2021年9月学习贯彻__“七一”重要讲话精神专题宣讲报告3篇

2021年9月学习贯彻__“七一”重要讲话精神专题宣讲报告3篇
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学习贯彻_“七一”重要讲话精神宣讲报告
学习贯彻__“七一”重要讲话精神专题宣讲报告
学习贯彻__“七一”重要讲话精神宣讲报告
学习__在庆祝中国_成立一百周年大会上的讲话专题辅导报告提纲
学习贯彻_“七一”重要讲话精神宣讲报告
很高兴参加这次宣讲活动，主要就谈一下个人学习__“七一”重要讲话精神的体会，__“七一”重要讲话，视野宏阔、高屋建瓴，观点鲜明、博大精深、气势磅礴，内涵丰富，催人奋进，回顾了中国_百年奋斗的历程，概括了中国_百年奋斗所取得的伟大成就，总结了中国_百年奋斗的历史经验，强调了中国_的初心使命和历史任务，明确了中国_百年历程所形成的建党精神和红色精神谱系，阐明了中国_百年奋斗的主题，提出了中国_实现第二个百年奋斗目标的要求，发出了全体党员努力为党和人民取得更大光荣的号令。
对于_历史，对于_过去、现在和未来的发展事业作出了一系列的新概括、新总结、新论述，提出了一系列新理念、新观点和新的思想，是对执政党执政规律、_建设规律和人类社会发展规律的深刻认识，是_执政理念和执政方略的新创建，是完成第一个百年奋斗目标、迈向全面建成_现代化进程，实现第二个百年目标新征程的政治宣言，是中华民族复兴伟业的行动纲领，是党史学习教育的必读经典，是_发出必须具有许多新的历史特点的伟大斗争的动人号令，是21世纪_的纲领性文件，把正在进行的党史学习教育的活动推向了一个新的高潮，为中国_实现未来指明了方向，对__人民领悟中国_百年奋斗历史伟大成就和宝贵经验，切实掌握历史发展规律和时代大势，牢牢把握_坚持和发展__的历史主动，提供了基本遵循和思想指南，开拓了_的新境界，是对__理论体系的进一步丰富和发展，闪烁的_真理的光芒，具有重大的历史意义、理论意义、现实意义和世界意义，国内反响大家从报纸上看到也是非常强，国际反响十分踊跃，十分好。现在世界上向我们发贺信的，一共是1300多封贺信，这次讲话一方面显示了我们中国_爱好和平，来推进世界和平发展，是世界和平发展的重要力量。
另一方面也显示我们中国_的不畏强暴，不畏霸权，誓死捍卫自己主权的坚强决心。所以_讲到，我们不容侵犯，如果谁要胆敢侵犯，我们就会让他在中国人民用血肉筑城的钢铁长城面前碰得头破血流，这都是全场的，都是引起的热烈掌声。所以外国人评价是和平鸽和战机的高度结合，像英国的BBC电台，这次是动用了最先进的技术全程转播我们_电视台的整个现场。这都是历史上都是没有的。
今天我谈三点初步的学习体会，第一是关于“七一”重要讲话的主要内容、重点观点和基本遵循。二是学习“七一”重要讲话精神，深刻把握中国_在百年历程，不断解决并进一步的持续解决的四个重大理论和实践问题。三是认真学习领会“七一”重要讲话，阅读、弄通、做实____思想这三个体会。
第一，“七一”重要讲话的结构和基本遵循。
“七一”重要讲话，我想我还是大体上把结构概括下，这个“七一”重要讲话，我认为一共是分八部分，整个讲话全文是7310字，一个小时多一点，全文的结构共分八部分。
我下面把一部分一部分做一个要点，这样大家回去好更好的来学习。
第一部分是说明庆祝中国_成立100周年大会的会议主题和主旨。
第二部分回顾了中国_百年奋斗的光辉历程和伟大成就，阐述_初心使命和为之奋斗的主题，这是第二个。
第二部分主要是讲了三个主要内容，第一个叫五个庄严宣告，第二个内容是一个主题，第三个内容是四个伟大成就。
一是五个庄严宣告的第一个庄严宣告。__在本部分开头开宗明义的庄严宣告，在建党100周年之际实现了全面建成小康社会的第一个百年目标，正在向全面建成_现代化强国的第二个百年目标迈进，这是向全世界，向_人民第一个郑重宣告，这个宣告是以7月1号为界，在这之前，我们第一个百年目标完成了。在此之后，我们向第二个百年目标进军。
