党课讲稿：___思想对_共同富裕理论的丰富与实现路径的拓展

党课讲稿：___思想对_共同富裕理论的丰富与实现路径的拓展
__报告指出，我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。下面，我们将从____思想关于共同富裕的理论渊源以及对_共同富裕理论内涵的丰富、实现路径的拓展三个方面出发，深入解读____思想对_共同富裕理论的丰富与拓展。
一、____思想关于共同富裕的理论渊源
__报告指出，共同富裕是__的本质要求，也是一个长期的历史过程。这句话包含了____思想关于共同富裕观的三个方面的内容：一是共同富裕是__的本质要求；二是共同富裕是一个长期的历史过程；三是__共同富裕不可能齐头并进、一蹴而就。
（一）共同富裕是__的本质要求
马克思在《1857—1858年经济学手稿》中指出，在未来社会生产力高度发展了的社会中，“社会生产力的发展将如此迅速，以致尽管生产将以所有的人富裕为目的，所有的人的可以_支配的时间还是会增加”。这里，马克思将社会生产力的高度发展作为未来社会共同富裕的前提条件，同时将_支配的时间的增加看作是社会生产力发展的目的，“因为真正的财富就是所有个人的发达的生产力。那时，财富的尺度决不再是劳动时间，而是可以_支配的时间”。恩格斯在《反杜林论》里也表达过相似

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，是天然特权”，加上其他一些社会因素，最后的分配结果却会导致贫富不均。
可见，共同富裕是一个长期的历史过程，即便是_社会第一个阶段也只能是按劳分配，正如马克思所言，“权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展”。在_社会第一个阶段的按劳分配中产生的贫富不均，都是社会生产力不够发达决定的社会经济结构所带来的分配形式。在社会化生产发展过程中在现实中产生的_国家，实行了无产阶级专政，生产条件本身的分配发生了有利于无产阶级的变化，消费资料的分配自然也发生了有利于无产阶级的变化，即缩小_趋向于共同富裕的变化。
（三）__共同富裕不可能齐头并进、一蹴而就
在改革开放初期的中国，社会生产力的发展还很低。1992年，_同志在南方谈话中指出，“_的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。与马克思、恩格斯、列宁相关理论一脉相承的是，_同志也强调了社会生产力的决定作用，把解放生产力、发展生产力看作是_的本质。_同志说：“计划多一点还是市场多一点，不是_与资本主义的本质区别。计划经济不等于_，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，_也有市场。计划和市场都是经济手段。”__的一个特别之处就是，运用_市场经济的手段通过发展社会生产力来实现共同富裕的目的。
更为重要的是，_同志在论述_本质时，将_的共同富裕看作是一个不可能齐头并进、一蹴而就的动态过程。_同志说：“只要我国经济中公有制占主体地位，就可以避免两极分化。当然，一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。”为此，在时间安排上，_同志提出了“三步走”的战略部署，先后由解决温饱走向小康，再达到中等发达国家水平，逐步实现共同富裕。
经过改革开放迄今四十余年的发展，我国社会生产力已取得了长足的进步。__在《扎实推动共同富裕》一文中指出：“改革开放后，我们党深刻总结正反两方面历史经验，认识到贫穷不是_，打破传统_束缚，允许一部分人、一部分地区先富起来，推动解放和发展社会生产力。__以来，_把握发展阶段新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置上，推动区域协调发展，采取有力措施保障和改善民生，打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，为促进共同富裕创造了良好条件。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。”
我们可以看到，__从社会生产力发展水平的决定前提出发，论证了我国当前“已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段”。同时，__对共同富裕进行了界定，即“共同富裕是_的本质要求，是中国式现代化的重要特征。我们说的共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义”。
__的重要论述是与马克思、恩格斯、列宁以及_同志的相关理论一脉相承的，完全符合_共同富裕的思想，是_中国化时代化新的理论总结。特别是__擘画未来，将共同富裕不仅看作是_的本质要求，还看作是中国式现代化的重要特征，共同富裕成为中华民族伟大复兴的题中应有之义。
二、____思想对_共同富裕理论内涵的丰富
__指出：“共同富裕，是_的一个基本目标，也是自古以来我国人民的一个基本理想。”当前，我国已全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标，正大步迈向全面建设_现代化国家新征程。__以来，以_同志为_的_提出并确立了____思想，其中包含着许多有关共同富裕的重要论述，创造性地发展了_共同富裕理论。
（一）将实现共同富裕与_现代化建设进程相结合，强化了共同富裕的时代特性
共同富裕是_的本质要求，共同富裕的实现并非一蹴而就，而需要经历漫长的过程。马克思根据对现存社会问题的剖析，对未来社会进行了预测，将_社会划分为第一阶段和高级阶段。_同志从我国_建设的经验教训出发，认为_社会需要经历“不发达的_”和“比较发达的_”两个阶段。改革开放初期，_同志在总结我国_革命和建设的经验基础上，作出了“我国正处于_初级阶段”的论断，这是对我国发展方位和历史阶段的正确判断。_经典作家和中国_人对于社会发展阶段的划分以经济成熟程度为依据，始终将共同富裕作为_发展的目标，也说明共同富裕的实现同_的发展需要经历不同阶段一样，应是一个动态、渐进、长期的过程。
__在庆祝中国_成立100周年大会上向党内党外庄严宣告，我国已全面建成小康社会。这标志着我国进入了一个新的发展阶段，即全面建设_现代化国家阶段。在这一阶段上，以_同志为_的_进行了“两个十五年”的阶段安排，强调在第一个十五年基本实现_现代化之时，“全体人民共同富裕迈出坚实步伐”，在第二个十五年我国建成_现代化强国之时，“全体人民共同富裕基本实现”。将共同富裕的实现进程与_现代化建设进程相结合，使得共同富裕不再只是一个遥远的社会发展目标，而是与_现代化建设的实践相结合，有了阶段性的现实依托，有了近期展望，使共同富裕之 ……

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