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在县青年工作联席会议第二次全体会议上的讲话

发布时间:2023/1/3 19:16:23 字数:3189
【提纲】一、提升政治站位,深刻把握青年工作的重要意义。二、聚焦工作重点,全力推进青年工作的各项任务。一要把政治引领摆在首位,更好凝聚青年_。二要把推动发展作为重点,更好汇聚青年力量。三要把优化服务作为保障,更好满足青年期盼。三、强化部门联动,凝聚推动青年工作的强大合力。一要坚持上下联动、强化统筹。二要坚持规划引领、有序推进。三要坚持典型引路、造浓氛围。
在县青年工作联席会议第二次全体会议上的讲话
同志们:
今天,我们在这里召开**县青年工作联席会议第二次全体会议,主要任务是深入学习_的_会议精神和__视察江苏重要指示讲话精神,按照县委十五届六次全会和省、市青年工作联席会议第二次全体会议部署要求,回顾总结一次全体会议以来我县青年工作开展情况,研究部署当前重点目标任务,加快推动我县青年事业高质量发展。
刚才,**同志传达了省、市青年工作联席会议第二次全体会议精神、汇报了2022年省中长期青年发展规划在**的落实情况,县人社局、县教育局、县农业农村局、**镇四家单位作了交流发言,讲得都很好。下面,我就做好青年发展工作,再讲三点意见。
一、提升政治站位,深刻把握青年工作的重要意义
2022年是建团100周年。开启新征程、迈步现代化,离不开广大青年的担当和奉献。_于2017年4月制定出台了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,这是新中国历史上第一份全
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好青年工作,是助推青年成长成才的现实路径。随着时代的进步,当代青年的个人追求和发展诉求呈现出新特点、新趋势,他们渴望更合理、更有保障的福利待遇,需要更友好、更受尊重的发展环境,向往更广阔、更有前景的奋斗舞台。与他们的期盼和要求相比,我们在政策保障中还有偏差、在条块协同中还有落差。要通过落实《规划》,系统集成各地各部门的资源力量,精准对接青年需求、切实回应青年呼声,努力寻找青年发展需求的最大公约数,为广大青年搭建展现作为、贡献力量、追逐梦想的舞台,使青年人人都能成才、人人皆可出彩。
二、聚焦工作重点,全力推进青年工作的各项任务
自第一次全体会议召开以来,各成员单位在县委、县政府的坚强领导下,全面统筹资源、汇聚青春力量,组织实施助力创建文明城市专项行动,深入开展“青春四进·建功乡村”“青春留射”“青年电商直播”等系列活动,开设“新农菁英”训练营,动员广大青年投身县域高质量发展,在夺取“双胜利”的主战场施展才华、挥洒汗水,充分展示了_**青年的风采。希望大家继续保持和发扬,力争取得更好的成绩。贯彻落实中长期青年规划,是一项抓当前、管长远的系统工程,我们必须要把握青年工作特点,遵循青年成长规律,以重点任务的突破推动青年工作水平的整体提升。
一要把政治引领摆在首位,更好凝聚青年_。贯彻落实《规划》,必须把思想政治引领作为一项基础性工作来抓。当前,要紧扣学习_的_精神重要节点,用好“四史”教育鲜活教材,深化青年爱党爱国教育,引导他们从内心深处坚定不移听党话、跟党走。要有效抓好思想指导,旗帜鲜明地用____思想铸魂育人,落实好《规划》提出的“青年大学习”、青年_者培养工程,借力“绽放战疫青春·坚定制度自信”宣讲载体,用青年易于接受的语言和方式阐述_主张,引导青年感知“真理的味道”、体悟“信仰的真谛”、汲取“精神的力量”。要注重强化价值引导,教育引导青少年大力践行__价值观,扣好人生“第一粒扣子”,特别是要强化爱国主义教育,引导他们培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。
二要把推动发展作为重点,更好汇聚青年力量。把青年个人发展融入全县全局事业来统筹考量,立足各部门职责定位和各板块特色优势,聚焦县委中心工作,找准《规划》落实的切入点、结合点、着力点,最大限度地激发青年创新精神、奋斗精神。要深入实施青年人才建功高质量发展行动,鼓励广大青年积极投身**发展各项事业中去。这里,我重点强调下,各镇区、各部门要高度重视各类创新创业平台载体建设,聚焦“返乡草根、高校学生、高端人才”等不同_,积极探索构建“多部门联动、多载体协同、多政策集成”的支持体系,推动平台“资源聚集、开放共享”,为青年成长成才搭建平台、提供“一站式”服务,从而吸引更多青年人才来**创新创业,扎根服务**。
三要把优化服务作为保障,更好满足青年期盼。各镇区、各部门要聚焦青年在学习生活工作中的痛点、难点问题,以“精准滴灌”的方式给予关心帮助,特别是在就业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、赡养老人、亲子教育等方面的操心事、烦心事,让青年真切感受到党和政府的关怀和支持。要加强法制宣传教育和重点青少年_的服务管理,维护青少年合法权益,让青少年成长之路充满阳光自信。要加大对困境青少年的社会保障力度,特别是要加强对“事实孤儿”等弱势_的关心关爱,深入推进“童享阳光·圆梦行动”“梦想改造+”等关爱工程 ……
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