二是论述了中国_百年而为之奋斗的一个主题。这个主题就是实现中华民族伟大复兴，这个主题也是很明确的。
三是说明了中国_百年奋斗的四个伟大成就。第一个伟大成就是创造了新民主主义革命的伟大成就。第二个伟大成就是创造了_革命和_建设的伟大成就。
第三个是创造了改革开放和_现代化建设的伟大成就。第四个是创造了___的伟大成就，强调了四个伟大成就，这四个伟大的成就，在这里面大家都很熟悉，特别是对第二个伟大成就，我在这里多讲几句话。
第二是创造了_革命和社会建设的伟大成就，基本上是_同志担任_领导_的时候所取得的伟大成就。
但是一段时间以来，国际和国内相当一部分人对_这个时代的革命和建设的成就抹黑的很厉害，特别是有些主流学者公开发文歪曲、抹黑_的经济成就。胡说什么先进的_并不是天生就能救中国_，他在很多国家都失败，在中国也曾经遭遇一系列挫折和失败，污蔑我们在_时代，我们在世界人均GDD的世界排位还不如蒋介石统治时期处在战争状态的1948年，这都是在网上的言论。实际上，_时代也取得了胜利，革命和_建设的巨大成就。我这里有一个统计数据，_时代从1950年开始到1975年，二十六年，在二十六年间，根据权威部门公布的数据，与美国、苏联、日本、西德、法国、英国、印度等世界主要经济体进行比较，一共拿出24项数据比较。中国在产品总量增速上占世界第一的是二十项，三项第二，一项第三，人均产量增速中国是二十项第一，三项第二，一项第五。从增速上，中国是世界上增速最快的国家。第二位是苏联、印度和日本，再往后是法国、美国、德国和英国，对中国在_时代就是革命胜利和_制度建设的时代，经济发展的增速是世界第一。现在经济学家比一个国家的发展经济速度，他主要是用的发电量来做比较，_时代的发电速度我们权威部门统计，世界第一，增长第一，我们总量排位、增速排位也是第一，我们1975年比1950年，中国发电总量增速是42.57倍，人均增速25.43倍，远排在印度、苏联、日本、西德、法国、英国和美国，英国总量增速才是4.81、美国是5.1，所以伟大成就，我就点这样一个实例。
四是在论述四个伟大成就的基础上，进一步说明五个庄严宣告，其余四个庄严宣告。刚才我讲的第一个庄严宣告，
第二个庄严宣告就是中国人民站起来了，这是在第一个伟大成就的基础上向全世界宣告，第三个宣告就是__能发展中国，_能救中国，这是第三个宣告。第四个庄严宣告就是中国通过改革开放大踏步的赶上了时代屹立于世界民族之林。_在解放初期的时候，讲了一句话，说我们中国虽然是一穷二白，但是我们有决心在_的领导下屹立世界民族之林。现在我们是第二经济体，但发展速度是最快的。第五个庄严宣告，就是我们从站起来，富起来，现在已经到了开始进入强起来的伟大飞跃。这五个宣告也是斩钉截铁。
第三部分概括了中国_百年奋斗所形成的建党精神和红色精神，要求_弘扬光荣传统，赓续红色血脉，发扬光荣的建党精神。这里__第一次概括了中国_四句话，伟大建党精神。第一次我们_文件中第一次明确提出伟大的建党精神。我希望我们的党员同志要把这个建党精神

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略4844字。不往下看了，点击下载全文）……　

我下面就把这四个问题一个问题一个问题的简略的，轨迹和脉络，怎么解决的，跟同志们汇报一下我的体会。
第一，始终不渝的坚持__位，坚持不懈地推进_中国化。自从中国_选择_作为自己的旗帜，灵魂和指导思想，始终围绕“什么什么是_，怎样坚持和发展_”这一重大问题持续不间断在理论与实践的互动过程中给予解答，不断的推动_中国化、时代化和大众化。_有这么一段话说的很清楚，他说：“_是我们立党立国的根本指导思想，是我们_灵魂和旗帜。中国_为什么能，__与为什么好，归根结底是因为_行。”所以我认为，选择_作为指导思想与_的旗帜，把_作为灵魂和指导思想，这是我们中国_唯一正确的政治选择。
