主题教育研讨发言材料：以学增智，提升推进高质量发展的本领

主题教育研讨发言材料：以学增智，提升推进高质量发展的本领
5月17日，__在陕西考察时强调：“以学增智，就是要从_科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”这对“以学增智”提出了新的明确要求。下面，我结合参加中心主题教育读书班学习、自学和调研情况，交流汇报三个方面体会认识。
一、以学增智，首要的是锤炼政治能力
__强调，党员干部的政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。锤炼政治能力，一要把准政治方向。深刻领会什么是_最重要的利益、什么是最需要坚定维护

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发展大政方针，准确领会_和市委的战略意图。要摸清下情，掌握**当前现状、工作重点、下步举措，清楚资源要素配置、优劣势、潜能、制约因素等。要了解外情，知悉外部环境怎么样、先进地区一体化怎么干、哪些经验可借鉴等。只有分析把握准实情，才能提升发展定位的精准度。二要善于定标，定准发展目标。不能追求一时之效，而是要谋求长远之效。要做到“高”与“低”、“远”与“近”相结合，使目标既有挑战又可实现，我们在研究制定《**一体化发展三年行动计划》时，聚焦4个重点和*个方面行动目标，提出了**条行动举措，定性和定量相结合，既有**发展的基本方向、性质特征等，也有目标的时间规划、具体指标等，二者相辅相成。三要善于定法，用对发展方法。**三地发展情况不尽相同，要找准切入点，一体推进。要坚持阶段性和长远性相统一，用长远眼光来看待眼前问题，处理好**一体化发展现在和今后的关系，在完成当前任务的同时为实现长远目标创造必要条件。要坚持宏观和微观相统一，既要规划整体，又要细化重点，避免只见现象不见本质、只见树木不见森林和急功近利、目光短浅等问题，以局部进展推动全局发展。
三、以学增智，根本的是强化实践能力
__指出，学习的目的全在于运用，在于增强工作本领、提高解决实际问题的能力水平。强化实践能力，一要强化调查研究能力。调查研究是做好各项工作的基本功，**书记指出：“调研发现问题越及时越精准、对一个地方的发展就越有利”。近期，中心领导带领协调服务部，采取“四不两直”方式，对融城干道建设和城铁运营进行了专题调研，坚持问题导向、需求导向，聚焦堵点难点，通过实地考察、重点访谈、上门走访、电话沟通等方式摸排梳理了*条融城干道和城铁公交化运行存在的具体问题，逐一“解剖麻雀”。从近、中、远期三个维度，从总体上“十二纵十横”建设的困难、三年“四纵三横”的问题、今年重点建设道路的难点，来研究解决办法，将*条融城干道和城铁零换乘建设纳入《**一体化发展三年行动计划》（和年度工作要点），重点推进。针对新**路接**大道**段办理报批手续时间长，影响道路建设整体进度的问题，中心主要领导组织相关市直单位及**市、**市召开专题协调会，把办理*项手续预计需要*个月时间（**月底可能完成），缩短为*个月（提前到*月底能够完成），效果明显。二要强化科学决策能力。科学决策既是_对党员干部提出的基本要求，也是**一体化发展的前提条件。要注重 ……

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