学校_态工作交流发言

学校_态工作交流发言
随着市场经济深度推进和网络技术迅猛发展，西方一些错误思潮在各种外壳的包装下涌入校园，对高校师生思想观念、价值取向造成冲击，凸显高校_态斗争的艰巨性、复杂性、长期性。因此，牢牢把握高校_态工作的领导权、管理权、话语权，从多维度坚决筑牢高校_态阵地至关重要。
一、突出政治引领，全面把握__关于_态工作重要论述的深刻内涵
深刻认识_态的本质属性是政治性。_态关乎旗帜，关乎道路，关乎国家政治、文化安全。高校是人才培养和文化传播的重要基地，也是_态激烈交锋的前沿阵地。高校_态工作必须坚持政治性这一根本原则，从维护国家政治、文化安全和人才培养的战略高度深刻认识其重大战略意义。
深刻认识_在_态领域的_位。当前，高校师生的思想诉求、思想观念、思想活动日趋活跃、多元，高校力求创造宽松的学术环境、提倡创新精神。高校是多种思想文化交流交融交汇的地方，为大学生提供多样化的判断选择，但他们正处于人生发展的“拔节孕穗期”，需要精心引导。要深刻认识_在_态领域的_位，用科学理论培养人，用正确思想引导人，用主流价值涵育人，指导青年大学生扣好人生第一粒扣子，更好担当起民族复兴的大任。
深刻认识高校中心工作和_态

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实把建好_态工作队伍当成一项政治任务来抓
锻造好各级党委领导班子。_，要通过建设高站位、宽视域、大格局的好班子来抓_态工作。按照_政治家、思想家、教育家要求，建设善于学校（学院或系）治理、全面_的教育方针的高素质领导班子。领导班子必须精通_理论，忠诚于_教育事业，坚持_领导，有强烈的政治担当，确保_态工作领导权牢牢掌握在坚信_的人手中。
选优配强思想理论宣传队伍。高校要坚持高标准选优、配足思想理论宣传部门的专职队伍，做到队伍有人管、阵地有人守、工作有人干、舆情有人察。实施“班主任制度”，选聘一批政治强、业务精、纪律严、作风正，德才兼备、乐于奉献、关爱学生的优秀教师担任班主任，寓_态工作于日常管理。建立校、院（系）两级教育教学督导员队伍、学生教学信息员队伍，对教学过程进行监督，确保教学的规范性、纪律性、严明性。加强教师和学生思想理论宣传队伍建设，及时宣传报道本单位、本部门的好典型好经验好做法，唱响主旋律、传播正能量。甄选精配辅导员队伍。当前，各高校应建设一支积极传播_、坚定捍卫主流_态，能够成为大学生成长成才人生导师的辅导员队伍。把辅导员队伍建设纳入全校人才强校的总体战略规划，归为教师队伍的重要组成部分。把辅导员的招聘纳入学校人才招聘体系与年度计划，面向xx公开招聘，吸引高层次人才加入。
同时，选拔优秀青年教师担任兼职辅导员，把这一经历作为他们晋升的必要条件。
四、突出制度落实，以_态责任制为抓手推进_态工作常抓常新
压实各级党委特别是党委书记第一责任人的责任。高校各级党委要主动加强对_态领域重要情况、_问题的分析研判与应急处理，把_态工作作为_建设的重要内容纳入重要议事日程。按照《党委（党组）_态工作责任制实施办法》规定，高校各级党委应对_态工作分级分层负责，抓牢抓实。
构建全体党员共同参与的大系统。牢固树立宣传工作的整体协同理念和_态工作一盘棋的大局意识，按照分级分层负责的原则，把_态工作责任制落细落实到各个部门、各个层面、各个领域、各个环节，最终落实到每个支部和每个党员，不断织密责任落实和风险防控的安全网，确保_态工作不留空隙、不留死角。
鞭策每一个教师发挥教育引领作用。当前，各高校应发掘和培植师德典型并宣讲师德故事，树立师德模范，带动教师“学为人师，行为世范”，形成强大正能量，对学生发挥激励和感召作用。通过抓好“课程思政”建设，把_态教育融入课程教学，发挥各门课程的育人功能，形成_态工作强大合力；进一步强化纪律和规则意识，明确“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律，个人言论守规矩”，在鼓励学术探讨、学术创新的同时，强调学术纪律、学术规范和课堂纪律，决不允许出现违背_方针政策、损害国家利益、危hai国jia安全的言行。
中学模范职工之家申报事迹材料
一、民主管理，建设_之家
学校成立了以校长、党总支部书记XXX同志为组长，由各部门负责人及教师群众代表组成的校务公开工作领导小组。校工会积极组织实施学校校务公开。每年学校党总支部和工会联合都要召开三次左右行政办公会，利用校务公开栏、通知栏、校园网、教职工大会等多种形式向教职工公开学校发展规划、学期计划总结、规章制度、奖金分配方案、人员分工、职称评定、晋级、评优、发展党员等事项。学校还成立了由工会委员组成的文明处室考核小组，对学校进行民主管理，每周有检查、每月有评比、每学期有奖励。
二、提高素质，建设学习之家
加强政治理论学习，促成良好的师德规范。组织全体教工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人权益保护法》、《公民道德建设纲要》，学习同志提出的_荣辱观，老师们结合自己实际不断反思并写出感想。在教工中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人”的师德规范。坚持开展暑期师德师风专题教育活动，组织观看“新观念、新课程，素质教育与教师素质”系列光盘等；坚持师德师风报告会制度，每学期评选优秀师德标兵在全校周前会上进行演讲，并组织他们出外参观考察学习。
认真抓好教师基本功培训工作。校工会积极配合教研处做好对教师进行课件制作的培训工作，不断提高教师应用微机的能力。我们在45岁以下的教师中开展现代教育技术操作达标活动。操作内容包括：（1）、双向控制系统的调试。（2）、会使用实物投影仪。（3）、能熟练地制作演示课件。
认真实施“师徒制”结对帮扶活动。每年我们都要组织青年教师开设汇报课，绝大部分青年教师的教学业务能力得到了提高，获得认可通过。 ……

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