下面我觉得有这么几个要点。
一、坚持把_作为_根本指导思想，是中国_唯一正确的政治选择。中国工人阶级先进分子选择马克思，走_指引的正确道路，是经过长期艰苦探索之后所做出的唯一正确的选择。
_有这么一段话，我给大家念念，说的很明白。他说，从1840年鸦片战争到1919年的五四运动前夜，共计70多年中，中国人没有什么思想武器可以抵御帝国主义，旧的顽固的封建主义的思想武器打了败仗了，抵不住，宣告破产了，不得已，中国人被迫从帝国主义的老家即西方资产阶级革命时代的武器库中学来了进化论、天赋人权论和资产阶级共和国等项思想武器和政治方案，组织过政党，举行过革命，以为可以外御列强，内建民国，但是这些东西也和封建主义的思想武器一样，软弱得很，又是抵不住，败阵下来，宣告破产了1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国人学了一样新东西，这就是_，中国产生了_，这是开天辟地的大事变。
我记得90年代末，_党校课堂上，__要求我们党校学员读一本书叫《末日辉煌》。这本书里讲的就是中国清朝的时候，有个最辉煌的时候，叫康乾盛世，实际上还应该加以叫康雍乾生盛世，就是康熙、雍正和乾隆，这是中国封建社会发展到高峰的，最发达的。但是从那以后就一路走下坡，一直到了1840年鸦片战争沦为半殖民地半封建的社会。这时候_讲中国的仁人志士都在想到底中国怎么恢复到天朝的辉煌，叫末日辉煌。当然，__让我们学习这本书也是激发我们为中华民族振兴的一种初心吧。
这个时候中国人就开始找办法。第一个是林则徐提出了禁烟方案。他认为中国人，败于英国的这个船坚炮利是因为抽鸦片烟，工人抽鸦片干不了活，农民抽鸦片种不了地，士兵抽鸦片打不了仗，当官的抽鸦片腐败。怎么办？干脆禁烟。
随后禁烟失败，紧接着就是太平天国运动，洪秀全把西方的上帝、天主教、基督教的教义找来，和中国的这个封建的思想结合在一起，搞了个太平天国运动，整整十四年，被满清统治者联合帝国主义剿灭，有个太平天国的电视剧，你们可以把这个片子找来看，就是农民起义这种就是旧式起义也解决不了问题，这个方案也不行。
紧接着就是洋务运动，就是李鸿章、张之洞这些人搞洋务运动，搞洋枪洋炮啊，认为我有个洋枪洋炮，有个近代工业就可以发展起来。像天津的第一条铁路，天津的第一个电报，天津的海港，上海的江南造船厂，江南制造局，湖北的这个大冶铁厂，湖北的汉阳造的兵工厂，都是那时洋务运动的产物。但是甲午海战一战告诉我们，这个东西不行，洋务运动不行，我们的北洋水师的舰艇的总吨位和先进性都超过日本，但照样打败仗，_覆没。我们有时间可以到刘公岛，就是威海的刘公岛看看，这是这个甲午海战，北洋水师的总司令部，那有一个红色教育展览可以看一下。（这条路）也不行。
这个时候康有为、梁启超这些人就觉得日本为什么打败中国，因为日本搞了明治维新，在保留封建君主制的前提下进行资产阶级改良，干脆我也改良，搞戊戌变法百日维新，一百天，让慈禧太后扼杀了。也就是说，封建主义这套东西根本不行。用封建主义的武器抵挡不住帝国主义，这是毛主席说的“打了败仗”。
这个时候孙中山就拿起了外国人的武器，什么天演论、什么进化论、什么人权论，干脆搞资产阶级革命，由资产阶级来领导的资产阶级革命，辛亥革命不成功，最后革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取。所以毛主席说呀，西方的东西也不成功，中国想独立自主的走资本主义道路也不可能。
为什么？因为世界已经进入了资产经济占统治地位的时代，进入了帝国主义时代，帝国主义把全世界都变成自己的殖民地，都分割完了，所以中国想走独立自主的，像西方一样强起来，帝国主义不答应，不让你干，只让你当殖民地。
