生中通过集中学习、知识讲座等形式，加大对《中华人民共和国民族区域自治法》《xx省实施若干规定》《xx省散居少数民族工作条例》《民族乡行政工作条例》《城市民族工作条例》为主要内容的民族z-教政策法规的宣传教育力度，帮助师生了解和掌握了_民族z-教政策，使_民族z-教政策更加的深入民心。
（二）在xx年级开设了民族团结教育课程，利用校本教材《民族团结教育读本》作为教材，对学生开展了民族团结进步教育，把教育活动开展到每一个班级，覆盖到每一个学生。
（三）组织开展了走访活动，学校除了在三月文明礼貌月活动期间组织学生开展了赴乐观敬老院慰问孤寡老人外，还在重阳节期间，组织学生到乐观敬老院走访孤寡老人，送去了慰问品，为老人们洗衣扫地，整理床铺，清洁玻璃，把温暖和关怀送给了老人。这一举动获得了社会各界的一致好评，收到了良好的社会效益。
（四）加大了宣传力度，积极营造了良好的民族团结氛围，学校将民族团结教育工作常态化，在校园文化宣传长廊中辟出了专栏，定制并张贴了各种民族团结教育方面的宣传资料，积极宣传了_民族z-教政策法规，大力宣传了各民族团结友爱的先进
事迹，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，牢固树立起正确的国家观、民族观，牢固树立了中华民族是一个大家庭的思想，营造了一种民族团结的氛围，对全校师生进行了广泛而深入的民族团结进步宣传教育。
（五）举行了民族团结进步教育签名活动，在xx县xx局和xx乡政府领导的直接指导下，我校组织全体师生在篮球场举行了民族团结进步教育千人签名活动，将我校的民族团结进步宣传教育活动推向了一个新的高潮，本次活动的顺利开展得到了广大师生的一致好评，收到了良好的宣传教育效果。
（六）为使“民族团结教育”主题活动开展得有声有色，学校将充分利用校园广播、校园板报等宣传手段，深入开展了维护祖国统一和热爱祖 ……
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