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党课讲稿:保持奋斗之志,端正价值追求,争当_党员先锋

发布时间:2023/7/28 12:31:05 字数:10338
党课讲稿:保持奋斗之志,端正价值追求,争当_党员先锋
2014年5月4日,__在和北大青年师生座谈时,语重心长地讲道,“青年人树立正确的价值追求,就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错,人生的扣子从一开始就要扣好。”这段话形象地说明,一个人有没有正确的价值追求,对能否走好人生之路至关重要。古往今来,每个人都想活得精彩、活得有意义,但不同的价值追求使人们走上不同的人生道路,获得不同的人生结局。毛主席能向全世界宣布“新中国成立了”,那是因为他少年时代便竖起了“改造中国与世界”的伟大抱负;周总理在学生时代登轮东渡,那是因为他立下了“为中国之崛起而读书”的凌云壮志。高尚、远大的价值追求给人以温暖,给人以奋进;卑微、丑恶的生活目的,给人以消沉或者堕落。大家都熟悉鲁迅先生,他原名叫周树人,有一个弟弟叫周作人。兄弟两人都有很高的文学造诣,都曾经是新文化运动的先驱、反封建的斗士。但由于在政治理想、价值观念等方面的分歧,两人渐行渐远,走上了不同的道路。鲁迅致力于用笔杆子唤醒国人、拯救民族于危亡,成为了中国文化革命的主将、备受后人敬仰的英雄。周作人却堕入歧途,抗日战争时期在汪精卫的汉奸政府任要职,还特意赴日参拜靖国神社,为日本侵华战争中死去的军人招魂;两次到日军医院“慰问”受伤的侵华日军官兵,为他们养伤捐款。周作人的丑行令国人愤慨,为进步人士所鄙夷和唾弃,被_斥为“文化汉奸”,永远钉在了历史的耻辱柱上。
当前,处于百年未有之大变局,信息爆炸、价值多元多样多已成为这个时代特点。信仰信念受到的冲击越来越大,我们能不能坚守正确的价值追求、发挥好党员先锋的作用,对个人是严峻考验,对组织也是一个重大
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献。这是一种较高层次的人生价值境界。为集体的人生价值不只是关心一般的“他人”,而是把“他人”上升到社会利益共同体的概念上,也就是集体的概念上,主动地将个人与集体融合为一。那么在集体中如何体现个人价值呢?就是付诸劳动。马克思指出,劳动是人的价值源泉,人的价值只能产生和存在于人们的劳动中。人生价值最直接的表现就是人向社会贡献的劳动产品。谁奉献的多,谁的价值就大,相应地就得到社会的尊重。多劳多得、少劳少得;各尽所能,按劳分配,这是_社会的根本原则。另外,劳动态度也是人的价值的一方面。有的人在劳动产品方面或许并不特别突出,然而他竭尽全能,毫无自私自利之心,他同样是一个高尚的人,一个有益于人民的人,也就是一个有价值的人。他向社会所奉献的不仅是有形的产品,而且是无形的崇高的思想境界和高尚的道德情操。例如,核潜艇之父黄旭华,30年隐姓埋名,孜孜不倦战斗在核潜艇研制一线;大国工匠李万君,在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”,先后进行技术攻关100余项,助力中国高铁弯道超车,引领世界。这样的人生才是最有意义、最值得自豪,也是最有价值的。相反,工作尽量少做,工资尽量多拿,艰苦的事情最好都同我不沾边,一切实惠则希望我都统统有分。不说这是一种剥削阶级的人生哲学,至少也是一种懒汉的人生哲学,这种只向集体索取、不求付出的价值观念是极其让人鄙视的。
四是对社会有推动。_揭示了社会发展的客观规律,指出人类只有不断推动社会从低级向高级的进步中,才能真正实现自己的价值。许多政治家、思想家、伦理学家之所以受人崇敬,并不在于他们创造了多少杰出的物质财富和精神财富,而在于提出、制定了一种关于先进社会结构、社会秩序的观点和理论,向人们做宣传解释,并且身体力行,影响群众,带领群众为之实现而奋斗。例如孔子,他提出了一整套治理国家、管理社会、处理人与人之间关系的政治伦理学说,对我国两千多年封建社会秩序的建立、巩固和完善起了很大作用。孙中山、_之所以伟大,在于适应历史的潮流,领导人民_了一种旧的社会结构和社会秩序,建立了一种新的社会结构和社会秩序,把社会历史推进到一个新的阶段。_之所以伟大,在于把鸦片战争以来中华民族孜孜以求的共同价值追求形象地表达为“中国梦”,创立了____思想,引领了千百年来中国全方位、开创性的伟大变革。
刚才,从“为我”、“为他”、为集体、为社会四个层面,浅析了人的价值。第一个“为我”是平庸,第二个“为他”是平凡,第三个为集体是先进,第四个为社会是伟大。那么作为中国_人的价值追求是什么呢?就是要跳出第一层,升华第二层,实践第三层,争取第四层。
(二)中国_人的价值追求是什么?
