反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义,发挥了起积极向上的作用,是我们党开展工作的一项重要武器。
本人有决心在教研这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。
“坚守教育初心,勇担育人使命”心得
体会二教育的初心是什么?最终的梦想又是什么?古时候,《大学》里提出:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,传统教育的最终目的是培养圣贤之人。而到了当代,继___报告首次将“立德树人”确立为教育的根本任务之后,_
_报告又进一步指出,要“落实立德树人根本任务”,“培养德智体美全面发展的_建设者和接班人”。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。从“授业解惑者”到“老师”、从““四有’好老师”到“引路人”,我们的社会以及__对我们教师_的角色定位和使命担当不断提出新的更高要求,但我们的初心和使命是不变的——即教书育人。那怎样才能做一名好教师,不忘教育的初心、牢记_的使命呢?谈几点心得体会:
首先,立德树人是根本。我们要以____思想为指导,坚持为党育人、为国育才,全面落实立德树人政策,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,用自己的道德修养和专业水平教书育人,用自己的人格魅力潜移默化地影响孩子们,“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能为祖国教育事业的发展贡献自己的力量。
其次,履职担当是基础。身为教育者,我们要清楚“三培养”——培养什么人、怎样培养人、为谁培养人;我们要坚持“三传播”——传播知识、传播思想、传播真理;我们还要做到“三塑造”——塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。只有做到这些,才能为_事业造就理想远大、信念坚定的合格人才,为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
再次,严格要求是保障。这里
一是指教师对自己的严格要求。只有教育者自己坚持“学高为师,身正为范”,才能做学生的“四个引路人——”锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。继而才能达到“四个相统一——”教书和育人相统一,言传和身教相统一,潜心问道和关注社会相统一,学术_和学术规范相统一。
二是指社会对教师的严格要求。当代社会对教师提出了越来越多的要求,要有高素质高学历,要懂得教学规律和教育方法及技巧,还要熟悉国家教育制度和 ……