告；组织中层干部赴省内外高校考察学习，组织基层党支部书记赴井冈山等革命老区开展革命传统和爱国主义教育。
3、营造氛围、加强研究，努力提高干部队伍的科研实践能力和理论水平。
我校学校紧紧抓住学习、研究、宣传_中国化最新成果这条主线，坚持为推进党建理论创新服务、为提高干部素质服务、为学校党委决策服务这一方向，以调查研究为切入点，以项目管理为抓手，以理论研讨为平台，大力营造良好氛围，积极鼓励广大干部开展理论研究与创新工作，切实提高干部队伍的科研实践能力和理论水平。学校党委领导率先垂范，亲树榜样。在他们的带动下，开展理论与实践创新活动在广大干部中蔚然成风。各部门、院（系）的干部、教师踊跃报名担任指导教师参与项目活动，并带领学生党团组织积极探索新形式、新方法，切实使党团建设工作更加富有成效。
二、基本经验
总结近年来，我校学校在干部教育培训方面所做的主要工作及所取得的成绩，我们得出的基本经验大致有以下几点：
（一）我校党委高度重视学校干部教育培训工作。一直以来，我校党委始终把学校干部教育培训当作一件事关学校全局的大事抓，摆上重要议事日程，按照要求，结合学校干部培养需求，切实把握好干部教育培训工作的方向、政策等重大问题，认真解决好干部教育培训中遇到的各种实际困难。主要领导带头参与授课和理论创新工作，自觉做教与学的表率。
（二）干部教育培训工作必须紧紧围绕学校中心任务展开。干部教育培训工作既要服从和服务于学校党委的工作大局，也要直接为学校的中心工作服务。我校学校根据形势任务需要适时调整办学指导思想，密切关注高等教育改革发展的重大理论和实际问题，有效地把学校干部教育培训工作与学校的实际工作结合起来，加快了学校建设高水平地方应用型大学的步伐。
（三）必须坚持理论联系实际。理论联系实际，是我们_优良传统之一，也是我校学校在干部教育培训工作中一贯坚持的基本方针。要求在教学中必须根据新形势、新变化，紧密联系高等教育改革发展面临的新问题，紧密联系学校建设的新进展，把学习理论同研究实际问题结合起来，切实提高运用科学理论分析、解决实际问题的能力。实践证明，领导干部在学习过程中只有紧密联系改革与建设和思想与工作的实际，才能把科学理论融汇贯通，才能提高全面、正确地贯彻执行_基本路线的自觉性和坚定性。
（四）必须突出干部的党性教育。具体而言，就是在教育培训的过程中要组织引导学员学习、研究和坚持解放思想、实事求是的思想路线，不断开拓认识客观世界的新境界，真正用_中国化理论武装头脑，在树立科学世界观的同时，还必须树立正确的人生观、价值观，全心全意为广大师生员工服务，积极推动学校各项事业的向前发展。
三、我校学校干部教育培训工作存在的问题及原因
（一）经费投入有待进一步提高。我校作为地处粤北山区的一所地方高校，办学经费相当紧张，除选送干部参加各主体班次培训有固定的经费外，校本培训还没有设立固定的专项经费，每年只能根据培训计划，从行政经费及留成党费中安排。尽管近年来我校党委在干部教育培训方面加大了经费支持，但仍然难以满足当前大规模干部培训工作的新要求。
（二）没有独立的办公、教学场地及相应的配套设施。目前，我校从有利于资源整合利用出发，统筹安排教学场地，学校没有独立设置办公、教学场地。学校办公室与组织部合署办公，举办干部教育培训时，只能与学校相关部门协调使用场地、设备，这在一定程度上对培训工作的开展会有一定的影响。
（三）工学矛盾比较突出。参加培训学习的学员要么来自部门，要么来自院（系），一般情况下，都是业务工作比较忙或教学科研任务比较重的。学员们要想协调好培训学习与日常工作之间的关系，真正做到两不误，确实有一定的难度。
四、对加强高校学校干部教育培训工作的意见及建议
（一）加大经费投入，加强基础建设，确保干部教育培训工作可持续发展。高校学校是党委培训教育干部的主阵地、主渠道，肩负着培养教育干部的重大责任。然而学校要履行好本身的职责、使命，不断提升和强化教育功能，必需有一定的经费和物质条件作为保障。面对当前我校学校办学中存在的经费、编制不足的困难（很可能 ……

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