第二批主题教育微党课：加强党性修养 永葆_人政治本色

第二批主题教育微党课：加强党性修养永葆_人政治本色
强党性，是学习贯彻____思想主题教育的总要求之一。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。在学习贯彻____思想主题教育工作会议上，__对主题教育各项工作作出全面部署，对开展主题教育的总要求作出深刻阐释，其中一个方面就是“强党性”。开展这次主题教育，要自觉用____思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持_人的政治本色。下面，结合学习思考，谈几点体会。
一、党性修养体现的是一种党性觉悟，必须持之以恒地强化党性锻炼。_同志在《改造我们的学习》一文中指出“没有科学的态度，既没有_的理论和实践统一的态度，就叫没有党性，或叫党性不完全”。一名党员干部如果没有了_信仰，没有了党性，或者党性不纯粹，就谈不上党性修养，也不是一名合格的领导干部。__指出：“干部的党性修养、思想觉悟、道德水平

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部纪律作风总体状况上是好的，但也存在形式主义、官僚主义的现象，不担当不作为、表态多落实差、执行力不强、“慢拖瞒”的问题比较突出；有的纪律观念淡薄，重大事项报告不及时、不规范，有事找不到，外出不请假；有的在正风反腐高压态势下仍不收敛、不收手，顶风违纪，一些重点领域、重点项目的廉政风险仍然突出，等等。这就需要各级党员干部进一步加强党性修养，强化组织观念，严守_纪律。同时，研究强化纪律监督和约束的新办法。比如，要研究如何强化干部对政治纪律政治规矩的遵守。有不少干部对政治纪律政治规矩存在模糊认识，不知道纪律有几条？规矩是什么？程序怎么走？边界在哪里？组织和纪检部门可以归纳梳理出直接、简单、明白的纪律规矩清单，哪些事不能做、哪些话不可以说，一清二楚，便于党员干部记牢、掌握、遵守。比如，要研究如何强化对关键岗位廉政风险点的_。特别是对具有审批权、监管权、执法权的关键岗位、关键干部，对一些拥有实际权力、直接与企业群众打交道的部门中层干部，怎么强化纪律警示和监管？可以对关键岗位中层干部采取定期轮岗制度、定期警示谈话制度，也可以打破部门限制，推动中层干部在部门之间轮岗交流；对于工程招投标等领域，进行流程再造，从流程和机制上减少廉政风险；还要研究如何更好地发挥廉政档案的作用，与执行力档案一起，成为对干部综合评价的重要依据。
三、党性修养体现的是一种知识能力，必须注重培育干部专业精神。专业能力修养、专业精神培养是党性修养的关键，_员既要政治过硬，也要本领高强。_同志强调“又红又专”的“专”，是指各行各业的干部要熟悉所从事工作的业务。_同志提出干部队伍“四化”方针中的“专业化”，就是要求干部成为精通本行的行家和能手。__多次强调建设一支高素质专业化干部队伍的重要性，在__报告中指出要“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应___发展要求的能力”。当前我市干部队伍的专业精神仍显不足，“守摊子”干部较多，“李云龙式”干部少；“四平八稳”干部多，“专家型”干部少；疲于应付的干部多，潜心研究工作的少。“当官一任，造福一方”，没有干一行爱一行的专业化精神，就不可能表现出高尚的职业道德、职业操守、奉献精神，就不可能具备良好的专业知识、专业能力和专业作风。培养专业精神，打造一支高素质专业化干部队伍，可以从以下方面努力：一是督促各级干部用心研究本职工作。在党政机关部门组织开展专业大竞赛、大比武，引导广大干部用心研究本职工作，提高专业化能力、实际操作能力，建立对专业干部培训、考核、奖惩和职称晋升的规范化机制，特别是鼓励年轻干部干一行爱一行、钻一行精一行、管一行像一行，真正成为行家里手。二是强化对干部的专业化培训。按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，结合不同领域、不同岗位的专业化需求，针对干部知识空白、经验盲区和能力弱项，开展精准化、个性化培训，进行靶向学习。尤其要引导干部重视对大数据、人工智能、互联网、现代金融等新知识新技能的学习。组织部门和党校要把专业培训作为干部培训的重要任务，开展实施“干部专业化能力提升工程”，多搞一些务实管用的专题培训。组织部门、机关工委和共青团组织牵头，按照专业划分，成立不同类别的专业协会、研究会，把年轻干部组织起来，定期举办沙龙、讲坛、讲座等进行交流研讨，形成浓厚的学术氛围。三是注重从各个方面选拔专业化人才。把现阶段我市改革发展的重点任务与选配领导班子结构、补齐专业化干部结合起来，大力选拔使用熟悉精通双招双引、城市规划、现代金融、生态建设、互联网大数据等方面的干部和创新人才，让专业的人干专业的事，使干部的能力素质与岗位要求相适应、专业特长与班子功能相协调。要提高配备干部工作的前瞻性和预见性，对一些急需紧缺的专业岗位采取面向社会公 ……

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