第二批主题教育读书班第二次交流研讨材料

第二批主题教育读书班第二次交流研讨材料
根据X主题教育读书班学习安排，近期，我通过参加集中学习、专题辅导、个人自学等方式，认真研读了_XX大报告、《_著作选读》《____思想专题摘编》等重点学习内容，深刻领悟到了__以人民为中心的发展思想，深刻认识“五个牢牢把握”与“三个务必”的时代意蕴和重大意义。____思想系统回答了_坚持和发展__、建设_现代化强国、建设长期执政的_政党这三大时代课题。要全面把握____思想的实践要求，坚决做到“两个维护”，切实推动改革发展稳定，防范化解风险挑战，坚定不移全面从严治党。要认真学习领会__对X重要讲话精神和指示批示精神，真正将要求贯穿到主题教育及各项工作中，着力涵养理论学习、求真务实、廉洁奉公、担当作为的学风党风政风，切实推动主题教育走深走实、取得实效。下面围绕本次交流研讨主题，与大家交流分享。
一、找准主题教育的“出发点”，做到“学”到要处“知”愈明
重视学习、善于学习是我们_优良传统，也是我们党历经百年沧桑

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其所以然。通过学习思考切实把_创新理论贯彻落实到工作各方面全过程，坚持凝心铸魂、固本培元，旗帜鲜明用____思想统一思想、统一意志、统一行动，在思想上政治上行动上与_保持高度一致，以一往无前的奋斗姿态、永不懈怠的精神状态，持续推动____思想落地生根、开花结果。
二、把握主题教育的“切入点”，做到“思”到深处“信”愈坚
学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，二者不可割裂。思与信是_、是关键、是切入点。我们思考的深度、等信的程度，决定着学用结合的粘度、知行合一的力度，要想做到学思用贯通、知信行统一，就必须在思、信上做文章。开展主题教育，就要对新思想深入思考学、结合实际想，坚持问题导向、实践导向、目标导向、需求导向，把自己摆进去、把岗位摆进去、把工作摆进去、把任务摆进去，立足现实，对理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑三者相统一问题作出思考，做到知其本源、一以贯之通过理想信念进行自我净化、自我革新、自我提升，切实通过主题教育，解决好自己的世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
在“学懂”上下功夫。“学懂”是“弄通”的前提，要坚持读原著、学原文、悟原理，努力把每一点都领会深、领会透，做到既知其言更知其义，既知其然更知其所以然。要深刻领会____思想，把握其“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。只有这样，才能坚定_信仰、__信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同_保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于_。
在“弄通”上下功夫。“通”就是贯通。在主题教育中，既要把学习领会____思想与学习_、_思想、_理论、“_”_想、_贯通起来，也要与学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史、中华民族发展史贯通起来，还要与进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，更要把理论学习与推动中国式现代化建设贯通起来。只有这样，才能准确把握____思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，更好地运用其观察时代、解读时代、引领时代，真正搞懂我们面临的时代课题，深刻把握世界历史的脉络和走向。在“持续”上下功夫。学习是一个长期的需要付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”当今中国正面临世界百年未有之大变局，面对充满越来越多不稳定性及不确定性的外部环境，面对越来越复杂多样的待解难题，学习的长期性、终身化更为突出。唯有日日学、日日新，我们才能不断加深对____思想的理解和把握，为保持政治清醒打下坚实基础，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三、明确主题教育的“落脚点”，做到“用”到实处“行”愈笃
理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。开展主题教育不是“为教育而教育”，其目的还在于推动广大党员干部干事创业，推动党员干部学思用贯通、知信行统一，把学习成效转化为贯彻落实_决策部署的自觉性坚定性，形成团结协作、敢于担当、善作善成的生动局面。要坚持学思用贯通、知信行统一，锐意进取、埋头苦干。特别是要结合实际工作，以开展主题教育为抓手，统筹全局谋划决策，找准工作的结合点、切入点、着力点，拿出逢山开路、遇水搭桥的闯劲，永葆抓铁有痕、踏石留印的作风，坚持错而不舍、驰而不息的毅力，勇于破解困扰发展的重大问题，形成“学知一思信一用行“三位一体的思维方式和行为习惯，为高质量发展再立新功。
用学到的理论知识引领发展。始终把学习贯彻____思想作为做好一切工作的“看家本领”、筑牢党员干部理想信念的“压舱石”、指导工作实践的“风向标”，坚持读原著、学原文、悟原理、 ……

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