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在全县关工委成员单位第一次工作会议上的讲话

发布时间:2023/2/10 13:47:43 字数:4229
【提纲】一、准确把握__关于关工委工作的新理念新思想,强调“五老”的突出地位。二、准确把握__关于青少年培养的新理念新思想,增强做好青少年教育的针对性。三、准确把握今年关工委工作重点,抓实抓细关心下一代各项工作。一是要在服务成长上用心。二是要在扶志助困上用情。三是要在本领养成上用劲。四是要在自身建设上用智。四、压实责任,密切配合,形成关心下一代工作强大合力。
在全县关工委成员单位第一次工作会议上的讲话
同志们:
这次关工委工作会议,是县关工委领导及其委员会组成人员调整以来召开的第一次会议。刚才,**、**两位同志传达了《关于认真学习贯彻__在庆祝中国_青年团成立100周年大会上重要讲话精神的通知》和《关于加强_关心下一代工作委员会工作的意见》精神,**同志总结回顾了去年关工委工作开展情况,安排部署了下一步工作,各项措施准确到位,请大家认真抓好落实。
过去的一年,在县委、政府的正确领导下,县关工委坚持“围绕中心、服务大局、积极配合、主动作为”的科学定位,组织开展了“我心中的党”、庆祝建党100周年“六盘山杯”全区“五老”与青少年书画作品比赛等一系列富有特色、适合青少年特点的教育活动,提高了青少年思想素质,助推了青少年成长成才。这些成绩的取得,得益于县关工委的统筹谋划、精心组织;得益于各成员单位的大力支持、全力配合;得益于广大“五老”同志的积极参与、主动作为。在此,我代表县委、政府向为关心下一代工作做出贡献的单位和个人表示感谢。
下面,我就如何抓好关心下一代工作,谈四点意见。
一、准确把握__关于关工委工作的新理念新思想,强调“五老”的突出地位
__准确把握时代潮流、国家需要和_青少年的特点、规律,开创性地提出
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略835字。不往下看了,点击下载全文)…… 
先、培根铸魂,是_提出的育人目标的_要义。立德树人是一个综合概念,其中立德是基础,是前提,是第一位的,他旗帜鲜明地指出,“_建设者和接班人定语就是_,这是我们对培养什么人的本质规定。”我们的教育决不能培养_的破坏者和掘墓人,决不能培养出一些“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,没有中国味”的人。他特别强调,要围绕培养和践行__价值观,对青少年突出加强理想信念教育;突出加强爱国主义教育,把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵;突出加强“四史”教育,帮助他们懂得中国_为什么能、_为什么行、__为什么好等基本道理;突出加强励志奋斗教育,引导他们立鸿鹄志,做奋斗者。突出加强锤炼品德的教育,引导他们把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践结合起来,在人生道路上走得更正、走得更远。
智育方面。_谆谆嘱咐“求真问学”,强调创新思维和意识的培养;美育方面。_指出,“如果青少年的精神世界没有童话、歌谣和大自然的云彩、花朵、鸟叫虫鸣,如果青少年的心灵世界没有动人音符和丰富的颜色,如果青少年没有艺术爱好和艺术修养,不可能全面发展”,他要求“全面加强和改进学校美育、配齐配好美育教师,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美的人文素养”;体育方面。_强调,“要梳理健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”;劳动教育方面。_指出,“劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美”。他强调,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。_的这些育人思想,充分反映了时代要求和青少年成长的客观规律,既是对我们党育人理论一脉相承基础上的丰富和发展,又是对_育人理论在新的历史条件下的逻辑延伸,为_育人理论注入了新的丰富内涵和时代精神。育人,第一位的是立德铸魂。德为才之帅,世界观是总开关。各级关工委要把加强青少年思想道德教育的极端重要性,深入开展爱党爱国爱_、党史国史、“传承红色基因,争做时代新人”“讲好抗系到故事、上好铸魂育人重要一课”等教育,引导广大青少年坚决听党话、跟党走。
三、准确把握今年关工委工作重点,抓实抓细关心下一代各项工作
青少年是未来实现中华民族伟大复兴的生力军,是建设__的主力军。做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴。县关工委和各成员单位要坚定抓好关心下一代工作的决心和信心,拿出具体措施,推动全县关心下一代工作再上新台阶。一是要在服务成长上用心。要积极引导青少年培育和践行__价值观,用正确的思想理论武装青少年,帮助他们扣好人生第一粒扣子。通过持续深入开展红色教育、青少年法治宣传教育、积极开展“讲好红色故事传承红色基因”主题教育活动,引导广大青少年辨是非、明事理、强信念;充分发挥公检法等部门退休干警作用,有力保护未成年人合法权益,做好失足失范、归正矫正、涉罪涉毒青少年帮教转化;动员和组织广大“五老”结合自己的志趣爱好、专业特长,通过学业辅导、文化育人、传承工匠精神等方式,参与学校教育教学工作,搭建丰富多彩的教育阵地。二是要在扶志助困上用情。当前,农村留守儿童、残障青少年等特殊_和弱势_还存在许多实际困难和问题,影响着他们的健康成长。要继续发挥老同志政策水平高的优势,及时反映青少年成长的现实问题和他们的愿望需求,为党委、政府出台相关政策当好参谋;要充分发挥老同志经验丰富、可敬可亲的优势,关心帮助失学、残疾青少年,鼓励他们战胜逆境,努力成为生活的强者;要大力实施关爱贫困家庭学生圆梦行动,帮助解决困难家庭青少年、农村留守儿童等特殊_、弱势_学习生活中的实际困难,力争在扶志助困工作中发挥更大作用;要深入开展关工组织和“五老”助力精准扶贫,围绕县委、县政府关于乡村振兴工作总体目标,开展好“乡村振兴‘五老’行动”,通过对青年教育科技培训和“五老”结对帮扶等形式,帮助农村青年靠劳动、用科技创新创业,增收致富。三是要在本领养成上用劲。注重培育青少年的创新理念,保护和鼓励青少年对事物的好奇心、对未来的想象力、对科学的求知欲,引导青少年在新鲜事物面前积极打开“脑洞”,善于以新的视角来认识世界;注重培育青少年的科学素养,引导青少年立志科技报国,从小尊重科学、热爱科学、掌握科学,不断提升科学素质、激发科学热情;注重培育青少年的实践能力,教育引导广大青少年善于把课本知识与社会实际结合起来,提高解决实际问题的能力,多 ……
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