在党组理论学习中心组“两个结合”专题研讨交流会上的发言材料

在党组理论学习中心组“两个结合”专题研讨交流会上的发言材料
同志们：
__在__报告中鲜明指出：“只有把_基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持_的蓬勃生机和旺盛活力。”“两个结合”是以_同志为主要代表的中国_人面对新的时代课题和新的历史使命，以坚定的历史自觉和充沛的文化自信而提出的新的创新理论，具有深厚的历史基础、理论基础和实践基础，不仅深刻揭示了我们党过去为什么成功、未来怎样才能继续成功的根本所在，也清晰阐明了如何科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的方法路径，开辟了_中国化时代化新境界。在推进中国式现代化道路的历史进程中，我们应该持续深化“两个结合”，坚持自信自立、守正创新，不断增强推进中国式现代化的底气。围绕研讨发言主题，我谈几点体会，以供同志们参

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产资料的_公有制，逐步推进_革命和建设取得一系列成就。改革开放以来，以_同志为主要代表的中国_人，坚持解放思想、实事求是，坚持一切从实际出发、理论联系实际，绘就改革开放的宏伟蓝图，推进_现代化建设取得显著成效。__以来，以_同志为_的_在实现物质极大丰富这一基础上，深刻察觉到人民对美好生活的幸福和向往，主动把握社会主要矛盾的转化，坚持物质文明建设和精神文明建设相协调，实现了_事业的历史性变革，为中华民族的伟大复兴提供了“更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量”。纵观中国_的百年奋斗历程，成功关键就在于始终坚持_的指导，始终注重结合中国具体实际，始终注重靠近中华优秀传统文化的内核，以科学的理论指引人，以优秀的文化凝聚人，以强大的精神力量感召人，在纷繁复杂的选择中，在百折不挠的斗争中，在艰难曲折的发展中，找到了一条最适合中国发展的道路，实现了_的中国化时代化。
二、“两个结合”凝聚着中国人民创造历史的伟大力量。人民群众是历史的创造者，是历史发展的永恒动力。在_指导下的中国_，“除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益”。中国_成立之初，就牢牢地确立了人民的主体地位。革命斗争最激烈时，_强调“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，强调只有千百万真心实意地拥护革命的群众才是真正的铜墙铁壁。_七大通过的《中国_章程》把“全心全意为人民服务”确定为_宗旨。改革开放后，_明确提出“三个有利于”判断标准，更加突出了人民的主体地位。__以来，__更是鲜明提出“人民至上”“江山就是人民、人民就是江山”等理念。历史和实践证明，在带领中国人民站起来、富起来、强起来的伟大征途中，中国_始终坚持一切为了人民，注意维护和满足人民的利益诉求，致力于实现共同富裕，牢记人民利益至上；始终注重紧紧依靠人民、牢牢根植人民，保持同人民群众的血肉联系，坚持人民力量至上；始终坚持把人民满意作为根本标准，充分尊重人民的历史主体地位，推进全过程人民民主，不断造福人民，坚持人民至上。这既源自于中国革命斗争、社会发展的现实需要，又源自于继承发扬_群众史观的必然要求，更浸润着传承中国传统民本思想文化基因的应有之义。中国传统文化中蕴含着丰富的民本思想，是中国古人对民众力量的深刻感悟，至今仍有着广泛的影响力。这些思想与_相结合，被赋予了新的内涵，确定为中国_的群众路线，凝结成_根本宗旨，升华_的发展思想。
三、“两个结合”彰显着中华优秀传统文化开放包容的价值取向。_是开放发展的理论，它源自西方却胸怀人类，指引着人类社会的终极发展走向。中华优秀传统文化源远流长，立足于东方却兼容并蓄，凝结着上下五千年东方文明的精髓。在_刚刚传入中国时，深受传统文化熏陶的先进知识分子，一方面用中国传统思想理解_，另一方面又用_阐释中国传统思想。延安时期，_指出，_必须“通过一定的民族形式”才能实现与中国实际的结合，“使_在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性”。实际上，_在与中国具体实际互动的过程中，就已经开启了与中华优秀传统文化相融相生的进程。在唯物辩证法的基础上，化用传统实事求是的观念，确立了_思想路 ……

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