党员誓词全面总结了中国_人的价值追求,可以从四个层次来理解。
第一,_人价值追求的_是坚守_信仰。_指出:“对_的信仰,对_和_的信念,是_人的政治灵魂,是_人经受住任何考验的精神支柱。”中国_的历史,就是一部为民族复兴前赴后继、流血牺牲的历史,从建党到新中国成立,牺牲并有名可查的党员达到370万。当年,朱德率领南昌起义部队转战到安远天心圩时,部队锐减到800多人。在这最困难、最无望、最容易动摇的时刻,朱德把所有人集中起来讲:愿意继续革命的跟我走,不愿意的不勉强,可以回家,我相信中国革命一定会胜利!朱德的话像火焰一样点燃了大家的革命信念,最终把这支重新振作的队伍带上井冈山,变成了中国革命的燎原火种。举世闻名的长征,遇到的困难更是世所_,当时各路红军出发时共有28万人,最后到达陕北剩下不到3万人,尽管途中国民党军队围追堵截,但始终不能阻挡红军前进的步伐。方志敏面对敌人的屠刀高呼:“敌人可以砍下我们的头颅,但绝不能动摇我们的信仰。我们信仰的主义,乃是宇宙之真理!"这就是信仰的力量,它是_人所有力量的动力源泉,也是攻坚克难的精神支柱。今天,我们讲不忘初心,牢记使命,讲回归_人的价值追求,第一位的任务就是要把践行__共同理想和坚定_远大理想统一起来,真正植根灵魂、融入血脉,做到虔诚而执着、至信而深厚。
第二,_人价值追求的根本出发点是全心全意为人民服务。_人讲追求,任何时候都不能离开为人民服务这个根本宗旨。我们党始终坚持把人民的利益装在心中,这也是我们党生生不息的力量之源。_苏区时期,正是因为苏区干部真心实意为群众谋利益,老百姓才发自内心地说_好,倾其所有支持红军。当年,赣南苏区总人口220万,其中青壮年仅50万左右,但参加红军的就达33万余人,占青壮年的60%;参战支前的有60多万人,占总人口的30%;其中兴国县25万人口中,就有8万多参军参战,有名有姓的烈士达23179人,居_县一级的首位。大家最熟悉的淮海战役,我军以60万打败了国民_80万,这让领导了苏联卫国战争的斯大林都认为是奇迹。其实,在60万背后,还有几百万的支前人民。__在《之江新语》中曾提出要学习和树立五种崇高的情感:一要学习_的情怀感,“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”二要学习雷锋的幸福感,他虽然只活了22年,但他说:“什么是幸福?为人民服务是最大的幸福。”三要学习孔繁森的境界感,他有一句名言:“爱的最高境界就是爱人民。四要学习郑培民的责任感,他始终把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行为准则。五要学习钱学森的光荣感,他把群众的口碑当作自己无上的光荣。历史和实践都告诉我们,只有心里装着群众,全心全意为人民服务,人民才会拥护你、支持你、追随你。
第三,_人价值追求的实践品格是求真务实。_同志讲,“不干,半点_都没有”。这鲜明指出了实践与信仰、追求的关系。_在新年致辞中提出“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”,同时反复强调,理想责任价值从来不是靠空谈,而是来自于实践、体现于实践、实现于实践;为政之 ……
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