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理论研讨交流会发言汇编(7篇)

发布时间:2023/4/24 16:26:46 字数:19914
【提纲】(一)“三个务必”凝结着中国_百年奋斗历程的深刻总结。(二)“三个务必”是我们党“赶考”精神的与时俱进。(三)“三个务必”是我们党在_自我革命的重要成果。(四)“三个务必”是党领导人民全面建成_现代化强国的制胜法宝。二、深刻理解“三个务必”的丰富内涵和内在逻辑。(一)贯彻新发展理念,服务枣庄高质量发展战略。(二)践行立德树人使命,培育高素质技术技能人才。三、立足本职工作,持续做好社会科学研究工作。二、坚持教育者先受教育,做到先学一步、学深一步。三、坚持以理服人,做到把道理讲透、讲活。四、创新方式方法,以推动__精神更“接地气”。
理论研讨交流会发言汇编(7篇)
目录
深刻把握“两个结合”不断开辟_中国化时代化新境界1
在科学认识“教育、科技、人才”的关系中推进应用型大学建设3
牢记使命再出发砥砺奋进新征程7
牢记“三个务必”走好_的赶考路9
坚持守正创新增强历史主动推动职业教育高质量发展13
笃行不怠_踔厉奋发新征程16
牢记教书育人初心将__精神融入思政课教学19
深刻把握“两个结合”不断开辟_中国化时代化新境界
__在庆祝中国_成立一百周年大会上的讲话中首次提出了“两个结合”重要论断,__报告进一步明确指出,要推进实践基础上的理论创新,必须坚持“两个结合”,继续推进_中国化时代化,强调指出:“坚持古为今用、推陈出新,把_思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来,不断赋予科学理论鲜明的_,不断夯实_中国化时代化的历史基础和群众基础,让_在中国牢牢扎根。”我想就_中国化时代化谈一点学习体会一是_中国化的历程。_最早可以追溯到19世纪末20世纪初,最初是由介绍西方思潮的传教士介绍到中国,后来一批资产阶级学者也开始陆续介绍马克思的一些思想,如《_宣言》的一些内容,开始系统传入中国是到了十月革命之后,“十月革命一声炮响给我们送来了_”,一批无产阶级思想家开始研究_、传播_、信仰_,其实这个时候一些革命者如蔡和森、施存统等人就提出_必须与中国的实际相结合的问题,早期我们的革命之所以会遇到严重的挫折和失败,就是因为结合得不够好,不知道怎么结合,或者说没有摸清楚中国的实际,根据自己的经验,以及复制俄国革命成功的经验。_同志根据自己多年对中国情况的调查,发现中国革命面临的现状与_所说的时代以及俄国的实际都大不相同,从而摸索出一条新的中国革命道路,摒弃了早期的经验主义和王明等人的本本主义。并在1938年第一次明确提出“_中国化”这个概念,提出“_必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现……离开中国特点来谈_,只是抽象的空洞的_。因此,使_在中国具体化,使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为_亟待了解并亟须解决的问题。”在_建设过程中,_同志发现苏联式的_建设的道路并不适合中国,中国要寻求一条自己的_建设的道路,因而又提出二次结合的问题。改革开放至今以及___取得的一系列重大理论成果和实践成就,就是_基本原理与中国具体实际
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焦_的系统工程。国家分设教育、科技、人才等工作领导小组,秘书处所在单位互为其他两个领导小组成员,教育工作聚焦立德树人,科技工作聚焦科技自立自强,人才工作聚焦全方位培养、引进、用好人才,三者在根本方向、目标追求、_上高度统一,形成各自独立、自发优化的联合体、协同体。全面系统辩证地把握“教育、科技、人才”的关系基础上,还要注意三个“第一”、三个“战略”、四个“新”。三个“第一”各有重心、各有领域,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力,同时意味着中国式现代化还需要其他生产力、其他资源、其他动力。三个“战略”,“科教兴国”战略是“教育+科技”的一体协同,“人才强国战略”是“教育+人才”的一体深化,“创新驱动引领战略”则是“科技+人才”的一体推进,又可以分为总体方略和具体方略,有其内在逻辑与外在逻辑。