【提纲】一、在学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话方面。二、学习____思想和_指定学习教材情况。三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在差距和不足。一是参与学习仍旧有惰性。二是学习的质量不高。四、党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺一是缺乏冲劲、闯劲、韧劲，工作中按部就班，求稳怕乱。二是工作没有重点、亮点，抓不住自己的主要矛盾。三是为群众办实事落不实。
党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺个人发言提纲
根据安排，围绕此次党史学习教育专题组织
生活会主题，会前，我结合自己一段时间以来的学习，在听取、征求同事同志意见的基础上，对照“四个方面”深入查摆存在的突出问题，撰写了个人发言提纲。现作如下发言。
一、在学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话方面
7月1日，我通过集体组织收看了庆祝中国_成立100周年庆祝大会的直播，会后积极参加业务部门党支部的主题党日活动，分享学习七一讲话精
晒网，学习零碎敲打，缺乏系统性，囫囵吞枣，存在思考不全面、理解不深刻、
总结不到位的问题，更不用说将知识贯通融合。
有时觉得自己掌握的足够，仅用学到的一些片面知识来指导实际工作，导致效率不高，甚至走弯路。
三、对照
党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在差距和不足
一是参与学习仍旧有惰性。一方面思想上有时候积极性强，有时候主动性差，战线一拉长，就容易出现懈怠心理，被督促了才想起来翻书看两页，有时甚至想一直拖，拖到最后草草了事。另一方面有时为了躲避学习，就拿工作搪塞，帐越欠越多，学习这根弦越放越松。前段时间去中国_历史展览馆参观后，更是发现与那些革命先辈相比，自己理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力，
二是学习的质量不高。这里有两个方面，一个是学习的时候思考不足，停留在思考上，而不是确切的去落实，比如有一次看到_讲到“_”，有时又说“_”，自己便犯了迷糊，搞不清什么有什么区别，理论功底不扎实就显现出来了，找到了问题，没思考出来，便搁置了，缺乏年轻人刨根问底的气性。另一个是学习缺乏规划性，零零碎碎没有体系，学出来也是半吊子。今天看两页简史，明天看三页讲话，说是看了，可是作用是极小的，有些事倍功半。
四、党员先锋模范作用发挥，立足岗位、履职尽责，为身边群众实事好事存在欠缺
一是缺乏冲劲、闯劲、韧劲，工作中按部就班，求稳怕乱。工作中经常起草文稿，但是自己对全局信息掌握不全，对新鲜事物没有及时捕捉和学习研究，如**项目的宣传工作，都已经到下一阶段了，还没有任何宣传，又如南京禄口机场
疫情，**局如何在_领导下积极应对，思考学习都不够深入，归根到底还是党性修养锤炼的不实，空把理论学习当口号，耳朵眼睛看进去，就是不过脑子，导致政治领悟力、政治判断力、政治执行力下降。
二是工作没有重点、亮点，抓不住自己的主要矛盾。在做宣传工作这段时间，干的事情多而杂，总是安慰自己干的多学 ……
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