在全市基础教育系统校园安全会议上的讲话

在全市基础教育系统校园安全会议上的讲话
同志们：
今天，我们召开全市基础教育系统校园安全工作会议，主要任务是：贯彻落实教育部、市委市政府决策部署，分析通报当前我市校园安全工作面临的形势，针对考试季、暑假前这一时期校园安全工作的特点，对校园安全重点工作进行再动员、再强调、再部署，尽最大努力防范遏制各类校园安全事件发生。
刚才，通报了近期全市中小学幼儿园安全情况，部署了大清查大整治工作的安排，就下一步工作进行了重点提示，提出了指导性意见，很有针对性，各区要逐条逐项抓好落实，切实把校园安全、学生和幼儿的安全摆放到校园管理的首位，齐抓共管、共同推进。坚决把安全责任、防范举措和工作机制落实到位，在日常工作当中不打折扣、不搞变通，牢牢守住校园安全这根底线。下面，我讲三点意见。
一、以主题教育为契机，切实增强学校安全工作的责任感紧迫感
今年以来，全市教育系统开展了高频次、全方位的校园安全隐患排查治理，尤其是“**医院火灾”之后，紧紧围绕“从根本上消除事故隐患，从源头上解决问题”这一总体目标，全市中小学幼儿园开展了全

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，把安全事件、悲剧压下去。在这里，我向长期以来，关心、支持、帮助学校的广大公安干警表示由衷的感谢！
二、突出重点、加强协同，扎实推进校园安全各项工作
（一）进一步加强校园安全主体责任落实。安全责任落实的关键环节在属地、在学校，各学校必须严格执行《**市中小学校幼儿园安全管理规定》，校长、园长要落实好安全管理一把手责任，要建立全面、立体的校园责任体系，按照岗位安全责任制要求，把责任层层落实到岗位人员，把制度落实到校园管理的各个环节，防止搞形式走过场。
（二）进一步加强校园安全防范。各学校、幼儿园要落实好校门管理十条措施，学生在校期间严格封闭管理，要看好门、管好人、管好物，禁止无关人员、车辆入校。各区教委要发挥好区级校园安全联席会议机制牵头作用，协调相关部门共同做好校周边秩序_。要主动对接公安、政法部门，开展“护校安园”专项行动，要落实好高峰勤务，逐校优化护学岗设置，持续强化与属地公安部门的沟通会商，开展校园及周边全方位治安隐患排查治理，确保校园及周边形势良好可控。要对照国家和**市的要求，全面加强校园“三防”基础建设，实现重点部位全覆盖，确保重要设施完好有效。
（三）加强校园及周边交通综合治理。首先要强化校内的交通的管理，近期武汉发生学生在校园内被撞身亡后，很多市民拨打12345反映校园内停车管理问题。6月12日，某中学发生一男子驾车强行进入校园劫持学生事件。这些问题和事故苗头，反映出我们校园交通安全问题必须引起高度重视。今年开学初，针对校内车辆物理隔离问题，市教委组织督学对290所学校开展了专项督导，印发了专项通知，明确校内交通安全责任、隐患排查整治、“一校一策”落实、加强日常管理四项要求。校内停车管理要求、物理隔离设施必须不折不扣的落实到位。其次，要持续加强校园周边交通综合治理，截止目前，今年民生实事项目的72所学校，只有10所完成六类设施的建设，各区务必高度重视，协调属地部门加快推进。在交通综合治理“四支队伍”（即：警察队伍、教师队伍、保安员队伍、志愿者队伍）建设方面，市教委印发了通知，明确了职责规范，效果效能等方面的要求，全市各学校要进一步组织发动，确保“四支队伍”发挥实效。下一步，市教委将组织责任督学对各区各校校内停车、“六类设施”、“四支队伍”建设情况，采取一校一督、一校一验方式进行督导检查。
（四）持续安全生产和火灾隐患大排查大整治。按照全市统一部署，目前已完成第一阶段的自查自纠，进入依法督改环节。前期各校自查发现的隐患问题，要坚持“不留死角、立行立改”，实行动态化清单化管理，7月22日前全面整改完成，学校一时完成不了的，要加强看护及时上报区教委统筹解决。各区教委要发动督查检查力量，对照检查清单、问题清单，依法全面督查检查，确保隐患真治理、真消除。6月是_安全生产月，今年的主题是“人人讲安全、个个会应急”，要加强对师生的宣传教育，强化员工安全责任意识，常态化开展应急疏散演练，提升安全避险能力。
（五）切实加强校园食品安全工作。夏季来临，天气日渐炎热，各区各校要认真贯彻落实食品安全“四个最严”要求，严格执行食品安全操作规范，落实好卫生消毒、错峰就餐、从业人员健康管理等具体措施，规范抓好日常各环节管理，发挥好“互联网+明厨亮灶”工程的监督检查作用，坚决防范学校食品安全责任事故。
（六）加强内部人员管理和矛盾纠纷排查化解。各区教委要联合公安部门指导学校做好教职员工及第三方劳务人员的身份核查和动态评估，对发现的不符合相关规定要求、存在违法犯罪前科等情况的人员，要指导学校及时妥善调离。要加强校内人员矛盾摸排，及时关心教师员工心理状况、思想情绪及日常行为，做好矛盾纠纷化解工作，发现问题苗头倾向，要及时报告反映。
三、开展多种形势的安全宣传教育、加强应急准备
下周还有端午节小长假，越是到接近 ……

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