党员教育培训工作情况汇报

党员教育培训工作情况汇报
近年来，**县紧紧围绕党员教育培训工作目标要求，充分发挥乡（镇）党校作用，着力推动全面从严治党向基层延伸，通过采取分级设立、丰富内容、配齐队伍等措施，打通面向农村基层党员教育培训的“最后一公里”，增强农村党员教育新活力。
一、拓“广度”，增强党员教育“战斗力”。**县统筹推进乡镇党校规范化建设，整合阵地、师资、课程、管理等各类资源，在全县打造15个乡镇党校，推动基层党员教育常态化、规范化，为乡村振

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略294字。不往下看了，点击下载全文）……　

为了把乡镇党校用好用活，**县提出了“开门办学”的思路，纵向打通县、乡镇各级党校资源，横向联通村（居）、“两新”组织、合作社等各类教学资源，让乡镇党校真正成为一所没有围墙的学校。围绕促进乡村全面振兴，各乡镇党校开设理论政策、产业发展、基层治理、乡风文明、基层党建、生态提升、农技推广等课程套餐，根据辖区村庄不同需求，对党员干部、村民代表等群众提供菜单式系统培训，农村党员干部进党校“进修”成了常态，有效提升农村党员群众的综合素质，为村庄发展提供充足动能。在***镇、**镇、**乡等乡镇，由乡镇干部、优秀党员、乡镇党校讲师和榜样典型等四类师资组成了乡镇党校宣讲团。采取现场教学、互动教学方式为党员宣讲，奔赴田间地头，为基层送理论、送政策、送服务。***镇借助各村“主题党日”活动，利用“屋场会”“农家夜话”等方式，到各村宣讲__精神和开展业务培训，送学上门。此外，充分利用线上线下多种渠道，形成常态化多元化培训模式。大盛镇的“数字乡村”，***镇的“烟叶田间大课堂”，紧扣当地实际，开展得有声有色。抓好“互动式”教学，结合“三会一课”，让普通党员走上讲台，运用身边事分享学习体会，引导党员从“要我学”到“我要学”。开辟“体验式”教学，把教师“搬进”田间地头，组织乡镇党员致富能人和技术人才，将新思路、新技能送到党员身边。
三、走“深度”，增强党员教育“服务力”。在农民教育培训工作中，**县突出培训重点_，培优育强领头雁。遴选一批以种植、养殖等农民专业合作社、家庭农场和种植养殖大户、农机大户作为经营主体带头人培训，将产业致富带头人作为农业产业培训对象，坚持因材施教，为乡村振兴提供人才“引擎”。树立“育才+引才”理念，聚力推动支部共建，与省农科院、**农业大学等专家 ……

预览结束，全文1501字，当前显示1049字，还剩452字

本文3元