【提纲】一、“双减”背景下少先队工作的理性思考。（一）“双减”提供政策保障。（二）“双减”提供阵地保障。（三）“双减”提供时间保障。（四）“双减”提供空间保障。（五）“双减”提供队伍保障。（六）“双减”提供社会保障。（七）“双减”提供家庭保障。二、“双减”背景下少先队工作的创新与实践。（二）全面加强党对少先队工作的领导。（三）强化政治引领，旗帜鲜明培养_接班人。一是教育引导少先队员牢记__的教导。二是大力培养少先队员对党和_祖国的朴素情感。三是从小培育少先队员_理想和道德的萌芽。四是引导少先队员从小培育和践行__价值观。五是弘扬革命精神。（四）坚持把增强少先队员光荣感作为工作主线，推进_学校少先队组织改革创新。（五）守牢育人主阵地，围绕“双减”做精少先队“4+1”特色活动。一是充分发挥学校少先队组织在德育教育格局中的独特功能。二是努力使少先队“4+1”综合素养课程体系成为靓丽名片。三是持续发挥升旗仪式在少先队员集中教育中的平台作用。四是隆重开展仪式教育。（六）改革少先队员评价，促进全面发展。一是树立科学成才观念。二是完善和强化非智育教育评价，发挥好“指挥棒”和激励作用。（七）积极助推_少先队的社会化发展。
，父母是孩子的“第一任老师”，家长要明白自己的责任，能重视家庭建设。学校要引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期。“双减”落实落细，对家校社协同育人机制的构建优化提出了新要求，少先队工作更需要家庭的保障。
二、“双减”背景下少先队工作的创新与实践
（一）深入学习领会贯彻落实__关于少年儿童和少先队工作的重要论述和《意见》及_少工委八届二次全会精神，准确把握_少先队工作的前进方向。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，也是_未来。__关于少年儿童和少先队工作的重要论述为我们做好_少先队工作指明了前进方向、提供了根本遵循。学校坚持把增强少先队员的光荣感作为工作的主线，坚持组织、自主和实践教育三者相统一，创新思路、追求实效，着力打造政治鲜明、思想先进、团结友爱、活泼向上的_少先队组织，真正团结教育引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
（二）全面加强党对少先队工作的领导。加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。_少先队工作坚持_领导，必须高举队旗跟党走，把_要求不折不扣贯彻落实到少先队的工作和建设之中，深入贯彻落实__关于少年儿童和少先队工作的重要论述，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题，紧紧围绕_教育方针，聚焦培养_接班人，聚焦传承红色基因，聚焦政治启蒙和价值观塑造，把握增强少先队员光荣感工作主线，不断推进少先队组织创新和工作创新。强化党建带团建队建，深化少先队组织、活动和队伍建设，建设好少先队活动室，落实《义务教育质量评价指南》和《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》。选配党性强、政治过硬的青年党员教师担任中队辅导员，积极践行《_中小学教师职业行为十项准则》。贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，发挥学校对家庭教育的指导作用，引导家长能正确地看待“双减”、树立科学的育儿观、人才观和理性确定孩子的成长预期。学校加强与政府职能部门的联系，切实指导好少先队员的校外实践活动的高质量开展。
（三）强化政治引领，旗帜鲜明培养_接班人。一是教育引导少先队员牢记__的教导。围绕国旗下讲话、仪式教育，积极开展“习爷爷教导记心中，争做_好队员”主题教育和“红领巾爱学习”宣传教育等活动，广泛宣传__对少先队员的希望要求，引导少先队员牢记_的话、按_要求做，坚持从“四史”中汲取智慧和力量，树立远大理想、培养优良品德、勤奋学习知识、锻炼强健体魄、培养劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为德智体美劳全面发展的_建设者和接班人。
二是大力培养少先队员对党和_祖国的朴素情感。河西走廊的红色教育资源十分丰富，学校经常性组织少先队员去烈士陵园和纪念馆开展主题研学活动，缅怀革命英烈，传承红色基因，弘扬红西路军不畏艰险、迎难而上的革命精神，在党史中汲取营养，深刻感悟三个“来之不易”，深刻体悟中国_为什么能、_为什么行、__为什么好，发自内心地热爱党、热爱祖国、热爱人民，发自内心拥护__，从小听党话、感党恩、跟党走。组织观看电影《长津湖》《跨过鸭绿江》和“听志愿军老战士讲故事”等活动，及时结合国家重大时政题材，诸如探月工程、登陆火星、
疫情防控、空间站、冬奥会等少年儿童熟悉的内容，进行家国情怀教育。
三是从小培育少先队员_理想和道德的萌芽。经常性开展“红领巾心向党”学习实践活动，以身边的事、身边的人教育少先队员，在日常生活中培育少先队员全心全意为人民服务的精神，逐渐养成_道德。
四是引导少先队员从小培育和践行__价值观。坚持把培育和践行__价值观贯穿少先队各类教育活动之中，帮助少先队员明德修身，扣好人生第一粒扣子。以争创_文明典范城市和强化未成年人思想道德建设及开展“德润校园·学在x”八项行动为契机，坚持“进门读书、见人问好、活动有序、杜绝垃圾”一日常规教育和“进出校门礼仪规范”等教育 ……
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