中国的封建统治阶级，像慈禧这样的人，他也不会答应搞资产阶级，要维持自己的统治。中国的民族资产阶级具有天然的软弱性和两面性，领导不了革命，绝不像法国大革命的资产阶级宁可掉脑袋也要革命。中国的资产阶级是软弱，当然有少数资产阶级先进分子掉脑袋也是可以的，但大多数、整个阶级是不行的，这就决定了这个出路到底在哪。从鸦片战争1840直到1919年五四运动，大家就开始考虑到底怎么办。
十月革命一声炮响，给我们送来了_。中国的先进知识分子，不叫仁人志士了，叫先进知识分子，经过比较，觉得_比其他的主义都强。这是第二句话，叫“中国_选择了马克思，_也选择了中国_人”（这是）“两个选择”。因为我们选了_，_反过来认为你行，因为你是工人阶级的先锋队，中国_可以。所以，从1917年10月革命到中国_创建中间经过五四运动三年多的时间，经过反复的实践和比较，中国_知识分子，中国先进知识分子，终于认识到只有_才能解决中国的问题。
我不知道你们看的《觉醒年代》？我已经看第三遍，电视台已经放三遍了，其中讲的就是中国_人怎么接受马克思，李大钊到日本去读日本早稻田大学学经济的，但他主要时间去学习_，把_从日本带回来，他是比陈独秀还早的，陈独秀通过办《新青年》，经过比较认为也只有_管用。大家记得陈独秀和两个儿子有场激烈的辩论，陈乔年和陈延年一开始信奉无政府主义的，不信_，为什么要信封无政府主义叫克鲁泡特金的互助论，因为当时他们认为君主专制和北洋军阀的独裁统治，就是独裁专政就是最反动的，无政府主义能解决他的。实际上，无政府主义恰恰解决不了中国的问题。那个时候陈延年、陈乔年二人独立性很强，到这个陈独秀家里，陈独秀想让他们吃包子，他们都不吃陈独秀的包子。最后走到_道路，两个人都为革命献出生命。
为什么_也要选择中国_？因为中国已经有200万人的产业工人，中国_人是中国工人阶级先进分子所组成的，代表先进生产力。中国_人有坚强的阶级基础和群众基础。所以_认为，中国_可以，中国_选择了_、_选择了中国_，两人结合在一起，就形成了今天的一百年的成就啊！
我记得_给我们讲一个故事，叫做真理的味道非常甜，就讲这个《_宣言》，翻译《_宣言》的叫陈望道，翻译《_宣言》是从1920年的春天，29岁，他的老家是现在的浙江嘉兴义乌，他是义乌人，他翻译《_宣言》昼夜不停的工作，他母亲觉得很辛苦，给他拿了一盘粽子，还拿了一盘白糖，让他边翻译边吃。最后他这个粽子是蘸墨汁吃下去的，吃的满嘴都黑乎乎的。他妈妈进来问说：“你觉得这个粽子好吃吗？”儿子说：“味道太甜了。”实际上他蘸的是墨汁，他就感觉到真理的味道是甜的，所以这墨也变成甜的了，就是对_的探索，我们的前人到了这样的地步。
所以，正因为选择了_，所以中国_没有辜负_，_也没有辜负中国_人。中国_拿到_的武器，确实管用，_找到了中国_，中国_这个政党也确实行，我们才创造了伟大成绩。
批判的武器不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，就是_是精神力量，中国_和中国_所领导的工农群众是物质力量，_和中国_物质力量结合在一起，让物质力量迸发出巨大的改造旧社会的力量，把中国一百年给改造了。所以毛主席有个著名的哲学思想叫有“两变”思想。物质变精神，精神变物质。当时有人说毛主席是唯心主义了，实际上，在中国_身上恰恰体现了“两变”性。
二、把_基本原理同中国具体实际相结合，不断推进_的中国化，是唯一正确的政治选择，是中国_的根本经验。那么_进来以后到底怎么来用_，这就带来第二个问题。
所以_说：我们_历史，就是一部不断推进_中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要坚持把_基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，用_观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国_，21世纪的马克思。
