【提纲】一、主要经验和做法。（一）把握战略性，重要地位更为凸显。（二）着眼全局性，工作体系更为完善。（三）体现广泛性，形式内容更为丰富。（四）提高精准性，方法手段更为有效。二、面临的挑战和问题。（一）外部_与内部压力并存，靡清思想迷雾誉来新挑战。（二）思维活跃与认知有限并存，凝聚思想共识誉来新挑战。（三）思湖激荡与图层隔离并存，传播主流价值带来新挑战。（四）诉求多样与方法单一并存，提升工作质效益来新挑战。三、几点建议。（一）强化政治引领，以真理伟力感召青年。（二）讲好_故事，以百年奋斗鼓舞青年。（三）聚焦立德树人，以价值理念率领青年。（四）坚持润物无声，以文化沃土滋养青年。（五）树牢底线思维，以坚决斗争提高青年。（六）着眼后继有人，以使命任务召唤青年。
，话题量*.*亿次。此外，还上线专题网页，针对中小学生，运用“实景重现+动漫卡通”形式，制作《**市青少年网络素养教育宣传手册》，引导青少年自觉成为网络正能量的引领者、传播者、捍卫者。
（四）提高精准性，方法手段更为有效。探索分时、分类、分众工作法，因地、因人、因事、因时开展思想政治工作。**县苗集镇围绕
农村青少年法治教育、青年回乡创业、关爱留守儿童等主题，利用农闲时节、节庆日和好人评选等时机，开展思想政治教育，帮助了解掌握法规政策，坚定干事创业的信心。铜陵市幸福社区将思政教育的触角延伸至商圈楼宇、公园广场、农贸市场、楼栋大厅，用好社区理论宣讲达人，开通“幸福微社区”公众号，构建起社区特色的“
党课新课堂”、“***”远教工作模式等，推进思政教育走深走实。在
疫情防控中，共青团**市委员会号召团员青年进小区、上道口、驻车站，投身防疫一线开展志愿服务，共计*****人报名****人次参与服务，累计服务时长*****小时让广大青年在社会实践中体验人生“大思政课”。
二、面临的挑战和问题
（一）外部_与内部压力并存，靡清思想迷雾誉来新挑战。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。一方面，当前百年变局与世纪疫情交织叠加，全球形势复杂严峻，“中国之治”与“西方之乱”的对比愈加鲜明。但是西方__绝不愿看到“中国风景这边独好”，必然在_态领域变本加厉，把青年一代作为工作重点对我国进行_和破坏。另一方面，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，青年_在学业、就业、创业、置业等方面承受着较大压力，这些民生领域的矛盾需要时间在发展中逐步解决，但如果不有效加以防范，极有可能向_态领域扩散，给者年人的思想造成混乱。
（二）思维活跃与认知有限并存，凝聚思想共识誉来新挑战。如何主动走近青年、倾听青年如何真情关心青年，关爱青年，如何悉心教育古年、引导青年是时代赋予的课题。一方面，青春天性赋予广大青年激情、活力、想象力和创造力，青年有着“初生牛犊不怕虎”的闯劲，思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛，探索未知劲头足，接受新生事物快，主体意识、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望。另一方面.青年阅历不广，也容易从自身的角度来认识和理解现实困难，不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，致使他们的思考往往存在局限性，甚至产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉。
（三）思湖激荡与图层隔离并存，传播主流价值带来新挑战。近年来，消极腐朽文化和错误思潮得到有效遏制，社会舆论环境得到明显改善，但我们仍须时刻警惕，谨防死灰复燃。方面，随着*G、大数据、云计算、物联网、人工智能等技术不断发展，互联网上思想文化相互交织、价值观念多样杂陈，当代青年作为互联网“原住民”，不同程度受到拜金主义、享乐主义极端个人主义和丧文化、宅文化、小确幸、佛系、躺平、摆烂等亚文化侵蚀。另一方面，为了彰显个性、倡导自我，青年以网络为主要阵地以兴趣与情感为_纽带，形成了“饭圈”、“古风”、“电竞”、“二次元”等不同圈层，这些圈层具有很强的封闭性、排他性，有的甚至远离主流价值观念，潜藏的疏离风险值得警惕。
（四）诉求多样与方法单一并存，提升工作质效益来新挑战。生长在和平年代的中国青年多数没有经过艰芒环境的考验和复杂斗争的历练，有些人个人想法多，利益诉求多，担当意识不强，奉献精神不足。一方面，当代青年在人生成长的不同阶段，面临着毕业求职、就业创业社会融入、住房需求、医疗卫生、婚恋交友、子女教育、老人赡养等方面急难愁盼问题，实际诉求带来的负面情绪和现实困扰，制约了思想问题的有效解决。另一方面，有些地方“大思政”格局尚未完全形成，青年思想政治工作体系和资源共享平台建设还不够完善；有些单位青年思想政治工作方法简单，存在“一招鲜、吃遍天”的现象，没有因地、因人、因事、因时制宜开展教育；有些思政课教师理论功底不深、责任意识不强，教学形式单一、内容单调、手段滞后，学生的抬头率和点头率不高，影响思想政治工 ……
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