教师研讨发言：加强理论修养、勇担时代重任
根据第二批主题教育学习安排，最近认真研读了《____思想概论》，书中呈现了_的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，围绕“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等内容体系，推动理论成果向具有_、中国风格、中国气派的教材体系转化，结构清晰、体系鲜明，对于引导党员干部尤其是青年学生坚定理想信念、加强理论修养、勇担时代重任具有重要的价值和意义。下面，围绕本次研讨主题，结合最新的学习收获，与大家作简要交流。
第一，坚持用_创新理论铸魂育人，巩固扩大
主题教育成果，引导青年学生更加坚定地沿着科学理论指引的正确方向前进。建设教育强国，培养一代又一代拥护中国_领导和我国_制度、立志为_社会主
持理论联系实际，创新方式方法，积极拓展实践课堂，通过思政小课堂与社会大课堂的同频共振沟通心灵、启智润心、激扬斗志，用丰富的形式引导青年学子用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，真正将_创新理论教育有机嵌入校园生活、融入社会实践。
第二，全面落实立德树人根本任务，教育引导青年学生坚定理想信念，厚植对人民的真挚情感，树牢强国复兴有我的责任担当，努力做_建设者和接班人。__一贯高度重视培养_建设者和接班人，明确要求“要坚持_办学方向，把立德树人作为教育的根本任务”。_的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响。这就要求我们必须坚持不懈用_性质宗旨教育引导青年厚植人民情怀，始终牢记_根基在人民、血脉在人民、力量在人民，在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，让青春之花绽放在党和人民最需要的地方。青年处于世界观人生观价值观形成的关键阶段，有梦想、有生气、有闯劲，蕴含着无穷的力量。用_辉煌历史感召青年，就是要教育引导广大青年深刻领悟中国_百年来的苦难辉煌，永远牢记红色江山来之不易、今天的幸福生活来之不易，自觉加强学习、增强本领，不怕苦、不畏难，用臂膀扛起如山的责任，展现青春激昂的风采。用党领导人民取得的伟大成就激励青年，就是要讲清一代代中国青年成长成才、成就事业的过程，始终与国家发展进步、实现民族复兴的历史进程高度契合的道理，激励他们增强历史自信、把握历史主动，接好历史的接力棒，在青春的赛道上奋力奔跑。用_精神谱系塑造青年，就是要教育引导广大青年大力弘扬_优良传统，传承红色基因，当好红色传人，将中国_人精神谱系中蕴含的智慧和营养，转化为战胜前进道路上一切艰难险阻的强大精神动力，奏响_的青春之歌。
第三，学深悟透_创新理论，强化理论研究对教学的支撑作用，切实提升教学质量和效果，更好培养担当民族复兴大任的时代新人。学习_的_精神，推动学习贯彻____思想主题教育走深走实，高校必须牢牢把握青年学生这个关键_，全面落实立德树人根本任务，用_创新理论培育担当民族复兴大任的时代新人。要用_创新理论武装青年头脑，引导青年学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断提高思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。深入挖掘_创新理论中的“道德”元素，以明大德擦亮青春底色、守公德担当复兴大任、严私德书写人生华章为_，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，立志成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的_好青年。善于抓住重要时间节点和近期发生的重大事件，及时
总结凝练思政工作的鲜活素材，教育引导青年学生深化理性认识，化解思想困惑，从而增强思想政治工作的针对性、实效性。要善于 ……
相关文章