【提纲】一、指导思想。二、主要目标。（一）建设理想信念坚定的廉洁“火焰蓝”队伍。（二）形成具有山西消防特色的廉洁文化成果。（三）构建勤廉从政先进典型的培树宣传机制。（四）凝练总结以案明纪的常态“警示”经验。（五）完善“队伍—家庭”廉洁共建共育模式。（六）构建多维制度_体系。三、组织领导。四、具体措施。（一）教育铸廉。一是学重要论述。二是学党史队史。三是学党纪法规。四是学形势政策。五是讲廉政党课。（二）文化养廉。一是发展积极健康党内政治文化。二是厚植廉洁文化基础。三是建设廉洁文化系列阵地。四是丰富网络廉洁文化。五是打造廉洁文化品牌。六是汇聚廉洁文化建设合力。（三）典型引廉。一是健全勤廉典型选树机制。二是开展“赞廉颂勤话先进”活动。三是注重对勤廉典型的宣传。（四）警示促廉。一是常态化开展警示教育。二是精准用好监督执纪“四种形态”。三是进一步与全面从严治党相融合。（五）家风助廉。一是完善家属助廉机制建设。二是定期组织廉洁家访。三是开辟网络助廉阵地。四是健全齐抓共管模式。（六）制度强廉。一是健全谈心谈话机制。二是健全述职述责述廉和党员领导干部廉政承诺机制。三是健全考核考评机制。五、相关要求。（一）深化思想认识。（二）加强组织领导。（三）注重质量效果。
层党组织“第一议题”内容，列入经常性思想政治教育、指战员自主学习和集中教育培训（轮训）课程，总队、支队每年至少邀请专家学者开展1次专题辅导。坚持不懈用__重要训词精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二是学党史队史。持续抓好党史、新中国史、改革开放史、_发展史学习教育，组织开展“党史咏颂会”等活动。把不忘初心、牢记使命作为加强_建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，深入开展_光荣传统和优良作风教育。抓好xx队伍队史学习教育，定期举办“队史分享会”和“典型榜样廉洁故事会”等学习活动，组织新入职xx人员参观队史馆（荣誉室）。
三是学党纪法规。将党章党规党纪学习教育纳入各级党组织落实全面从严治党主体责任内容，纳入理论学习中心组、党支部、党小组学习的重要内容，每年开展纪法教育月、教育周等活动。
四是学形势政策。严格落实“三个半小时”制度，运用看新闻、听广播、读书看报等手段，全面了解从严治党重大原则、重大任务和历史成就。创新互动教育方式，用好学习强国、xx网院等学习平台，及时掌握党风廉政建设最新动态、最新成果。五是讲廉政
党课。将廉政党课纳入各级党组织年度党课授课计划，各级党组织书记（副书记）、纪委书记每年讲授一堂廉政党课。
（二）文化养廉。一是发展积极健康党内政治文化。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，努力提高民主
生活会和组织生活质量，健全列席督导、及时叫停、责令重开、整改通报等制度机制。严守政治纪律和政治规矩，保持清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系。用好“三会一课”和主题党日等组织生活制度，深化“七一”过政治生日、重温入党誓词、入队誓词等活动。
二是厚植廉洁文化基础。用革命文化淬炼品格，依托思想政治教育基地（党性教育基地）、革命纪念馆、党史馆等红色资源开展光荣传统教育，每年组织开展“红色廉洁”主题实践活动。用_先进文化塑造品格，推进以__价值观为先导的先进文化建设，每年开展“廉政荐读”活动。用中华优秀传统文化陶冶品格，将“廉洁传统文化建设”列入文化建设要点，汲取传统廉洁文化精华。
三是建设廉洁文化系列阵地。结合文明单位、青年文明号、工人先锋号创建，将廉洁文化融入“学雷锋活动示范点”等阵地建设。各单位以正规化建设为契机，结合“四忠”文化硬件建设要求，在队史馆（荣誉室）中设置廉洁专题区域，合理规划廉洁文化长廊、廉洁宣传栏（橱窗）、廉洁板报和灯箱。设有文化景观的单位，应将廉洁文化元素纳入规划范畴。
四是丰富网络廉洁文化。总队依托晋中支队运行好总队网上廉政教育馆。总队在纪检信息网、支队在信息网开设廉洁文化专栏，设置“格言警句”“案例追踪”“读书思廉”等板块；“两微一抖”平台定期推送廉洁寄语和廉洁故事。总队每月指导支队级单位制作《清风晋韵》电子廉政杂志、开办E廉课堂。
五是打造廉洁文化品牌。不断深化清廉消防建设，丰富“清风晋韵匠心铸廉”廉洁文化品牌内容，鼓励指战员创作廉洁文化作品。每年支队级单位至少向总队推报1至2个形式新颖、内容丰富的成熟作品，总队适时组织廉洁文化建设汇演展示。
六是汇聚廉洁文化建设合力。将廉洁文化建设纳入各单位与文联共建共育内容，结合xx站开放日、消防宣传月等时机，邀请文艺工作者深入基层采风采访，加大队伍文化作品创作力度。进一步密切与各地纪委警示教育基地（中心）、监狱（看守所）和廉洁先贤故里的联系，打造联建共建模式。开展xx队伍廉政教育基地挂牌活动，每个支队确保挂牌1个省级和2个以上的市级教育基地。
（三）典型引廉。一是健全勤廉典型选树机制。总队纪委修订完善勤廉典型选树标准，各支队将勤廉典型纳入队伍典型培树规划，建设勤廉典型数据库。
二是开展“赞廉颂勤话先进”活动。深入挖掘__代表、道德模范、青春榜样等先进典型
事迹，大力讴歌艰苦朴素、公而忘私、不计较个人得失、不贪图享受等崇高品质，把榜样力量转化为艰苦奋斗、不懈奋斗、永远奋斗的生动实践。综合运用学习交流、宣讲报告、实践体验等方式，发挥勤廉典型的带动作用。
三是注重对勤廉典型的宣传。各级xx队伍主动对接属地组织 ……
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