学校党建工作情况汇报

学校党建工作情况汇报
近年来，为深入推动党建引领与教育工作“双融合、双促进”，**市**区以**市第八中学为试点，通过聚焦政治、党委、党员“三引领”，紧扣立德树人、铸魂育人、以德化人，不断以高质量党建引领教育事业高质量发展。
一、聚焦政治引领，把牢立德树人总方向。始终把_政治建设摆在首位，坚定执行_政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，牢牢把握立德树人育人方向。一是锤炼政治定力。把深入学习宣传_的_精神作为当前首要政治任务，结合新国发2号文件精神等，召开党委会、党委理论学习中心组研讨会、干部职工会等深入学习研讨，做到多思多想、学深悟透，不断

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参观周逸群故居、烈士陵园等，开展“学雷锋”志愿服务活动，举办“青春献礼_，强国有我心征程”校园红歌合唱大赛，厚植学生爱党、爱国、爱人民、爱_的情感，引导学生“系好人生第一粒扣子”。
二、聚焦党委引领，夯实铸魂育人基本盘。充分发挥党组织政治_作用，通过建立党管教育教学等4项机制，筑牢铸魂育人堡垒。一是建立党管教育教学机制。严格落实党组织领导的校长负责制，凡是涉及学校改革发展稳定及教育教学、行政管理中的“三重一大”事项决策，实行党组织集体研究决策，使学校党组织真正成为把牢办学方向、主导_态、维护各方权益、引领学校发展的坚强政治_。今年来，共集体研究重大事项120余项。二是健全“双培养”机制。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成骨干的“双培养”工作机制，结合集中学习、专题辅导、外出培训、交流研讨、双报到等，让一批优秀党员成长为能实践、善研究、懂创新的骨干教师，把一批骨干教师培养成为思想进步、作风扎实、业务精良的优秀党员。截至目前，党员教师中有黔灵名师2名，省级骨干1名，“黔东首席名师”培养对象2名，市级骨干7名，区级骨干12名，区级骨干培养对象20名。三是建立联系服务群众机制。建立领导班子成员联系支部和年级组、中层干部联系教研组和班级、教师联系学生的联系服务机制，通过召开座谈会和深入学生寝室、教室、食堂、教研组等多渠道了解师生所急所需，为师生排忧解难。四是建立党建带团建机制。把学校的德育工作、师德师风建设、党风校风建设、共青团、教代会等工作与_建设紧密融合，通过组织社团活动、邀请专家进校园、文艺演出、主题演讲等方式，全力培养听党话、跟党走的优秀后备力量。
三、聚焦党员引领，抓实以德化人发力点。充分发挥党员教师先锋模范作用，积极开展“党员带动、名师引领、骨干先行”活动，让党员从“助力”成为“主力”。一是推行名优教师队伍建设。实施党员名师计划，依托东部片区高中学校联盟、党员名师工作室等平台，推进教师队伍梯队发展，推动党员教师带头上公开课、示范课、参加课题研究、参加技能大赛等，引导党员教师在理想信念和教育教学业务2个层面发挥先锋模范作用。截至目前，党员教师上公开课、示范课100余次，主持参与课题40余次，参加技能大赛获省级一等奖3人、市级一等奖14人、区级一等奖27人。二是实施结 ……

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