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打造“红色教育专线”,让沂蒙精神深度融入机关党建的调研报告

发布时间:2024/1/7 20:14:38 字数:3204
【提纲】一、基本情况。二、存在的问题。一是品牌建设有待提升,缺少精品路线。二是开发程度低,配套设施不齐全。三是红色文化教育方面还有待加强。四是对红色教育的重视程度不够。三、几点建议。一是加强品牌建设,打造精品路线。二是深挖红色文化内涵,提升红色文化软实力。三是丰富红色教育内容,增强活动的吸引力。四是强化红色教育功能,推动沂蒙精神与机关党建深度融合。
打造“红色教育专线”,让沂蒙精神深度融入机关党建的调研报告
根据县直机关工委下发《2023年度全县党建课题调研工作方案》的要求,县委党史研究中心党支部高度重视,组成调研课题组开展了调研活动,课题组针对单位申报的课题,结合县直机关系统_建设工作情况,实地考察了一些红色文化教育基地、红色文化展馆等,深入分析了我县“红色教育专线”打造过程中存在的问题和原因,并提出了一些思路和建议。现将县委党史研究中心机关党建课题调研情况报告如下:
一、基本情况
沂蒙精神是沂蒙人民在中国_的领导下,以_及其中国化的理论成果为指导,在革命和建设实践中创造形成和发展传承的具有地域特色的先进_意识,是中华民族红色文化精神和中华民族精神的组成部分,是当代_的先进文化意识。
在抗日战争和解放战争时期,沂蒙人民以_、_思想武装头脑,相信党、拥护党,“最后一粒米做军粮,最后一块布做军装,最后一个儿子送战场”,不怕牺牲、无私奉
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自“红色教育专线”运行以来,全县各级党组织大力弘扬沂蒙精神,传承红色基因,多次组织党员干部到九间棚展览馆、八路军115师在沂蒙展览馆等现场教学点开展党性教育活动,教育引导全县党员干部进一步坚定理想信念,强化使命担当,继承和发扬老一辈无产阶级革命家的优秀品质,把艰苦奋斗、爱岗敬业、实事求是、团结奋进的工作作风,把全心全意为人民服务的宗旨,自觉践行到建设___工作中,推动沂蒙精神与机关党建工作的深度融合。
近年来,我县聚力推进红色教育深化提升工作,不断探索教学模式,拓展教学内容,在现场教学点打造了《八路军115师沂蒙抗日的战略作用和意义》《弘扬革命精神汲取前进力量》《赓续红色血脉书写时代芳华》《传承革命遗志庚续红色基因》《实事求是求同存异》《“风景这边独好”点评》《九间棚的昨天今天和明天》等现场教学课,促进了教学效果的提升。县委组织部、县委党史研究中心等单位以县典型事迹和革命英烈人物为原型,编纂出版了《雄狮东进》、《红色X》、《蒙阳烽火》、《X党史博览》等红色著作,并将其纳入全县党员干部教育培训的重要内容,用好用足红色资源,推动党员教育见行见效,以沂蒙精神为指引全面加强机关_建设,不断探索实践具有沂蒙特色的机关党建之路。
二、存在的问题
一是品牌建设有待提升,缺少精品路线。我县红色文化资源虽然丰富,但部分现场教学点对自身特色的品牌文化提炼不足,缺少“记忆点”,对有关史料的挖掘研究和搜集历史文化见证的“活资料”方面有待进一步提高;有些现场教学点与周边建筑和人文、自然环境的结合不够,无品牌打造和形象塑造,因此打造精品红色旅游线路迫在眉睫。
二是开发程度低,配套设施不齐全。部分现场教学点规模偏小,普遍存在着停车、食宿等配套设施严重不足问题,无法承接大规模的红色教育活动;有些展览馆陈列展示形式陈旧,内容单调,方式单一,部分战斗遗址等红色资源的基地教育软件设施相对落后,制约了教育活动的层次和内容。
三是红色文化教育方面还有待加强。我县红色文化作品还不够丰富,对红色文化方面的研究还不深入,成果不多,关于红色题材的故事、图书、实景剧、歌舞、小品等作品更少,没有更高标准、更丰富的文化艺术形式来生动体现红色文化的精神与内涵。
四是对红色教育的重视程度不够。近年来,虽然各级党组织都纷纷组织党员干部开展红色教育活动,在现场教学点接受红色洗礼,传承红色精神,但部分党员干部还未能真正领悟开展红色教育的初心、目的和意义,在提升_建设工作质量、弘扬和践行沂蒙精神等方面还有不小的差距。
三、几点建议
一是加强品牌建设,打造精品路线。要加大政府支持力度,将现场教学点纳入全县文化、旅游的总体规划,加强对红色旅游景点周边建筑的规划和改造,增强周边建筑设施的革命文化属性,营造沉浸式革命文化氛围,增强接待能力;把深度开发与品牌塑造相结合,要科学规划、高度重视旅游资源整合,依托观音山、九间棚等风景旅游区,以红色为主线,打造一条融红色文化、自然景观、历史文化等于一体的高品质的红色教育专线,实现红色文化与旅游资源的优势互补,塑造具有X特色的红色教育品牌。
二是深挖红色文化内涵,提升红色文化软实力。要深度提炼我县特殊的红色文化资源,深入挖掘红色资源蕴含的教育价值和思想导向功能。整合研究力量,建议由宣传、文旅、党校、党史(史志)等单位组建一支红色文化研究力量,深度挖掘我县的红色文化资源及内涵,摸清家底,讲好红色文化故事,并形成研究成果,以红色文化读物或专题片、小品、故 ……
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