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2021年小学青年党员教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析对照检查材料发言提纲3篇

发布时间:2021/8/30 20:39:44 字数:7651
【提纲】一、对照查摆突出问题及具体表现。(一)在学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话方面。(二)在学习____思想和_指定学习材料,学习__来陕考察重要讲话精神方面。(三)在对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面。(四)在党员先锋模范作用发挥,立足岗位、履职尽责,为身边群众做实事好事方面。二、原因剖析。(一)工作中存在怕担责、怕出错思想,所以习惯于按部就班的工作,难以创新和突破自己。(二)平时忙于具体工作多,闲余时间少,计划不合理,导致理论学习比较零碎、肤浅。(三)在工作杂乱、头绪繁多时,总感觉精力有限、时间紧迫,加上个人情绪外漏,所以有冲动易怒现象。(四)在个人工作权限内能力有限,方法不够合理有效,造成个别群众反映或存在的问题没有得到解决或改进。三、今后努力方向和整改措施。(一)强化使命担当意识,敢于打破循规蹈矩的工作经验,探索总结更有效的工作流程和工作方法。(二)合理安排课余时间,加强个人平时的自学力度,提高政治理论和业务知识技能。(三)加强个人情绪调控,统筹好工作的轻重缓急,提高工作的效率和质量。二、存在问题。(一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。(二)对照党员先锋模范作用、履职尽
2021年小学青年党员教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析对照检查材料发言提纲3篇
目录
小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照发言提纲
青年教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
小学教师党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料
按照学校党支部安排部署,我严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,认真学习了__在党史学习教育动员大会上的重要讲话和_指定的4本学习材料,重点学习了__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话,与支委、党员进行谈心谈话、相互提醒、交流提高,深入查找理论短板、工作弱项、思想差距和作风不足,剖析根源,找准原因,进一步明确了努力方向和整改措施。现对自己这一阶段的学习教育情况检视剖析如下:
一、对照查摆突出问题及具体表现
(一)在学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话方面。一是思想上更明晰更深刻认识到了中国_的伟大历史和如今美好生活的来之不易,增强了爱党爱国之情,增强了四个意识,坚定了四个自信;二是进一步认识到了自己的历史责任与使命,应该赓续革命志士的红色基因,在本职工作中发扬他们的革命精神,不怕苦、不怕累,勇挑重担,创新进取,力争作出不平凡业绩。三是存在着按经验工作、创新力度不足的问题。
(二)在学习____思想和_指定学习材料,学习__来陕考察重要讲话精神方面。
一是提高了自己的政治理论水平,让自己的思想与时俱进;二是结合__来陕讲话,增强了联系群众、因人制宜、服务师生意识。三是存在政治理论学习方面不够全面、深入的问题。
(三)在对照党史学习教育目标要求
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略1136字。不往下看了,点击下载全文)…… 
学习、知道了__最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献,就是把____思想写入党章,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,为__人民决胜全面建成小康社会、夺取___伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量,为___建立了纲和魂。因此、____思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记,学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念,更加努力的做好自己的本职工作。
二、存在问题
1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强,在做好学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心,对他们多次进行教育后效果不明显时,便失去信心,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时态度过于严厉,有时的言行流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长,可是有时还是不能控制自己的情绪。如:我班的***、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴,多次与家长沟通并说服教育、还是不改,后面我就慢慢的不去离他、听之任之,导致他渐渐不爱学习了。
2、在平时实际的教学教研工作中,虽然能积极参加教研活动,完成学校交给的教育教学任务,但主动探索,大胆创新方面做的还不够好。如:信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练,有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它,导致课堂教学效果不是那么的生动有效。
(一)对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。对照党史学习教育目标要求,本人自身还存在一定的不足。
一是对党史的深入学习和____思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够;在学习中有时还存在形式主义,只是为完成学习任务而学,缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。
二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持,需要充分运用____思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责;需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼,继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作,教好书、育好人。
(二)对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。
作为一名党员教师,在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够,虽然在平时的工作中能够严格要求自己,但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处:
一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了,缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和_重要讲话精神、___思想,__精神等政治理论内容学习不足,党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升,在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距;二是在工作过程中,为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作,我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已,平时生活中缺少主动联系亲戚;在教学中,对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心,有点急于求成,缺少方法方式上的创新。
总之,作为一名党员教师,思想觉悟上还需加强,不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了,需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。
三、产生问题的原因分析
(一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习,处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么,仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度,缺少深入、全面的研究性的学习,缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习,参加集中学习时比较认真,而个人自学时就比较松散,并且学习的效果还不好;在业务学习上有时有畏难情绪,参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多,喜欢按部就班,工作中遇到实际难题时不敢闯,不敢做,发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维,思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行;坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步,在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。
(二)是改革创新意识不浓,主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够,工作不够细致深入,解决问题不及时等问题。
突出表现在思维层次低,运用现代理论知识分析和处理问题能力差,缺乏战略性思维眼光,反应不敏锐,面对工作中出现的新的问题,未能有足够迅速的应变能力,而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如:在教学教研工作中、思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;而且教研方面本人的学习力度不够,虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自我心中的目标;在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多,信息技术水平有待进一步提高,其他工作也有待于精益求精,提升工作的效率。
四、整改措施
(一)夯实理论基础理论的模糊,必然导致行动上的盲目,思想觉悟上的进步,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习_,_思想,特别是要认真学习__精神和____思想,并坚持理论联系实际的原则,认真掌握其理论精髓,科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫,从而树立坚定的理想信念,不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质,努力建立与家长、学生的良好感情系。
(二)加强党性锤炼
1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称,转变作风,积极工作,要严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,不虚张声势,不故作姿态,不哗众取宠,以朴实的作风,出 ……
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