主题教育交流发言：学出感触、学出动能、学出成果
__在主题教育工作会议强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”广大党员干部要以这次
主题教育为契机，对标对表__提出的“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，真正学出收获、学出感触、学出动能、学出成果。下面，根据会议安排，我联系自身工作实际，围绕学习贯彻____思
兴、产业发展、基层治理等重点工作，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。
二是深化调查研究。我们党历来十分重视调查研究，纵观_历次重大教育，无论是延安整风运动，还是改革开放后开展的整党、“三讲”教育、_先进性教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等，都是在广泛深入调查研究的基础上，以生动实践提升主题教育的整体效果和质量，最终取得实实在在的教育成效。而搞好调查研究关键在于“向下发力”，党员干部开展调查研究应多发扬“寻乌精神”，做到眼睛往下看、身子往下沉、劲儿往下使，用更多的时间到基层去，到田间地头、千家万户去
调研问计，做到“大事小事听民意、难题难事靠民解”，把社会期盼、群众智慧、基层经验充分吸收到国家的方针政策中来，让人民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。
三是做好检视整改。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们_显著特点和优势，本次主题教育要求把问题整改贯穿始终，所以从一开始广大党员就要有奔着问题去、对着问题改的自觉，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要切实做好点面结合的整改文章，对群众反映强烈、长期没有解决的突出问题进行专项重点整治；对反复出现的问题，注重根源上找原因，深入研究其规律性，做到举一反三查缺补漏。同时，更要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对照_开展主题教育着力解决的6个方面问题，找准问题症结、分清主次矛盾，提出解决问题的可行思路和具体举措，及时建章立制，防止问题反弹，不断巩固拓展主题教育成果。
四是聚力推动发展。主题教育开展得如何，最终还需要通过工作成效来检验。_背景下，我们的产业发展、乡村振兴、基层组织建设、社会治理等领域将面临不少新的严峻挑战和难题， ……
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