区创建_文明城市工作情况汇报

区创建_文明城市工作情况汇报
2022年以来，*区紧紧围绕*市创建_文明城市这一目标任务，以社区创建活动为重点，着力深化__价值观宣传教育，着力深化群众性精神文明创建活动，着力拓展道德教育实践活动，着力推进未成年人思想道德建设，为新区经济社会发展提供了有力的思想保证、精神力量和道德滋养，开创新区了城乡精神文明建设新局面。
一、围绕三项重点工作，全力推进精神文明创建活动
（一）以深化__价值体系建设为重点，深入开展精神文明创建活动
1.实施“六个一”工程，开展“六进”主题实践活动，大力培育和践行__价值观
按照市委宣传部的安排部署，结合*实际，2022年以来，我们全力实施一栏、一榜、一廊、一园、一活动、一示范“六个一”工程，打造覆盖全区、具有*特色的__价值观宣传阵地。
结合“六个一”工程的实施，我们围绕“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”、“文明”、“和谐”等主题，全面开展“六进”活动，通过主题示范建设，推动__价值观进学校、进机关、进社区、进公园、进企业、进家庭，打造各具特色的宣传阵地，营造具有*鲜明特色的__价值观宣传氛围。目前，我区已经在*大道等辖区主干道建成长达4公里的_价值观宣传长

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动中做到文明礼让。
3.大力开展文明旅游宣传教育活动
在推进文明旅游工作方面，我们大力开展文明旅游宣传教育活动：一是在重大节假日组织旅行社工作人员及志愿者在各个景区对游客进行宣传文明旅游；二是不定期组织有关人员到*景区_区社区对群众进行文明旅游宣传，共同维护景区的旅游秩序；三是向旅游者推出“三大纪律八项注意”，提示旅游者安全出行、文明旅游，受到欢迎；四是各景区及组团社将《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出国（境）旅游文明行为指南》张贴在营业场所和游客中心醒目位置，并在签订旅游合同时，将《公约》、《指南》作为旅游合同附件，着重向游客进行说明，引导游客自觉遵守，并将《旅游法》第十三条“旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和z-教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范”纳入合同，用合同保障旅游的文明行为。
4.围绕“六有”标准，建设社区志愿者工作站，致力打造“萤火虫”志愿服务活动品牌
2022年以来，我区按照“志愿者服务社区行动”的部署要求，按照有经常性的志愿服务项目、有稳定的志愿者队伍、有必要的启动经费和运行经费、有适于开展工作的场所并配备办公设备、有志愿服务管理工作者、有规范的组织管理制度“六有”标准，在*等社区建立了志愿者工作站示范点，社区志愿者工作站的建立，不但拓展了社区志愿服务项目，而且提升了社区志愿服务水平，进一步推进我区志愿服务工作制度化和常态化，提升居民群众满意度和幸福感。
结合“志愿者服务社区行动”，我们加大了“萤火虫”志愿服务的力度，致力将其打造成新区精神文明建设的一个品牌。
一是探索灵活高效的活动载体和丰富多样的活动形式，建立健全政府、企业、社区、学校四位一体，多轮驱动结对联办的志愿服务新模式。通过把辖区内的各大中院校、小学和企业的爱心人士招募到“萤火虫”志愿服务队，共同致力于关爱儿童和老人等弱势_的志愿服务活动。
二是充分调动社会力量积极性，形成全社会关注参与志愿服务的大格局。
与企业结缔联姻，开展“关爱空巢老人”系列活动，为志愿服务注入丰富营养。
在志愿服务活动开展中，社区志愿者工作站与*家政公司联姻，共同为社区服务。社区志愿者和“俏贝儿”的员工以各个社区的“日间照料中心”为舞台，开展为空巢老人推拿按摩、包饺子、剪头发、玩游戏等形式多样的志愿服务活动。这不仅为*区志愿服务注入了丰富的营养，也使企业得到长足发展，更收获了社区居民的一致好评。
‚以“关爱留守妇女儿童中心户”为平台，充分发挥巾帼典型模范示范带动作用，让妇女成为志愿服务活动主角
目前，在*社区，已经设立有3个“关爱留守妇女儿童中心户”，在册的巾帼志愿者有20多人，“爱心妈妈”10名，并联合有关部门开展帮扶贫困留守妇女和爱心助学活动，帮助贫困留守妇女8名，资助6名贫困留守学生读书。“关爱留守妇女儿童中心户”为留守妇女儿童提供了一个温暖的活动场所。
ƒ借助媒体平台优势，积极参与重大社会民生问题的处置，有效提升“萤火虫”志愿服务的社会影响力。
2022年以来，与*电视台、《*日报》、《*晚报》、*论坛等媒体合作，开展以“因为有爱，未来还在”为主题的义捐义卖义演活动，先后为*区*街道*村因车祸导致左腿高位截肢的3岁女孩*等不幸家庭筹集善款近百万元，在*市乃至*省引起了广泛关注。通过与媒体及社会各群团组织的密切联系协作，积极组织筹办、参与各种大型公益活动，极大提高了自身的知名度和影响力，为“萤火虫”志愿服务品牌的建立奠定了坚实的基础。
（二）以“友善”主题教育为重点，加强未成年人思想道德建设
一是开展“友善”主题宣传教育活动。在全区中小学校组织开展了以“友善”为主题的__价值观巡回宣讲活动，举行了“少年传承中华传统美德”主题班会教育活动、出版了年度十大孝心少年宣传资料，组织全体师生开展“善、行、义、举”之星评比，把《弟子规》纳入校本课程，其中，*初中以传授《弟子规》为平台，每期出版24孝故事宣传专栏供学生阅读，以心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。
二是突出感恩教育特色。围绕突出感恩教育的德育特色，学校开展了以“感恩、关爱、责任”为主题，以感恩师长、感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育。以《弟子规》为载体，以清明节、母亲节、重阳节为契机，利用校园广播、板报将感恩教育贯穿于教育的全过程，注重实效 ……

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