【提纲】一、从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要深刻把握发展逻辑。二、从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要科学把握学习方法。三、从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要准确把握指引方向。
与理论逻辑应用于当下__的建设实践当中,使中国_百年奋斗历程中
总结的智慧和经验能够为__建设在新时期面临的问题进行指导,为__建设贡献力量。
二、从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要科学把握学习方法
科学把握学习方法能够进一步提升党史学习的效果,帮助人们更好地从_百年奋斗历程当中汲取前进的智慧和力量。从_百年奋斗历程当中汲取前进的智慧和力量首先需要注重学习方法的先进性,只有在先进的学习方法的引领下才能够对当下__事业遇到的问题进行剖析,从而从_百年奋斗历程当中汲取前进的智慧和力量。新的历史时期__事业已经步入了全新的发展阶段。一方面,中国经济社会发展水平大幅度提升,在中国_的领导下,我国经济社会获得了高速的发展。基于我国庞大人口基数形成的国内市场能够为工商业提供良好环境,而依靠资源等优势的我国企业生产的商品在国际市场上也获得了极大的竞争力,占据了重要的国外市场。在国内外市场的加持下,我国经济得到了蓬勃发展。当下虽然因公共卫生事件导致全球经济处于下行,但是依靠完善的政策和完备的工业体系,我国在全球经济发展迟滞的背景下仍然交出了十分漂亮的经济答卷,依靠国外出口及国内市场保障我国经济运行总体稳定,继续成为世界经济发展的重要引擎。另一方面,经济发展水平的提升会促进民众的思想解放,随着我国经济发展水平显著提升,人民生活质量得到了显著改善,开始更加注重精神层面的追求。在享乐主义、_主义盛行的当下开展__建设需要更加重视对人民群众的思想引领。面对__建设的全新的发展阶段,单纯依靠传统学习方法开展党史学习已经无法取得良好的效果,也不符合实事求是的原则。因此要科学地选取学习方法,将学习方法的先进性作为重要的选取标准,对当下__事业发展的实际情况进行针对性的考察,确保能够从_百年奋斗历程中探索出经济发展及社会治理的新思路,从而更加贴近当前__发展实际,指导__建设。
其次,科学把握学习方法需要重视学习方法的实践性。学习方法的实践性要求能够指导学习活动获得好的学习效果。从_百年奋斗历程中汲取智慧和力量不光是为了回顾历史,通过回顾总结历史规律,明确中国_领导中国人民在革命时期及建设时期获得的宝贵经验教训,更重要的是要对当下__建设进行指引,为解决当前__建设过程中暴露出的问题提供重要遵循,从而更好地实现__建设的伟大目标。遵义会议是中国_历史上一次伟大转折。遵义会议能够取得良好效果,关键在于其使中国_的革命活动具备了更深的实践意义,而不只是按照共产国际的指挥盲目行事。在实践性要求的指导下,中国_的革命活动和中国社会实际的结合更加紧密,取得了更好的实践效果。因此这要求我们能够重视学习方法的实践性,通过对_百年奋斗历程进行的探究汲取社会建设的智慧和力量,然后将其应用于今天的社会建设过程中,实现中华民族伟大复兴。从_百年奋斗历程中汲取智慧和力量,能够使中国_更加切实把握_表明的观点、立场及方法,并且能够将其应用于社会建设的过程中,有效解决社会建设过程中存在的实际问题。
科学把握学习方法对于党史学习研究有着重要作用,明确学习方法的先进性及实践性特征,能够使党史学习从理论和实践两方面出发指导__建设事业的发展。依靠先进性能够提升党史学习的理论效果,依靠实践性能够提升党史学习的应用效果。正如理论与实践无法割裂,党史学习方式的先进性特征与实践性特征也无法分离,通过先进的学习方法能够从_百年奋斗历程中汲取适应今天__建设的智慧,而通过实践性的学习方法可以切实保障党史学习过程中汲取的智慧和经验能够对_建设起到切实的指引作用。
三、从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要准确把握指引方向
从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要准确把握指引方向,使中国_在发展过程中总结的经验智慧能够为新的历史阶段下的__建设实践提供指引。从_百年奋斗历程中汲取前进的智慧和力量需要更加坚定_初心使命,将_初心使命作为指引___发展的方向。对_百年奋斗历程进行探究可以发现,中国_始终将为人们谋取幸福生活作为自身的初心和使命。在百年奋斗历程中,中国_首先领导中国人民反抗外国侵略者,在完成抗击外来侵略的任务以后又领导人民与国民党反动派进行斗争,最终实现中国解放。新中国成立之初,由于受到外部_的孤立,我国的经济社会发展遇到了很大困难,人民虽然实现了自己当家做主,但是生活质量不高。基于此背景,中国_又开始领导人民发展经济,随着改革开放等政策的实行,我国经济发展水平显著提升,人民生活水平获得了明显的改善,中国也从站起来向着富起来、强起来的目标大踏步迈进。回顾中国_发展历史,其始终将发展人民利益作为自身的初心和使命,通过革命和建设活动为中国人民创造更加美好的生活条件。在百年奋斗 ……