四个“新”,与教育、科技、人才一体衔接、一体联系、一脉相承、一体协同,与三个“战略”有机统一、紧密联系,二、贯彻_精神,推动应用型大学高质量发展。应用型大学建设是一项系统性工程,要在科学处理教育、科技、人才三者关系的基础上,推进中国式现代化的应用型大学建设。首先,聚焦教育基础性作用,坚持立德树人、教育优先。办好人民满意的教育,全面发挥教育在传播科技知识、培养各类人才方面的条件性作用,深入发挥教育在创新科技、培育各类高端人才方面的主体性作用,拓展发挥教育在应用实践、用好用活各类人才方面的发展性作用,优化配置教育资源,推进教育数字化,加快应用型人才培养。探索构建对接“岗位_能力+职业素养”的专业_课程体系,真正将一线工作岗位对知识、能力及素质的要求、标准反映到应用型本科人才培养的课程体系中。通过深化产教融合、引企入校,引进教学性生产线,建设基于真实场景的真学真做物理平台,把教学场景与生产场景相融合,打造人才培养的直通桥梁。其次,聚焦人才主体性作用,坚持人才强校,实施人才引领驱动。聚焦教育长足发展和应用型人才培养,聚集“四有”好老师、_“大先生”,针对“四个面向”开展实践创造,培养、引进、用好科技领军人才、科研创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才、复合型人才,加快应用型师资_机制建设,将优秀人才汇聚到教育事业中来。最后,聚焦科技动力源助推,推动科技自立自强,融入区域创新发展。科技是教育和人才的助推器,科技创新与转化是应用型大学发展的动力,要聚焦原创性引领性科技攻关,在各类“卡脖子”技术上开展有组织科研,以国家、省市产教融合政策为依据,深入推进产教科融合、校企科合作,大力开展应用研究和成果转化,将校企联合研发作为推动学校应用型转型的重要一环。从中国式现代化全局的_地位的认识出发,深刻应用型大学科技_和评价机制改革,建立开放、创新、和谐的科技生态。总之,中国式现代化作为重大理论创新和伟大实践,要求我们全面系统辩证地把握教育、科技、人才三者的关系,在_新征程推动应用型大学建设,更好地服务于实现中华民族伟大复兴。
牢记使命再出发砥砺奋进新征程
__在__报告中指出,从现在起,中国_的中心任务就是团结带领_各族人民全面建成_现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国_是一个使命型的政党。自我们党成立之日起,就把实现_、_鲜明地写在自己的旗帜上,并为之进行不懈奋斗。在__报告中,_使用“中国_的中心任务”这一重要表述,是对伟大建党精神的生动诠释,更是_、新征程上中国_人不忘初心、牢记使命的庄严承诺。
政_出现是人类历史上一个具有划时代的意义的话题,政党是人类社会政治文明发展到近代的产物。现代政治生活中,政党是国家政治的_驱动,政党文明是政治文明的_内容,政党发展是政治发展的关键所在。一个国家的现代化起步越晚,它的现代化进程就越需要在更强的组织手段下完成,这种更强的组织手段只有借助于政_力量才能完成。正因如此,美国学者塞缪尔·亨廷顿就指出一个现代化中政治体系的安定,取决于其政_力量。一个强大的政党能够使群众的支持制度化。政_力量反映了大众支持的范围和制度化的水平。凡达到目前和预料的高水平政治安定的发展中国家,莫不至少拥有一个强有力的政党。
从历史上看,执政_类型在很大程度上影响着一个国家现代化的道路模式。学者们通常将以赢得选票为目的的政党称为“选举型”政党,而将以实现信仰为目的的政党称为“使命型”政党,前者主要是指欧美等国家的政党,而中国_则属于使命型政党。“选举型”政_运行逻辑在于,政党追求的目标是为了赢得选举而制定政策,而不是为了制定政策而赢得选举。实际上,“选举至上”主义已经成为西方选举式民主的通行规则,继而引发西方现代化进程中的物质至上、资本至上、贫富分化等严重社会问题。
中国_是_“使命型”政党。_使命型政党,不仅表明我们党始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的根本立场,更表明党始终将实现_和_视为使命与政治责任。在英文词汇中,“使命”一词可译为“Vocation”,其词根“voc”表达的是“发自内心地呼喊”这一基本意蕴。从实现中国式现代化的角度看,使命型政党具有如下特征:坚定的理想信念、强烈的危机意识、严密的组织体系、完善的领导制度。具体而言:一是我们党始终将为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴视为最本源的内驱力;二是我们党自觉以中国人民最可靠的“主心骨”的姿态,投入到实现_远大理想和_共同理想的伟大事业当中;三是我们党在推进中国现代化中充分发挥积极性、主动性和创造性,通过勇毅前行、踔厉奋进的精神姿态推进中华民族的伟大复兴。
