区委副书记第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

区委副书记第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料
依照2023年度主题教育专题民主生活会的统一部署，贯彻主题教育的_要旨，我始终将理论学习置于首位，以问题查找为指引，以整改实效为关键，紧密结合此次民主生活会的专题，严格对照六个方面的标准与要求，共识别出6个领域12项显著问题，深入分析了问题的根本原因，明确了改进方向和整改步骤，现就个人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题
（一）理论学习方面。一是理论学习不够深入。当前，政治理论学习尚未达到预期的深入和系统化，理论学习的常态化和强度有待加强，对原著、原文、原理的研读和领悟不足，对____思想的时代意义、科学内涵和_要义的理解不够全面和深刻。在严格按照“严、实、细”的标准强化理论学习、提升思想觉悟方面，存在明显的不足，表现为被动应付、散漫学习的倾向。必须增强“先学一步、深学一层、多悟一分”的自觉性和积极性，补齐短板，点亮盲点。二是理论学习的运用不足。对____思想的理解和感悟，尚停留在较为表面的层次，与“学思用贯通、知信行统一”的要求相比，尚有不小差距。学习的目标性和实用性尚未充分发挥，未能将新思想、新理念、新理论融入全区高质量发展的实践中，学习成果转化为谋划工作的思路和措施的能力有限。在深入学习、结合实际、分析研判方面存在不足，有时甚至出现选择性学习、临时抱佛脚的现象，未能实现知行合一、

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全区各个岗位，自视有驾驭全局的能力，有信心推动全区高质量发展。但在面对艰巨任务、巨大压力和繁重事务时，有时会感到急躁，急于求成。有时候会显得敷衍了事，仅仅满足于过关，缺乏战略性、辩证性、系统性和历史性思维，面对变革的新要求，未能充分实施，思想上的束缚、惯性思维和路径依赖未能有效突破，思路不够开阔，能力不够强大，方法不够多样，责任落实不够严格。。
（四）担当作为方面。一是服务群众能力不足。随着年龄、职务的增长和环境的变化，我对自身的要求和标准有所降低，仅仅满足于完成任务，缺乏精益求精、追求卓越的斗志和精神，对提升群众的满意度和幸福感的追求呈现出满足现状的态度。走访基层群众的次数减少，对群众的呼声和生活动态的了解减少，与群众的沟通交流出现“隔膜”。例如：对群众关注度高、反映强烈的就业、入学、住房等问题，服务群众的意识有所淡化，过多考虑上级领导的意愿，而忽视群众的实际需求，导致一些工作表面化，问题的实质并未得到解决。二是攻坚克难活力不足。面对新形势新压力，我在思想上未能充分解放，仍然局限于传统经验和思维模式，缺乏创新思维和有效方法。过于忙于应对，而主动落实的力度不足；过于研究情况，而解决问题的力度不足。缺乏突破创新的措施和思路，缺乏坚决落实、求变创新的勇气，缺乏坚持到底、留下实效的决心，导致全区发展的推动力不足，攻坚意识不强，责任落实不严，缺乏攻坚克难的决心、闯关夺隘的锐气、大胆负责的胆识，全区发展的潜力和优势未能充分展现，全区党员干部的团结奋进、争先恐后的动力逐渐减弱。
（五）工作作风方面。一是求真务实之风有待加强。虽然我始终坚守实事求是的工作原则和脚踏实地的工作作风，但对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解逐渐显浅，理解偏颇，执行不力。自我驱动、自我提升、自我革新的力度和决心有待增强，缺乏持之以恒、锲而不舍的进取精神，满足于“只求过得去，不求过得硬”。面对涉及民生的难题、阻碍、瓶颈，有时会出现保守思想，畏难、畏乱、畏错，不善于坚决应对、勇往直前、真抓实干，存在“多一事不如少一事”的心态，主动担当、解决难题、为民排忧的决心和行动出现了松弛和下滑，工作的决断力、进取力和韧性需要进一步提升。二是调查研究之风有待加强。尽管我认识到调查研究是事业成功的关键，但作为区委副书记，在带领班子成员身体力行、树立榜样方面存在松懈。对于“能担当、拼能力、靠实干”的精神锻造不足，过于局限于“闭门造车、遥控指挥”的模式，深入小区、田野、工厂的频次有待提升，未能真正深入实际，大步前行，全力解决群众关心的急难愁盼问题，问政于民、问计于民、问需于民的实施和落实打了折扣，离全区群众的新期待和新要求还有一定的距离。
（六）廉洁自律方面。一是对纪律遵守不够严格。尽管我能够严格遵守_八项规定和廉洁自律准则，但对自身的标准和要求有所降低，防微杜渐的警觉性和危机意识不足，常误以为只要行为未触及腐败问题，未犯原则性错误，未触碰法律边界，就无大碍。这种侥幸心理导致对班子成员和党员干部的严格约束力度不足，规矩意识不强，纪律执行不严，对未明确规定的纪律规矩采取轻视态度，忽视了各项纪律要求，对一些潜在的歪风邪气和隐性腐败问题的警觉性降低，容易引发触犯纪律、违规越界的行为。二是廉洁文化氛围营造不够浓。在推动_廉洁文化建设方面，未能站在全局的高度和视角，对如何强化廉洁文化的理解和筹划不足，有效措施不多。廉洁文化建设的宣传覆盖面狭窄，宣传效果不佳，未能营造出弘扬廉洁基因、倡导廉洁修身的价值观和氛围，廉洁的导向、激励、约束作用未能充分发挥，廉洁文化的传承和廉洁风尚的崇尚需要进一步塑造和提升。
二、存在问题的原因剖析
（一）理论学习不够深入。在学习____思想和__系列重要讲话精神方面，投入的精力尚未充足，未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态，对先进性和纯洁性的追求有所松懈，导致理想信念有所动摇，个人修养有所滞缓。根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当，对重要性的认识存在偏差，将工作视为“硬指标”，而将学习看作“软指标”，在口头上重视，在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致，有时陷入了形式主义的学习，以行动取代学习的错误做法，世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。
（二）进取精神逐渐退化。在工作中不够敢于当先锋、争做表率，过于沉醉于过去的成绩，自我满足，存在一种“功成名就、无人可比”的自负情绪。对新形势新要求的理解和把握不足，对全区发展的严峻形势和发展差距的分析和研判不够深入，对全局的统筹规划不够深入，面对压力的奋进意识不强，缺乏持之以恒、坚决到底的精神和勇于自我革新、坚决改革的勇气。有时受到保身养性思想的影响，偶尔会有过于保守、“多一事不如少一事”的思想倾向，“歇一歇、等一等、推一推”的消极想法时有出现，与“领头雁”的作风和作为严重不符。
（三）宗旨意识逐渐弱化。由于我长期处于领导岗位，思想认识出现了偏差，面对全区取得的成绩， ……

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