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在集团文稿起草交流座谈会上的发言材料

发布时间:2023/8/23 9:19:12 字数:4295
【提纲】一要站得高,常思格局从何而来。二要想得深,常思想法从何而来。三要听得进,常思办法从何而来。四要讲得真,常思话从何讲起。五要立得稳,常思逻辑如何自洽。六要写得实,常思如何有血有肉。七要摆得妙,常思如何详略得当。一要注重结构上的连贯,二要注重风格上的统一。八要收得住,常思如何收放自如。
在集团文稿起草交流座谈会上的发言材料
如果说在_内,或者说在职场内,对于多数人来说,有一门技能是硬通货,那么这门技能就是“写作”。因为“写”是除却“说”之外的一种有力表达形式,所写的东西可超越时空限制长久存在。无论我们身处职场任何阶段,最不能松懈的便是修炼写作之技能。至少,不能让写作成为我们的短板。既然写作如此之重要,那么我们该如何下手呢?套用时下流行的一个网络句式,我们谈公文写作,不能只谈公文写作。公文公文,其目的为“公”,其载体为“文”,即通过文法实现经世致用之目的,简单来说,就是传播观点、统一思想、推动工作。既然其目的在于“用”,那么我们就不能只看到写法,更应该看到写法背后的“用法”“干法”“想法”。有了内容,然后才能讲求写法,通过得体的文字、清晰的逻辑来“传道解惑助业”。
对于初学者来说,固然要花上一些时间来研习写法套路,但切不可本末倒置。如若肚子里有货,只是缺乏有效包装,尚可拯救。可若是内容单薄,反倒用词华丽,就救无可救了。若想真正进阶,有朝一日实现“写作_”,那须得在思想上、格局上、实践上多加精进。那么究竟如何才能实现写作能力的进阶呢?如何才能写出不仅可用好用,而且耐读好读,能够真正打动人心的文章呢?有没有那么一种一招吃遍天下的神秘招数?我相信这是所有写材料的人都幻想过的问题。但是现实很残忍,事实上
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一日之功,必有赖于日日精进,必有赖于大量的阅读、广泛的实践和深入的思考。思维能力的提升,自然是多方面的。对于我们写公文来说,最直接有效的应该是提升自己的结构化思维水平。什么是结构化思维?网上有诸多解读,但是归根结底就是告诉我们,在思考一件事情之时,不能角度单一,要有多元角度,比如正反利弊、“六顶思考帽”式思维、“PDCA”循环等。我们只有下意识地去修炼自己的思维能力,不断提升思维深度和宽度,那么下笔之时,思绪才会从八方涌来。即便一时之间遇到了不熟悉的领域,也可依靠常见的思考模型进行多维度分析。掌握了思维方式上的进阶路径,我们所掌握的写作套路便不再只是刻舟求剑式的僵硬套路,而是可以因时而变的智能套路。
三要听得进,常思办法从何而来。我们讲学习,并非只是说“纸上学习”。学得好不好,最终还是要依靠实践来淬炼。“没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过理论学习或者书本学习,想法有了,写法也掌握了一些,但如果不加以实践,写出的文章就会不接地气、不够生动,文章就会很“空”,缺乏真正好用可用的办法、干法。这是我们写作中常见的问题。近期因为工作原因,密集到基层调研。当与各条线各岗位一线工作者面对面交谈时,才发现基层管理者思维之活跃、办法之丰富,是我们在办公室里无法想象的。正如今年十四届_人大一次会议闭幕后,新任_总理李强出席记者会时所指出的:“坐在办公室碰到的都是问题,下去调研看到的全是办法,高手在民间。”当我们带着想法真正扎根基层,不再走马观花,以求教者和倾听者的心态下沉,真调研,听实情,在熟悉“上情”的基础上沉下去了解“下情”,就能获取真实的一手材料和新鲜案例。如若能在此基础上进行加工整理、系统集成,是极有可能将民间智慧迭代为高阶打法的。这也许便是某种创新的诞生。
四要讲得真,常思话从何讲起。写文章,既应追求大格局大视野,不能失之过浅,又应追求真情感真细节,不能过于阳春白雪。这就是我们常说的“上接天线,下接地气”。公文公文,受众为“公”。最怕的不是言辞朴素,怕的是讲得太玄,令人摸不着头脑。缺少了“地气”的公文,最可能的下场就是领导读得累,群众不爱听。拿修辞来说,满文皆华彩,则全文无华彩;满文皆用典,则形同掉书袋。真正的好文,往往是读来真实可爱、文风酣畅淋漓的“普通话”。唯有能够真正“飞入寻常百姓家”,才能实现传播思想和统一共识的目的。所以我们在行文时,不妨多用普通话、大白话。能够用多数人都听得懂的“人话”讲明说清高深的道理,才是真正的高手,这便是所谓的“深入浅出”。
五要立得稳,常思逻辑如何自洽。俗语说“船头坐得稳,不怕浪来颠”,这是说我们做人做事要站稳立场,方能行稳致远。如何在纷繁复杂之中理清思路,如何在一片嘈杂中明辨清音,如何在乱花渐欲迷人眼之中找出最合适的方向,需要我们修炼强大的精神内核。一篇文章的稳定性,首先便在于其观念之稳定性,即观点能够立得住脚。那么如何才能立得住脚呢?首先要做到的便是逻辑自洽。无论是采用横向结构多重并列式论述,还是采用纵向结构层层递进式论述,都要注意前言与后语衔接密切,论点与论据匹配贴切,结构层次清晰明了。特别要注意的是,文章结构布局要尽量避免杂糅,否则很容易陷入各个版块各说各话的境地,不在一个层面上讨论问题,形同“鸡同鸭讲”,不知所云。那么,我们该如何训练提升逻辑思维能力呢?不妨试试思维导图这种工具。日常精读好文、长文之时,常用思维导图来做笔记,试着层层剖析文章结构。多做几次“解剖手术”之后,自然对于文章肌理会有更深的体会
六要写得实,常思如何有血有肉。文章的可读性,源于其真实性和丰富性。如果空有华丽的语言辞藻,恐怕写得再美别人也读不下去,只能沦为摆在架子上的花瓶。那么如何才能做到既主题鲜明又内容丰富呢?简单来说,就是要做到“三有”:有观念想法,有数据支撑,有案例佐证。不妨多多借鉴“PPT”式思维,多用可视化手法,以数据、荣誉、人物事迹等“可视化”案例来证明,做到见人见事见细节。少一些正确而普适的空话,多一些真实而动人的细节;少一些高深新奇的概念,多一些扎实管用的干货。真正的好文章,往往是夹叙夹议,读时津津有味,掩卷又余音绕梁,令人大受启发,产生情感共鸣。
七要摆得妙,常思如何详略得当。我们写文章时,常常遇到的问题是,在广度和深度上往往只能顾得了一头。面上情况讲完了,深度就不够。深挖了细节,又丢三落四了。这就要求我们好好修炼“点面结合”的布局手法。在写面上工作时,要用高度凝练的语言总结提炼。在写点上工作时,反倒要用细笔勾勒。如写工作总结时,各项工作内容都要提到,不能轻易丢掉任何一块,但用笔深浅上可有所不同,亮点工作详写,常规工作简写。需要 ……
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