“使命型”政党所具有的把握规律的科学性、道义立场的高尚性、政党理论的先进性、纲领策略的科学性等因素,使得近代以来苦苦探索民族未来与国家出路的先进分子所接受,并“自觉”性地将_“使命”内化于心、外化于行,滋养个人精神气质,培养了百折不挠英雄气概。政_力量源于每一位党员的力量。的“自觉自发”行为,可以理解为对_远大理想的自觉追求、对这种自觉是一种强大内驱力,是一种在行为主体认识自己与其他的哲学自觉,构成了理解自我与他者乃至外部世界关系的哲学范畴,从社会行为角度讲,意味着认同并付诸行动的关系认知。从革命战争年代,“砍头不要紧、只要主义真”的革命豪迈主义情怀,到_革命、建设和发展时期的先公后私、公而忘私、大公无私等情怀的传承,无不浸淫着使命型政_价值底蕴。正因如此,党才能团结带领广大人民敢于坚持在苦难和挫折中求索,在风雨飘摇中前进,敢于挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾,走出一条中国式现代化道路。
“使命型”政_“使命感”塑造了踔厉奋进、勇毅前行的巨大成功,谱写了人类政党史上的人间奇迹。从民主革命到_革命与建设,再到改革开放_,正是基于“使命型”政_价值底蕴与使命引领,中国_人带领广大人民踏上了一条“独立自主”的中国式道路,可以说,中国_人所具有的“自觉、自主”性是探索中国式现代化道路的灵魂所在。正如__在纪念_同志一百二十周年诞辰的讲话中所指出的,“我们党在领导革命、建设、改革长期实践中,历来坚持独立自主开拓前进道路,这种独立自主的探索和实践精神,这种坚持走自己的路的坚定信心和决心,是我们党_理论和实践的立足点,也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。”
__在__报告中指出,全面建设_现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。今年是枣庄市深入实施“工业强市、产业兴市”三年攻坚突破行动承上启下的关键一年,也是市委、市政府确定的“重点工作突破年”。全市上下牢固树立“快就是大局”意识,拿出只争朝夕的精神状态、攻坚克难的勇气担当,一切工作朝前赶、全力以赴往前推,多措并举解难题,矢志不渝抓工业、强产业,挺起枣庄振兴脊梁,这就是“使命型”政党在地方发展中的使命担当。_新征程,枣庄市委、市政府必将团结带领全市人民,不忘初心、牢记使命,踔厉奋发、勇毅前行,坚定不移走好“工业强市、产业兴市”之路,向着共同富裕不断迈进,奋力开创__现代化强市建设新局面!
牢记“三个务必”走好_的赶考路
__在__报告中提出,“_同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争”。“三个务必”是分析党所处历史方位、面临的重大任务提出的重大论断,是党用历史自信书写历史主动的最强音,是党勇于自我革命最大的底气和勇气,对于奋力开拓_中国式现代化新征程具有深远的历史和现实意义。
一、深刻把握“三个务必”的重大意义。(一)“三个务必”凝结着中国_百年奋斗历程的深刻总结。“三个务必”是从_百年奋斗历程中总结概括出来的宝贵经验,是对我们党艰苦奋斗历程的深刻总结,是我们党历经风雨而奋斗不止、创造辉煌的成功密码。中国_从成立起就立下初心,坚定信念,肩负起历史的使命,发扬伟大的建党精神,敢于斗争、善于斗争,勇于牺牲,发扬艰苦奋斗的政治品格,踔厉奋发,进行了艰苦卓绝的伟大革命,_了三座大山对中国人民的欺凌和压榨,成立了新中国,实现了中华民族走向复兴的关键一步。新中国成立后,党又领导人民进行了_革命,完成了中华民族历史上最伟大的社会变革。从十一届_全会开始,党领导人民探索出一条改革开放的道路,实行对外开放,进行了经济_改革,坚定不移地带领_人民建 ……
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