全区“双减”工作会议发言材料

全区“双减”工作会议发言材料
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生全面发展具有重大意义。一年来，**区认真部署落实“双减”政策，突出学校教育主阵地作用，努力提升课后服务水平，全力整治校外培训机构，各项工作平稳有序推进。现就我区贯彻落实“双减”相关工作，向各位领导汇报如下：
一、工作推进情况
（一）加强统筹协调，严格落实_和省市工作要求
一是出台工作实施方案。区委区政府印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案的通知》和《关于全面深入做好全区中小学课后服务工作实施意见的通知》两个文件，切实加强对“双减”工作的组织领导和统筹保障。成立校外培训机构涉稳风险应对处置工作专班，出台《**区防范化解校外培训机构风险工作方案》，明确了各部门工作职责、工作任务，建立了防范化解校外培训机构风险机制。
二是建立联席会议机制。按照工作安排，我区建立“双减”工作联席会议机制，统筹推进全区“双减”工作，研究制订“双减”相关配套政策，研究解决“双减”工作重大问题和重大事项，确保如期完成“双减”工作目标任务。经区联席会议机制会商，在经费投入方面，由我区财政部门设立“双减”专项经费，切实加强经费保障。
三是定期组织学习交流。区教育局成立“双减”工作专班，上级关于“双减”的相关文件要求以及其他地区好的经验做法都第一时间发送到专班工作群和中小学“双减”群，供专班成员和各校学习；组织专班成员到鼓楼等地学习“双减”经验与做法；定期召开由工作专班和中小学校长参加的“双减”工作推进会、研讨会，解读文件精神，交流做法，推

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课参考；区教研室还适时提供各年级教学进度及课时作业建议，以杜绝教学超前、作业超量；初中组织骨干教师编写了各科中考复习导学案，以指导学校教师备课，从整体上提升了全区作业设计水平。区教育局组织了全区首届作业设计大赛，制定了《**区作业检查方案》，并对各校作业设计、布置、批改等情况进行教学视导和集中抽查，并纳入到学校教学质量发展性评估之中，发挥了评价考核“指挥棒”的积极作用。
四是提升课后服务水平。根据**区《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》通知要求，全区提供课后服务的学校、服务时间达标的学校均达到100％，中小学课后服务每周开展5天，每天2小时，放学时间不早于本地正常下班时间，各学校均能落实有特殊需求学生的延时托管服务。
五是推进家校社协同育人。为进一步做好“双减”和“五项管理”背景下的家校共育工作，引导家长树立正确的育儿观、成才观，减轻家长对不输在起跑线上的焦虑，指导家长合理规划孩子课余生活，开展有效亲子沟通，结合“我为群众办实事”暖心十条相关工作，区教育局在全区中小学、幼儿园开展了家长指导讲座，迄今已经开展50余场。2022年疫情停课期间，区教育局要求各中小学做好线上居家学习生活指导，开展线上全员家访、线上家长会、线上主题班会，切实做好家校共育，形成教育合力。群力中学结合地域特点，在康怡社区开设家庭教育志愿服务站，社区提供场地支持、学校组织教师志愿者，围绕家校沟通、家庭教育指导、学困生假期作业辅导及学生青春期心理健康教育开展进社区走访系列活动，至今已经开展活动8场。
六是严查在职教师有偿补课。我区加强教师师德师风建设，认真贯彻落实《省教育厅关于转发教育部办公厅开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》精神，坚持“管行业必须管行风”和“谁主管、谁负责”的原则，积极开展在职教师有偿补课专项治理，成立教育局长为组长的专项治理工作领导小组，制定有针对性、可操作性和有效性的区级专项治理工作方案，对照六个重点领域，精准开展自查自纠，及时摸排、统计、总结，积极通过明察暗访、家长和学生问卷调查等方式进行专项排查。对师德问题做到有诉必查，有查必果，有果必复，维护教育、教师的良好形象。
七是完善学校评价机制。为将《**区提升作业效能‘八条规定’》落到实处，扎实推进“优化教学、提升质量”工作，**区教育局制定《**区义务教育学校提升作业效能‘八条规定’评价细则（试行）》，从组织保障、作业抽查、视导调查、竞赛评比、特色经验等五个方面对学校提升作业效能八条规定的执行情况做了具体的规定。区教育局将“双减”工作落实情况纳入**区义务教育学校办学水平评估，放置一级指标“年度重点工作”中予以考核，重点考核工作落实及家长满意度等情况；同时将“双减”工作纳入责任督学挂牌督导内容，对于课后服务、中小学“五项管理”落实情况重点督查，并根据市督导室要求，将督导情况予以上报。
（三）推进校外培训机构治理，有效减轻学生校外培训负担
一是做好学科类培训机构压减工作。为贯彻落实__办公厅、_办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号）精神，大大压减学科类校外培训机构的数量，区教育局对30所学科类校外培训机构从师资、培训材料、培训场地、收费、培训人员、培训合同等方面进行了全面调研、排查，召开学科类培训机构负责人会议，广泛宣传国家的方针政策，多次深入机构“一对一”进行耐心细致地说服教育停止学科类校外培训活动，并结合周边省、市、区的“压减”情况，我区全面压减了学科类校外培训机构，截止目前，原30所学科类校外培训机构关停了13所，转非学科类机构17所，压减率100%，圆满完成了市局下达的工作任务。
二是做好学科类培训机构治理“回头看”工作。学科类培训机构治理“回头看”工作重点是查校外培训机构疫情防控和规范办学、有无违规学科培训。我区集中对全区原30家学科类培训机构（已停止办学13家、转型非学科17家）进行“回头看”巡查，此阶段，主要是通过社区网格化进行日常督查，同时区教育局组织12人分组集中在周末和工作日下班后进行巡查，重点查校外培训机构疫情防控和是否存在违规开展学科培训。结合“双随机一公开”，联合市场监管部门对全区223个校外培训机构进行随机抽查了15家，总体情况良好。
三是做好涉稳风险处置。紧扣“双减”等重大教育改革，密切关注校外培训机构关停倒闭、卷款跑路、从业人员失业、网络yq等方面涉稳风险，做到超前研判、稳妥处置。①建立工作机制。国家“双减”政策出台后，社会上出现了众多机构关停倒闭、卷款跑路现象，特别是**城区一度出现了家长_上访现象，我区由政法委、教育牵头成立了校外培训机构涉稳风险应对处置工作专班，出台了《**区防范化解校外培训机构风险工作方案》，明确了各部门工作职责、工作任务，建立了例会制度、快速反应等工作机制。②全面摸排。对30个学科类培训机构进行了全面排查，共涉及未消课学员**人，金额**万元。制定了“一校一案”。根据摸排情况，制定了“一校一案”，**区有4个学科类校外培训机构退费出现严重困难，区专班三次召开相关部门工作会议，专门研究处置方案，做好学员转课消课工作，依法依规，协商处置。截至目前，全区已停止学科培训的**所机构，全面完成了学员退费工作，转非学科类校外培训科机构**家中，均未发现拖欠员工工资现象，但仍有未完成消课学员**人，涉及金额**万元，处于消课转课状态。③做好涉稳处置。区教育局共接到群众12345等各类投诉案件共有**起。同时根据市专班预警通报，我区部分在**城区培训机构的学员家长可能去市教育局_，**区政法、教育、公安、信访等部门立即联动，分别与家长进行沟通，稳定思想情绪，通过合法 ……

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