县人大机关党支部普通党员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查

县人大机关党支部普通党员党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
按照_XX县委党史学习教育领导小组文件《关于印发的通知》（X学组发﹝2021﹞X号）文件要求的“四个方面”，联系个人思想和学习实际，认真查摆了自身存在的突出问题，深入剖析其产生的根源，明确了整改措施和努力方向，现将个人检视情况汇报如下。
一、学习教育基本情况
（一）学习__七一重要讲话情况。
__在庆祝中国_成立100周年大会上的讲话，立意高远、思想深邃、博大精深、内涵丰富，立足中国_百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，是一篇_纲领性文献，是_中国_人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。
学习领会讲话精神，应从政治维度、理论维度、历史维度、全球维度、情感维度五个方面来把握。从政治维度看，讲话是_中国_人的政治宣言。从理论维

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略622字。不往下看了，点击下载全文）……　

不够及时。二是在彻底贯彻落实上还存在“局限”。面对目前复杂的农村工作，教育群众吸收新思想新知识，借鉴新经验还存在局限，在促改革、调结构、谋划长远发展中新思路新办法不多，求稳保底的思想依然纯存在。比如：农村产业结构调整，由于部分群众受传统思想影响较深，在理解和执行上还存在差距，以难以做通思想工作为由，满足于大部分执行就行，绕开了“钉子户”，导致彻底执行上有差距。三是在协作贯彻落实上还存在“单干”。贯彻执行_、省、市、县决策部署上，有时存在一定的本位主义思想，局限于自已负责工作、局限在本单位这个小圈子，落实工作任务时经常首先考虑如何从本部门本领域角度去推动落实，完成分管的任务指标，缺乏从全镇中心工作、发展大局的角度去统筹推进。比如:在安全生产工作中，与其他分管同志的沟通配合不够，共同推动发展的意识还不够强。
（二）在增强历史自觉方面一是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着_步伐走过来的，对党对组织的感情是真挚的。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。二是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足；在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。
（三）在弘扬优良传统方面一是大局意识还不够。关心自己分管的行业领域较多，对其他同志分管的行业领域交流较少，自己过得去就行。比如：在谋划镇“十四五”项目规划时，只是积极查找自己分管部门和所驻村存在的短板弱项，充分谋划项目补齐短板，对其他行业领域的关心交流不够，没有站在镇项目谋划一盘棋的格局上来。二是联系群众还不够。工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距，有时认为自己有一定的基层工作经验，对部分问题的分析研究习惯用老办法解决，有吃老本的情况。比如：对存在短板问题分析研究时，有的问题直接就用以前用过的老办法进行处理，没有实际深入调研。三是创新意识还不够。在创新举措方面不够大胆、思路不宽，为镇主要领导同志科学决策出谋划策还不到位，满足于上级要求怎么做，我们就怎么做，只求做完，不求做好。
（四）在加强党性锤炼方面一是落实全面从严治党责任还有差距。主要表现在，落实指导村党支部开展党内政治生活还不够严格，有时存在失之于宽、失之于软的问题。比如：村组织党员开展“主题党日活动”时，多以室内理论学习为主，开展室外活动较少。
二是对八项规定精神学习理解还不透彻。对_八项规定的重大意义把握理解还不够深入透彻，没有真正理解出台这些政策对于加强党风廉政建设的重大意义，只是当成规定去执行，缺少当成政治要求、政治责任去落实的思想认识。有时执行制度规定自觉性不高，虽然行有所止，但没有完全外化于形、内化于心。
三、存在问题的根源剖析
针对查找出的问题，从思想深处剖析原因，主要有以下几方面原因：
（一）理论学习抓的不紧。党史学习教育多数是会议式、教育式，主要是靠支部安排、党员记；书记讲、党员听；党员讲、大家听。整体缺乏创意，党员干部学习缺乏创新，思考少；整体过程枯燥乏味、流于形式。
（二）联系服务群众不够密切。立足于居民楼分户改造等具体问题，考虑单位实际比较多，对热用户缺乏细致、耐心的解说与引导。与热用户面对面、心贴心交流较少，对群众反映的个性问题上门查真因、找实情的主动性不足，帮助解决实际困难问题不积极、 ……

预览结束，全文3207字，当前显示1972字，还剩1235字

本文6元