所以我认为_在中国一定要实现同中国具体实际相结合，实现_的中国化。如果不实行中国化，只把_作为一种主义，不和中国实际相结合，那么_就变成了教条。所以中国_一开始遇到的就是这个问题，一开始我们极右极左，大革命时期，陈独秀就是右，认为中国只能搞先搞资产阶级革命，让资产阶级来领导资产阶级革命，_来配合，放弃领导权，这就是教条主义。到了王明，王明正好相反，就干脆一次革命，就是一下就到_革命，把_变成教条。当时也有“两个凡是”，叫王明左倾机会主义，把_教条化，把共产国际决议和苏联经验神圣化，_和国际_和苏联的经验。这两条叫凡是这两条的，我就照办，中国到底怎么办？我不管。这样使中国革命遭到了巨大的损失。
当时中国革命根据地损失90%，几乎百分之百的白区全丢了，红军被迫长征，30万人减到3万人，_员有30万人减到4万人，右使6万_员减到1万，“左”使30万_员减到4万。所以，这个教条主义不从中国实际出发，带来了中国巨大的损害，所以我们党始终把_基本原理同中国具体实际相结合，作为一条根本经验，必须结合在一起搞中国化。
早在土地革命时期，_同志就从思想路线的高度论及_中国化的。他说，他在1930年有一本书叫《反对本本主义》。他说，_的本本是要学习的，但必须同我国的实际情况相结合。1937年，他又写了《实践论》和《矛盾论》，讲了矛盾的一般性和特殊性。_他认为是一般性，中国是特殊性，如果把一般性和特殊性分开，只讲一般性就不讲特殊性，那就是教条。如果只讲特殊性不讲一般性，那叫经验主义。中国革命恰恰是教条主义害了中国革命，就是只讲一般性，不讲特殊性，离开了中国革命的。
所以1938年_在_全会上提出了_中国化的，就是一定要把_和中国实际相结合。
我们_历史就是实际结合的历史，这是我们的根本经验。三是用中国化的_知指导实践，不断推进_中国化理论创新，是中国_永远立于不败之地的基本保证。
这就带来第三个问题。第一个问题必须有_。
第二个问题，_必须和实际相结合，第三个问题，在结合过程中要不断的创新，根据实践来不断的发展。如果停止在一个位置上就有问题，这个道理我的讲稿写的比较多，我就不展开了。但是我讲一个故事大家就可以听明白这里面的道理。1959年，毛主席到湖北武汉，住在湖北武汉的东湖宾馆。同志们如果去湖北武汉东湖宾馆，这里有个毛主席在湖北东湖宾馆的一个展览，毛主席住在那里，一共去了48次，那个展览也很感人，东湖宾馆这个馆长领着我看展览，一边讲一边掉眼泪，这里面有很多故事。
当时湖北的省委书记叫王任重，写了篇文章，叫学习马克思，超过马克思，写这篇文章以后自己拿不准，觉得自己理论水平低，就找当时的武汉大学著名哲学家李达，又是_一大的著名代表问：“这个学习马克思，超过马克思，您看到这篇文章能不能发表，成立不成立。”李达说了一句：
“说学习马克思还是可以的，超过马克思这句话我看就别说了。”意思说不能用这个。王任重不甘心啊，觉得自己的观点是正确的，毛主席来了，到东湖宾馆给毛主席看，毛主席讲：不如马克思，不是马克思。这句话很好理解，在坐的也能理解，你不如马克思，怎么能称呼自己是_者呢？
第二句话等于马克思也不是马克思，和马克思划等号还不是_者吗？后来我想了想，毛主席讲的对什么，叫等于马克思？就是马克思写了多少书，你也写多少书，说马克思发明了多少观点，你也发明多少观点。但唯一的区别是，马克思一百多年前将近200年前讲的话，你又重复一遍，那就是像我这样的教书先生、教书匠，叫做吃别人嚼过的馍再咽到肚子里，只起到传话筒的作用，当这样的教书匠问题不大，但如果拿这样的_，书本上_指导革命就会出问题。
王明是从苏联学习回来的，在苏联东方学院据说是很优秀的学生。我看到《王明传》，说王明学习的时候，考理论都是考五分。人家说马克思讲什么话，他马上能背下来，还讲他可以倒背如流，但是倒背如流有点吹的，是说他已经非常熟练了，他还能告诉你哪一卷哪一章倒数第几行。这是把_背的滚瓜烂熟，但没有看到，也不知道机关枪能打死人，这样的人来指导中国革命，那就照苏联人苏联的经验办，俄国革命先打大城市，大城市成功以后，就是_革命成功了，所以搞秋收起义，发动南昌起义、广州起义、打长沙均以失败告终。最后只是_把秋收起义失败的部队领上井冈山，和朱德南昌起义剩余部队上了井冈山会合，走出一条农村包围城市的井冈山道路。
那么王明这个机会主义，王明自称是百分之百的_，什么叫百分之百呢？他说我是百分之百的布尔什维克主义，布尔什维克主义就是_，就是百分之百一点杂质都没有了。我们女同志带着项链，还有0.999，还有0.001的杂质，他一点杂质没有，这样的自称是百分之百的_，可以说是等于了吧，恰恰是等于了_把中国革命给害了，所以等于_的教条主义的_，是臭的_不是香的_，是死的_不是活的_，是照本宣科的_不是中国化的_，使_红军损失90%，带来极大的损害。所以要创新，要发展。
列宁发展马克思，就_写《资本论》以后，认为革命应该在西方西欧几个主要资本主义国家同时发生，才能取得胜利，叫同时胜利论。当然后来马克思也没有完全否定特殊国家可以走非资本主义道路，那是后来的事情，列宁如果在西欧，只在西欧，同时搞_革命，那十月革命就搞不了了。所以列宁分析的帝国主义的新阶段，得出的帝国主义经济政治发展不平衡的规律。最后认为，十月_革命可以在俄国资本主义统治的落后环节薄弱环节率先开始。十月革命成功了，_苏联搞了几十年，这不是最后时代，不是列宁的问题，也不是科学_的问题，是苏联人、苏联党，最后戈尔巴乔夫放弃了_，才走到这条路上去，所以我们要看到，必须要不断的推进_中国化。
_思想是中国化的_，_理论、“_”_想、_、____思想，在新的历史条件下把_推向了21世纪，成为当代中国21世纪的_，这是我讲的第一个大问题。
第二个大问题，始终不渝的坚持_，坚持不懈走__道路，_是出路，是唯一的武器。
那道路什么道路呢？在_指导下要选择什么样的道路？__在“七一”重要讲话中指出，只有_才能救中国，只有__才能发展中国，所以中华民族从选择_作为民族振兴的唯一出路，走出一条道，走出一条适合中国自己国情的__道路，百年历程说明一点就是必须坚持_，必须坚持__道路，这个道路之争，也是经历了很长时间，百年的过程里面也是道路之争的百年过程，必须要走在_指导下选择_的方向，这是中国_的选择。
那么我选择了_就会带来一个问题，我怎么进行_革命，是搞一次革命，还是搞两次革命，还是搞不间断的两词革命，这里边就有争论。首先陈独秀主张搞两次革命，他认为中国革命必须分两次，第一次叫做资产阶级领导的资产革命，完成反帝反封建任务。这个时候_只能配角，第二步完成以后再进行_革命，这是右倾机会主义二次革命论。然后王明上台以后，一下就左到不可再左了，就是一次革命，叫毕其功于一役，像苏联一样攻打大城市，一口气搞_革命，进入_，叫一次革命论。
这两个一左一右，这条_道路都走不通。_从中国国情出发，_有一篇文章叫《中国_和中国革命》。
他说，中国半封建半殖民地社会决定了中国只能走工人阶级政党_领导的新民主革命，然后在不间断的从新民主主义革命过渡到_革命，就是间断的革命论。看到这条是“两步走”的不间断的革命论。毛主席选择的，最后经过_革命，经过和平赎买政策，新中国建立后进行_改造，我们1956年建立了_制度。这条道路之争呢，说明_这条路选的是对的。
走_怎么走？_成立以后，党八大定了一条，就是主要矛盾已经不是阶级矛盾，阶级矛盾降为次要矛盾。大规模的疾风暴雨式的阶级斗争不能再搞。而要以经济建设为中心，先进的生产关系和落后的生产力，解决这个问题，发展生产力，八大的路线是正确。我们党又进行了对_的艰辛探索，在这个过程中，我们有三个前提。
第一个前提是_经典作家给我们留下的什么是_，怎么建设_，是重要理论前提，主要是两个，一个马克思恩格斯关于什么是_的科学设想，马克思讲了，什么是_？就是在资本主义生产力高度发达基础上所建立的_。他有四条，一叫做全部公有制，一点儿私有化没有。第二，按劳分配。他认为到_是按需分配，在_是按劳分配。第三叫做联合劳动，就所有人联合在一起。第四，没有商品，没有货币，搞计划经济。这是马克思的当时讲的，但是马克思也是原则性的讲的，这是第一个遗产。第二个遗产，马克思就提出了像东方中国这样落后的_国家可以非资本主义道路，就是不经过资本主义的发展，不经过资本主义的两极分化的痛苦，直接跨入到_。他这两个理论给我们留下重要的理论前提，对这两个理论前提，我觉得要采取和中国实际相结合办法解决，否则会出问题。
第二个前提是苏联_建设也给我们留下了可供借鉴的经验，苏联的_建设告诉我们哪些该做哪些不该做。
第三个前提就是_领导_在经济文化相对落后的中国进行_建设探索有着充分准备的，一开始照搬苏联，照搬马克思搞计划经济，全都搞公有制的这种理论前提，叫照搬、教条，最后的结果不行。所以毛主席认为全输向苏联老大哥学习恐怕是有问题。所以毛主席提出要以苏为镜为鉴，走自己的路，找到一条适合中国的，要实现_和中国实际第二次结合，所以毛主席进行探索。实际上，_可以搞市场经济，就把毛主席讲和_后来讲的话差不多。_说计划经济不等于_，市场经济不等于资本主义，市场多一点还是计划多一点，不是区分上_和资本主义的根本区别，可以搞_市场经济。
他这个话从哪里来的？从毛主席那里来的。所以在这意义上讲，毛主席的探索为中国_走出一条__新路提供了充分的理论准备、物质基础、制度前提和宝贵经验，最后我们开创了__新路，这条新路，就是既不走邪路，就是资本主义邪路，我们改革开放40年，始终有一股右的力量，就是要走资本主义道路，要全盘西化，全盘_化，全盘资本主义化，叫资产阶级_化思想，_主义思想，这是不行的。再一个问题，就是极左的，走老路，回到僵化的计划经济_，不要市场经济，认为市场经济是万恶之源，这两条路都不行，唯一的一条就是__新路，终于找到了__道路、__制度、_社会文化和__的理论体系，这四位一体的__。
始终不渝的坚持中国_的坚强领导，坚持不懈的推进_建设新的伟大工程。有一首最流行的红歌叫《没有_就没有新中国》，这首歌唱出的_人民的心声，也高度凝练百年以来我们中华民族成功的根本所在，所以，党是战胜一切，是一切风险的定海神针。_领导必须全面整体哪个领域、哪个方面、哪个环节缺失、弱化，都会削弱_领导，损害党和人民的事业。首先是历史和人民选择了中国_，中国_如果是一盘散沙是不行的。
我这里有这么一段话，挺有意思，这是台湾国民_一个老国民党员写了一篇很短的文章，他怎么评价_？他认为中国_救中国是对的。他说，如果国民党打赢了内战，中国面儿上是统一了，但实际上是内部是碎片化的。广西有李宗云、李宗仁、白崇禧，陕西有阎锡山，估计上国民党基本上进入不了_，很难控制_。中国_横扫天下，把旧的_全部扫干净，把土豪劣绅全部消灭干净，从上到下打通，进_控_，从珠江到边疆全面统一。从此，中国实现了从版图政治、文化上的真正统一，从此国家才有真正的力量。国民党就是到了台湾还是南台湾、北台湾，居然还能分成本土、外省，还能分出来蓝营、白营、绿营，国民党这点能耐，如果在大陆就不定折腾出多少个营了。这是他认为国民党不行，_行，所以国民党呢，这个老人讲的话，写了篇文章，我看网上传的很假，他说国民党肯定不如_，这是国民党人说的。所以必须要坚持中国_的领导。
对坚持还有削弱_领导，陈独秀是放弃_领导，王明在抗日战争的时候也想放弃统一战线中的独立性，_独立性，这都吃了亏。在改革开放中，始终有一股资产阶级_化的倾向，主张取消_领导，甚至主张取消中国_，所以我们要斩钉截铁的来坚持_领导。
必须坚持_建设伟大工程。反腐败斗争永远在路上。
毛主席讲中国革命的三大法宝、武装斗争、统一战线、_建设。_建设是伟大工程。今天我们同样要抓好_建设，没有_建设，我们党坚强不起来，打铁自己都不硬。这是第三个大问题。
第四个大问题，要不要增强_集中统一领导和_团结维护_领导_，_历史、新中国的历史会告诉我们，要治理好我们这个大党，治理好好我们这个大国，保证_团结，维护_的集中领导，恢复_领袖的_权威至关重要。
这是我们党成为成功的百年大_关键所在。遵义会议没有_，那红军就完了，所以后来确定了_实际在红军和_的领导地位，张国焘在长征的时候拥兵自重，分裂党，想当领袖，最后的结果，红军也受了损失。但因为有_的领导，我们挺过来，抗日战争、解放战争、抗美援朝，最近有一个片子叫做《跨过鸭绿江》，没有_的决策，_当时讲，我们打完抗美援朝，我们要争取100年的和平，来发展中国。
中国从1949年到现在多少年，果然是如此，恩格斯是主张权威的，没有权威是不行的。恩格斯讲说，就像大海里航行的船，如果没有掌舵的，不听他一个人的意志，我们大家都完蛋，所以船长的权威性必须得有，他关系到全船的生命。我们中国_就是一条大船，_人民就是一条大船，这条船如果没有一个领导_，没有一个英明的领袖，是不行的。
所以同志们回去后要学一学恩格斯的一篇文章叫《论权威》，这个文章写的太好了，我原来写了三页来讲这篇文章的观点，我今天不讲了，同志们可以看，还有一篇是列宁的对群众阶级政党领袖学说的深刻阐述，是《列宁选集》第四卷，都讲了领袖的重要性。这就是我讲的四个重大理论和现实问题。这四大问题我觉得我们学习“七一”讲话就可以有深刻的体会。第三，认真学习领会“七一”重要讲话，学懂、弄通、做实____思想。
第三，我就不展开。我觉得要在三个问题上下功夫，就是把“七一”讲话和____思想结合起来学，要在继续学懂上下功夫，要在继续弄通上下功夫，要在继续做实上下功。所以我希望同志们要学习这个讲话，真是要一个字一个字读，如果都拿出认真读书，认真研究，认真思考精神来，我相信我们_，我们_同志一定会统一在__的思想基础上，就讲到这，谢谢大家。
学习贯彻__“七一”重要讲话精神专题宣讲报告同志们：
__“七一”重要讲话，立足中国_百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇_纲领性文献，是_中国_人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。宣讲“七一”重要讲话，一定要明白“学什么”、弄清“怎么学”、确保“学得好”，要深刻阐述__“七一”重要讲话的重大意义、主要内容和丰富内涵，深入解读中国_百年奋斗的光辉历程、伟大成就、宝贵经验和实践启示，解读好伟大建党精神的深刻内涵和时代价值，解读好在新征程上以史为鉴、开创未来的根本要求，进一步深化广大党员干部对__“七一”重要讲话精神的理解和把握。
一、明白“学什么”，全面把握__“七一”重要讲话精神。
中国_在百年的历史进程中，始终重视并时刻强调精神的力量。_同志曾经讲，“人是要有一点精神的”。_同志不仅提出“精神动力”一词，还归纳了中国_在长期革命战争中形成的、在_建设中要发扬的“五种精神”。_同志指出：“精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”“七一”重要讲话，从7200多字中，系统回顾了中国_成立一百年来，团结带领_各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就；无论是以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展___、向全面建成_现代化强国的第二个 ……

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